五年級數(shù)學上冊方程應用題.doc

方程應用題知識點梳理一、解方程 依據(jù)：等式的基本性質方程兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等方程兩邊同時乘上或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)一個因數(shù)=積另一個因數(shù)被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被除數(shù)=商除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)商二、方程應用題1、有些需要逆向思維解答的應用題，可以用方程解答2、列方程解應用題的步驟（1）弄清題意，找出未知數(shù)，用表示（2）分析，找出數(shù)量之間的相等關系，列出方程（3）解方程（4）檢驗，寫出答案3、列方程解應用題的關鍵 弄清題意，找出應用題中數(shù)量間的相等關系，即找出一個等量關系式，根據(jù)這個等量關系式列出方程，解決題中的問題。例題講解和倍關系【例1】育新小學共有108人參加學?？萍夹〗M，其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.4倍。參加科技小組的男、女生各有多少人？差倍關系【例2】體育比賽中參加跳繩的人數(shù)是踢毽子人數(shù)的3倍，已知踢毽子的人數(shù)比跳繩的人數(shù)少20人，跳繩、踢毽子各有多少人？學校數(shù)學小組的人數(shù)是寫作小組人數(shù)的1.4倍，如果從數(shù)學小組調4人到寫作小組，兩個小組的人數(shù)就相等了。寫作小組和數(shù)學小組各有多少人？長方形面積、周長與邊長的關系【例3】用一根長54厘米的鐵絲圍成一個長方形，要使長是寬的2倍，圍成的長方形的長和寬各是多少？面積是多少？年齡問題【例4】媽媽今年46歲，小倩今年12歲，再過多少年媽媽的年齡是小倩的3倍？路程問題【例5】甲、乙兩車從相距280千米的兩地同時出發(fā)，相向而行，經(jīng)過4小時兩車相遇。甲車每小時行30千米，乙車每小時行多少千米？價格問題【例6】奶奶買4袋牛奶和2個面包，付給售貨員20元，找回5.2元，每個面包5.4元，每袋牛奶多少元？鞏固練習1、某校五年級兩個班共植樹385棵，5（1）班植樹棵樹是5（2）班的1.5倍。兩班各植樹多少棵？2、一支鋼筆比一支圓珠筆貴6.8元。鋼筆的價錢是圓珠筆價錢的4.4倍。鋼筆和圓珠筆的價錢各是多少元？3、幼兒園大班有10個小朋友，現(xiàn)在有60個蘋果平均分給大班和小班的小朋友，每個小朋友可分得2個，小班有多少個小朋友？4、一根鐵絲長54厘米，用它圍成一個長方形，使長是寬 的2倍，長和寬各是多少厘米？5、媽媽今年46歲，小倩今年12歲，再過多少年媽媽的年齡是小倩的3倍？6、甲、乙兩輛汽車同時從相距2