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文檔簡介
一、招聘兼職代理的方法:1) 貼海報招聘 2) 發(fā)傳單招聘 3) 兼職公司4) 上屆優(yōu)秀代理介紹 5) 上屆人際關系好的學員介紹 6) 勤工助學推薦 7) 學生會、社團招聘(有影響力,人脈廣) 8) 網(wǎng)絡宣傳招聘(人人網(wǎng)、QQ群、微博、飛信、貼吧、BBS、1010兼職網(wǎng)等) 9) 通過其他類似兼職代理的轉化 10) 競爭對手代理轉化 二 如何管理代理 l、業(yè)務知識和營銷技巧的培訓。 代理是我們的根本,也是我們最終端的銷售者,最直接接觸客戶群體的人。 所以一定要讓代理熟悉并掌握業(yè)務知識和懂得運用更多的營銷技巧。 2、時常鼓勵代理,給代理滲透立思的企業(yè)文化和實力,讓他們對立思形成認知。 一定要讓代理了解立思,相信立思的實力。這樣才能讓代理無后顧之憂的做市場。為了提高代理對工作的積極性,我們一定要強有力的宣傳我們立思的實力, 并告知其所在學校市場基數(shù)非常大。這樣代理才有信心做好市場。3、市場專員的業(yè)務知識一定要熟練,營銷技巧要強,這樣才能在代理中樹立威 信和榜樣。我們市場專員的業(yè)務知識一定要很熟練和營銷技巧一定要很強,這樣才有足夠的能力去管理和培訓代理,把我的業(yè)務知識和營銷技巧復制給代理,讓代理了解更多,提高更多,做好業(yè)績。 4、經(jīng)常和代理溝通,并解決代理日常工作中遇到的問題。 要經(jīng)常和代理溝通,不只是講座高峰期,平時也應該常跟代理溝通,把和代理溝通形成一種習慣??梢砸粋€學校或是附近的幾個學校開會,總結最近代理們工作的情況,表揚一兩個代理作為其他代理學習的榜樣。同時對代理提出的問題 及時解決,不能及時解決的可以向上級領導匯報。 5、抓住每次和代理溝通的機會,合理的安排代理工作。 我們每次和代理見面或是電話溝通時一定要態(tài)度認真,給代理要合理安排工作,抓住每一次溝通的機會。因為我們的時間是有限的,而且代理的時間也是有 限的,我們要在有限的時間里和代理一起做有用的事。 6、注意和代理的溝通方式。 和代理溝通一定要注意方式,不要只傾向于一個學校的某個代理,要讓人家都受重視,要使代理之間都是很團結的合作,不要讓代理之間產(chǎn)生不必要的矛盾, 要讓大家團結一致,才能把太奇在這個學校的業(yè)績做好,要讓他們相信個人再強 也強不過團隊的力量。 7、對代理的日常工作要進行適當?shù)谋O(jiān)控。 我們平時會給代理合理的安排一些日常工作,例如:發(fā)傳單、收集家長信息、開展營銷活動、服務學員等等。我們給代理安排了這么多工作,代理真正 做了多少?效果怎么樣?我們有時候是缺乏監(jiān)控的,所以要適當?shù)膶Υ淼娜粘9?作進行監(jiān)控。 8、從和代理溝通的每一個細節(jié)表現(xiàn)出對代理的尊重。 代理是我們整個銷售中不可缺少的營銷人員,但是他們又是兼職。這就要求 我們員工做代理一定要尊重,并且要從每一個細節(jié)上體現(xiàn)。例如:開會要準時、 任務安排要合理、解決問題要細心、給代理承諾的一定要兌現(xiàn)等等。 三:兼職人員話術CC:您好,請問您家孩子多大了?JZ:是的,你是?CC:您好,我是立思教育這邊的老師。JZ:哦,有什么事嗎?CC:家長是這樣的,我們現(xiàn)在做一個調(diào)研,這個調(diào)研呢就是想了 解一下學生在家每天花多少時間讀英語呢?一“幾乎不讀”這種情況JZ:幾乎不讀CC:恩,那家長您要趕緊督促孩子讀了,據(jù)我們調(diào)查,如果孩子每天堅持讀30分鐘,而 且大聲的讀出來,這樣的孩子,普遍要比不讀不背的孩子成績包括口語表達能力要好。JZ:哦,那我回去讓他讀CC:那孩子現(xiàn)在英語基礎是什么樣的呢?“孩子基礎很差”這種情況JZ:很差,不喜歡英語,沒什么興趣CC:孩子沒什么興趣,可能是因為自己成績比較差,對自己沒有信心了,或者是不喜歡老 師的教學方式。這樣下去孩子會越來越差的。JZ:是啊,我也擔心呢CC:家長,我們這個星期呢,剛好有個英語免費試聽的機會,您可以帶孩子來試聽一下, 因為我們的教學方式和學校以及外面的機構完全不同,我們會從激發(fā)孩子學習英語興 趣出發(fā)的。JZ:那我回家問下孩子吧,看他愿不愿意去CC:家長,您一定要帶孩子過來,因為您也說了,孩子對英語不感興趣,可能會比較排斥, 所以家長您一定要督促孩子過來,也許這次聽課會改變孩子呢。JZ:恩,好吧CC:您看,您是星期六帶孩子過來呢,還是星期天來呢,這樣我好幫他安排試聽,并提前 跟代課老師說一下。JZ:星期六吧CC:好的,那我提前幫孩子安排,到時您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時上課做個筆記。