廣東省揭陽市第一中學(xué)高中語文 第1單元 《擬行路難(其四)》參考課件（2） 新人教版選修《古代詩歌散文欣賞》 .ppt

擬行路難 其四 南朝 宋 鮑照 知人論世 鮑照 南朝宋文學(xué)家 字明遠(yuǎn) 本籍東海 鮑照一生沉淪下僚 很不得志 但他的詩文 在生前就頗負(fù)盛名 對后來的作家更產(chǎn)生過重大影響 詩 賦 駢文都不乏名篇 而成就最高的則是詩歌 其中樂府詩在他現(xiàn)存的作品中所占的比重很大 而且多傳誦名篇 最有名的是 擬行路難 18首 鮑照擅長詩賦和駢文 尤善樂府 作品風(fēng)格俊逸 對唐代詩人李白等很有影響 閱讀詩歌整體感知 擬行路難 其四 瀉水置平地 各自東西南北流 人生亦有命 安能行嘆復(fù)坐愁 酌酒以自寬 舉杯斷絕歌路難 心非木石豈無感 吞聲躑躅不敢言 鮑照 傾倒水于平地 水向四處分流 人生是即定的 怎么能成天自怨自哀 喝點酒來寬慰自己 歌唱 行路難 歌唱聲因舉杯飲酒俞益悲愁而中斷 人心又不是草木 怎么會沒有感情 欲說還休 欲行又止 不再多說什么 自學(xué)提示 1 這首詩哪一個字最能表達(dá)心中的情感 愁 2 哪幾句表達(dá)了作者無法排遣的愁 酌酒已自寬 舉杯斷絕歌路難 吞聲躑躅不敢言 3 聯(lián)系作者的生活背景 思考 愁 是為何 4 開頭兩句用比喻的手法寫出了怎樣的人生哲理 5 第三句中的 命 是指什么 結(jié)合全詩看 作者對此有怎樣的看法 6 七八兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感 7 后人對鮑照的評價很高 你認(rèn)可這些評價嗎 前人評鮑照 明遠(yuǎn) 行路難 壯麗豪放 若決江河 詩中不可比擬 大似賈誼 過秦論 明遠(yuǎn)長句 慷慨任氣 磊落使才 在當(dāng)時不可無一 不能有二 老杜評李白 白也詩無敵 飄然思不群 清新庾開府 俊逸鮑參軍 俊逸 豪放飄逸 全詩突出一個 愁 字 所嘆者愁 酌酒為消愁 悲歌為斷愁 不敢言者更添愁 正如沈德潛所說 此詩 妙在不曾說破 讀之自然生愁 我國魏晉南北朝時期 實行門閥制度 造成 上品無寒門 下品無世族 的局面 門閥制度阻塞了寒士的進(jìn)仕之路 一些才高的寒士自然心懷不平 寒士的不平反映在文學(xué)作品中 就成為這個時期文學(xué)的一個特色 背景簡介 說明了像水是依照高下不同的地勢流向各方一樣 人的遭際也是被家庭門第的高低貴賤決定的 第三句中的 命 是指什么 結(jié)合全詩看 作者對此有怎樣的看法 命 指門第決定人生 有什么樣的門第就有什么樣的遭遇 作者認(rèn)為非常不公平 但沒法改變 只能發(fā)出憤怒的控訴 第七句寫出了什么感情 第七句是對前面幾句的總結(jié) 詩人對那驅(qū)不散的愁苦 實系于對世事的感慨 心并非無知無覺的木石 理的勸喻 酒的麻醉 都不能使心如槁木 用反問的句式 沖決了自我克制的堤防 使全詩的情感達(dá)到了高潮 表達(dá)了詩人的抗?fàn)?第八句寫出了什么感情 表達(dá)的是作者心中的無奈 豈無感 越是激昂 不敢言 的痛苦就越是深沉 兩句構(gòu)成了一種鮮明的對照 將詩人忍辱負(fù)重 矛盾痛苦的精神狀況表現(xiàn)得淋漓盡致 鮑照的藝術(shù)成就 1 創(chuàng)造以七言體為主的歌行體 變逐句押韻為隔句押韻 同時還可以自由換韻 2 模仿學(xué)習(xí)漢樂府和南朝民歌 形成凌厲的氣勢和豪放的魅力 本文寫詩人在門閥制度重壓下的懷才不遇 抒發(fā)愁苦的感嘆 表達(dá)了深感世路艱難激發(fā)起的憤慨不平之情 本詩小結(jié) 結(jié)合全詩 理解標(biāo)題 行路難 字面意思是什么 又有什么深沉的象征意味 道路難行 人生之路 仕途 艱險坎坷 才華埋沒 壯志難酬 行路難李白金樽清酒斗十千 玉盤珍饈直萬錢 停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然 欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