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文檔簡介
一 壓強(qiáng) 蘇科版新教材同步教學(xué)課件 第十章壓強(qiáng)和浮力 10 1觀察與作圖 F F 認(rèn)識壓力 所畫的力的示意圖有何共同點(diǎn) 一 壓力 1 定義 垂直作用于物體表面的力 練習(xí) 畫出支持面受到壓力的示意圖畫出物體受到重力的示意圖 個(gè)性展示 G 30N F 30N G 50N F 35N F 70N G 50N 2 壓力和重力的區(qū)別與聯(lián)系 練一練 關(guān)于壓力 下列說法中正確的是 A 壓力的方向總是豎直向下B 壓力的大小總是等于物體的重力C 壓力的方向總是垂直于受力物體的表面D 壓力的方向有時(shí)垂直于物體的表面 有時(shí)不垂直于物體的表面 C 觀察 我要有一副滑雪板多好啊 怎么她就不會陷下去呢 壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān) 由此可以提出什么猜想 體驗(yàn)與猜想 圖 b 兩個(gè)手指的感覺有什么不同 改變壓力大小 多體驗(yàn)幾次 圖 a 觀察氣球的形變情況 改變壓力大小 氣球的形變有何不同 猜想 壓力的作用效果可能與壓力的大小 受力面積的大小有關(guān) 探究壓力作用的效果 器材 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn) 探究影響壓力作用效果的因素 實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法 想一想 1 如何體現(xiàn)壓力的作用效果 2 如何改變壓力的大小和受力面積的大小 3 設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制哪些變量 探究 壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 結(jié)論 在受力面積相同時(shí) 壓力越大 壓力的作用效果越明顯 合作探究 壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 結(jié)論 在壓力相同時(shí) 受力面積越小 壓力的作用效果越明顯 探究 合作探究 當(dāng)壓力的大小和受力面積的大小都不相同時(shí) 怎樣表示壓力的作用效果呢 類比速度定義 v s t 思考并討論 二 壓力 1 物理意義 表示壓力作用效果的物理量 物體所受的壓力與受力面積之比 2 公式 3 單位 壓強(qiáng) p N 簡稱 帕 符號 Pa 1Pa 帕斯卡 1帕含義 1平方米的面積上受到的壓力是1牛 一只大象的質(zhì)量為6t 每只腳掌面積為600cm2 這頭大象站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多少帕 行走時(shí)對地的壓強(qiáng)將 變大 變小 或 不變 取g 10N kg 例題 變大 解大象的重力G mg 6 103kg 10N kg 6 104N S 4 600 10 4m2 0 24m2 根據(jù)p F SF G得p F S G S 6 104N 0 24m2 2 5 105pa 10 3估測人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng) 想一想 1 如何測量人對地面的壓力 2 如何估測地面的受力面積 原理 p F S 器材 體重計(jì) 帶方格的白紙 復(fù)寫紙 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 各采用什么方法增大或減小壓強(qiáng) a 增大受力面積 減小壓強(qiáng) b 增大壓力 增大壓強(qiáng) c 減小受力面積 增大壓強(qiáng) d 增大受力面積 減小壓強(qiáng) e 減小受力面積 增大壓強(qiáng) 三 壓強(qiáng)的應(yīng)用 減小受力面積S 增大壓力F 1 增大壓強(qiáng)的方法 增大受力面積S 減小壓力F 2 減小壓強(qiáng)的方法 p 你還能說出哪些生活中增大或減小壓強(qiáng)的方法嗎 改變壓強(qiáng)的例子 坦克的兩條履帶 圖釘?shù)募庾龅煤芗?改變壓強(qiáng)的例子 書包背帶做得很寬 改變壓強(qiáng)的例子 菜刀的刃很鋒利 改變壓強(qiáng)的例子 鐵軌鋪在枕木上 改變壓強(qiáng)的例子 他為什么會 安然無恙 呢 小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí) 你有哪些收獲 A C B 1 同一塊磚放在水平地面上時(shí)怎樣放置壓強(qiáng)最大 平放 側(cè)放 豎放 檢測反饋 2 某同學(xué)在冰面上溜冰時(shí) 突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰已有裂痕 你認(rèn)為他該怎么辦 A 迅速跑開 C 立即改成單腳站立 B 原地大聲呼救 D 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動 D 檢測反饋 3 一張報(bào)紙平放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)為0 5Pa 若是將報(bào)紙對折 則對折后的報(bào)紙對桌面的壓強(qiáng)是Pa 將報(bào)紙撕去半邊 剩下的部分對桌面的壓強(qiáng)為Pa 1 0 5 檢測反饋 4 下列圖中達(dá)到了增大壓強(qiáng)效果的是 B 啄木鳥的嘴插入堅(jiān)硬的樹皮 A 駱駝具有寬大的腳掌 C 房屋有面積很大的地基 D 拖拉機(jī)安裝履帶 B 檢測反饋 5 為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) 小麗同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn) 1 觀察比較 a b
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