JZ:好的CC:你看方便的話把你的電話留一下,我給你預留一個前面比較好的座位。 “孩子基礎還行”這種情況JZ:孩子成績還行CC:那就好,如果堅持每天讀英語,相信他會變的更好的。 那孩子現(xiàn)在有沒有在外面補英語呢?“已經(jīng)補了”這種情況JZ:已經(jīng)補了,CC:家長您的選擇是對的,您知道英語現(xiàn)在的重要性。我們這個星期呢,剛好有個英語免 費試聽的機會,您可以帶孩子來試聽一下。JZ:時間安排的比較緊,課都排滿了,沒時間。CC:那沒關系,我們這邊保持聯(lián)系,如果您有任何問題都可以隨時跟我們溝通的。您先來我們的學校來看看,我們這有經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師,一方面能驗證一下這段時間孩子的學習效果,另外可以對比一下,看看那個方法更適合自己的孩子。JZ:好CC:你看方便的話把你的電話留一下,我給你預留一個前面比較好的座位“沒補呢”這種情況JZ:沒補呢。CC:那您可以考慮一下給孩子補一下了,要知道,英語是越來越來重要了。我們這個星期 呢剛好有個英語免費試聽的機會,您可以帶孩子來試聽一下。JZ:那我回家問下孩子吧,看他愿不愿意去CC:家長,您一定要帶孩子過來。因為我們的教學方式和學校以及外面的機構完全不同, 我們會從激發(fā)孩子學習英語興趣出發(fā)的。而且試聽課只有兩個小時的時間,在這兩個 小時的時間里,我相信孩子肯定會有所收獲的。JZ:恩,好吧CC:您看,您是星期六帶孩子過來呢,還是星期天來呢,這樣我好幫他安排試聽,并提前 跟代課老師說一下。JZ:星期六吧CC:好的,那我提前幫孩子安排,到時您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時上課做個筆記。 (如果是小學生,就跟家長說,會提前幫孩子準備上課的資料。)JZ:好的CC: 你看方便的話把你的電話留一下,我給你預留一個前面比較好的座位?!昂⒆幼约翰辉敢鈦淼摹盝Z:孩子自己不愿意來CC:那家長您要跟孩子好好溝通一下,孩子嘛,一談到學習的東西,都會有些排斥,所以 就要督促孩子了,您想一下,其他孩子都在補課,在進步,您孩子還在原地踏步,其 實就等于退步啊。而且孩子這個時候的判斷力還不夠成熟,不知道哪些對他是好的, 所以需要家長您幫孩子做個決定。您看是周六帶孩子過來,還是周日帶他來呢?JZ:星期六吧CC:好的,那我提前幫孩子安排,到時您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時上課做個筆記。JZ:好的CC: 你看方便的話把你的電話留一下,我給你預留一個前面比較好的座位。二“每天都讀”這種情況JZ:讀,每天都讀二三十分鐘吧CC:那很不錯,家長您知道嗎?據(jù)我們調(diào)查,如果孩子每天堅持讀30分鐘,而且大聲的 讀出來,這樣的孩子,普遍要比不讀不背的孩子成績包括口語表達能力要好。JZ:哦CC:那孩子每天讀的狀態(tài)是什么樣的呢?比如大聲讀,還是小聲或者默讀呢?JZ:默讀或小聲讀CC:那家長您可以提醒孩子,讓孩子大聲的讀。其實呢,人的大腦對自己的聲音記憶力會 比較深刻,所以大聲讀,會提高孩子的記憶力,從而加速孩子背單詞或者課文。JZ:哦,那我回去跟他說。CC:那孩子現(xiàn)在有沒有在外面補英語呢?“已經(jīng)補了”這種情況JZ:已經(jīng)補了CC:家長您的選擇是對的,您知道英語現(xiàn)在的重要性。我們這個星期呢,剛好有個英語免 費試聽的機會,您可以帶孩子來試聽一下。JZ:時間安排的比較緊,課都排滿了,沒時間。CC:那沒關系,我們這邊保持聯(lián)系,如果您有任何問題都可以隨時跟我們溝通的。JZ:好CC:你看方便的話把你的電話留一下,我給你預留一個前面比較好的座位?!皼]補呢”這種情況JZ:沒補呢。CC:那您可以考慮一下給孩子補一下了,要知道,英語是越來越來重要了。們這個星期呢, 剛好有個英語免費試聽的機會,您可以帶孩子來試聽一下。JZ:那我回家問下孩子吧,看他愿不愿意去CC:家長,您一定要帶孩子過來。因為我們的教學方式和學校以及外面的機構完全不同, 我們會從激發(fā)孩子學習英語興趣出發(fā)的。而且試聽課只有兩個小時的時間,在這兩個 小時的時間里,我相信孩子肯定會有所收獲的。JZ:恩,好吧CC:您看,您是星期六帶孩子過來呢,還是星期天來呢,這樣我好幫他安排試聽,并提前 跟代課老師說一下。JZ:星期六吧CC:好的,那我提前幫孩子安排,到時您讓孩子帶著課本,筆和本子,到時上課做個筆記。JZ:好的CC你看方便的話把你的電話留一下,我給你預留一個前面比較好的座位?!昂⒆幼约翰辉敢鈦淼摹盝Z:孩子自己不愿意來CC:那家長您要跟孩子好好溝通一下,孩子嗎,一談到學習的東西,都會有些排斥,作為 就要督促孩子了,
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