


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蘆溪中學(xué)化生教研組工作計(jì)劃蘆溪中學(xué)化生工作 我組的全體教師整體素質(zhì)高,基本功扎實(shí),有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化生教學(xué)質(zhì)量,使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,特制定本期工作計(jì)劃: 一、指導(dǎo): 1.常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。 2.加強(qiáng)業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。 3.全面提高、教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù); 二、工作重點(diǎn): 團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢;增強(qiáng)教研組、備課組教研活動的實(shí)效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。 三、具體措施: 1.增強(qiáng)教研組的民主意識,發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。 2.認(rèn)真組織教研活動,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢的需要。全體化學(xué)、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時(shí)積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。 3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 4.認(rèn)真組織全組教師研究xxxx-xxxx年理科綜合試題,總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績和經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)等方面的聯(lián)系,注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。 5.認(rèn)真領(lǐng)會1:1:1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì),并在教學(xué)中具體實(shí)施。 6.認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實(shí)并有記錄。 7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。 8.積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭取考出好成績。 9.高一、高二組織課外興趣小組,加強(qiáng)輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競賽;同時(shí)準(zhǔn)備科普。 10.加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造條件,有機(jī)會力爭使全組教師多參加市、縣教研活動。在本期內(nèi),化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次。 11.加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭取每一位教師上一堂多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院《汽車電器》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《安全化工基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 喀什理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《虛擬化技術(shù)與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院《DSP技術(shù)及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中央民族大學(xué)《國際會展實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《商務(wù)英語閱讀Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《電子線路設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中外建筑園林史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇大學(xué)《分離科學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上饒衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《管理會計(jì)案例》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- “雙碳”背景下船舶CCUS系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)分析與應(yīng)用研究
- 國開(四川)2024年秋《地域文化》形考任務(wù)1-2答案終結(jié)性考核答案
- 高中數(shù)學(xué)大題各題型答題模板+必背公式
- 住宅不動產(chǎn)買賣合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 光伏儲能合作協(xié)議書范文范本
- 產(chǎn)量目標(biāo)完成及超產(chǎn)獎勵方案
- 2021年廣東深圳中考滿分作文《這創(chuàng)意讓我激動不已》
- 小學(xué)低年級游戲化學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)興趣激發(fā)的研究
- 植物新生命的開始《向日葵的一生》觀察課件
- 甲狀腺手術(shù)甲狀旁腺保護(hù)
- 24節(jié)氣-中國人的時(shí)間美學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
評論
0/150
提交評論