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灣龍中學(xué)第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計劃 灣龍中學(xué)第二學(xué)期工作 一、本學(xué)期工作要點: 1、根據(jù)安排,協(xié)調(diào)完成高中化學(xué)各年級的任務(wù)。 新一輪的新課程改革已經(jīng)開展,相應(yīng)的高中化學(xué)教學(xué)安排也作了調(diào)整。如學(xué)校安排今年的新高一年級要完成化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試工作,所以高一年級要在本學(xué)期完成學(xué)業(yè)的化學(xué)教學(xué)任務(wù)和學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。 新高二由于上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試成績不夠理想,所以教學(xué)中還要加強對化學(xué)學(xué)科知識廣度和深度的拓展。本學(xué)期的高二化學(xué)的培優(yōu)補差工作也要落到實處,并力爭在4月份的全國高中學(xué)生化學(xué)中取得較好成績。 高三學(xué)生由于在溫州市第一次模擬考試中成績也不夠理想,因此在今后的教學(xué)中還要加強教學(xué)效率,重視效果。復(fù)習(xí)中一定要回歸教材,重視基礎(chǔ),補差補缺,提高課堂教學(xué)效率,以使得學(xué)生能得到更大的收獲。 2、響應(yīng)教務(wù)處號召,以探討課堂教學(xué)變革為教研中心任務(wù)。 本學(xué)期本組打算通過理論學(xué)習(xí)、學(xué)案編寫、作業(yè)研究、教學(xué)展示等活動,繼續(xù)探討構(gòu)建學(xué)生主體、學(xué)習(xí)本位的學(xué)本課堂。充分利用組內(nèi)教研活動的時間,進行教學(xué)學(xué)案編制和空中課堂學(xué)生學(xué)案編制,優(yōu)化教法、學(xué)法,努力提高課堂效率,推進學(xué)本課堂研究。 高一備課組打算在本學(xué)期開展以同課異構(gòu)為主題的課堂教學(xué)研討工作。高二化學(xué)本學(xué)期要完成有機化學(xué)選修模塊的教學(xué)和必修1、2與選修模塊實驗化學(xué)的整合教學(xué)。高三備課組本學(xué)期要完成高中化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)后半段的和第二輪復(fù)習(xí)以及18選6兩個模塊的復(fù)習(xí)工作。由于在高一高二沒有像別的學(xué)校進行周末學(xué)習(xí),所以高三組在第一輪復(fù)習(xí)中一定要補差補缺,回歸教材,重視基礎(chǔ)。而在第二輪復(fù)習(xí)中要致力于如何上好高三復(fù)習(xí)課為主的小課題研究,進行課堂教學(xué)改革實驗,努力提高復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效率。 3、做好校級小課題申報、校本課程開發(fā)和作業(yè)本編制工作。 本學(xué)期本組老師仍然要以備課組為單位,以變革課堂教學(xué)為內(nèi)容進行校級小課題申報研究工作。高一的主題是同課異構(gòu),高二的主題是導(dǎo)學(xué)案教學(xué),高三是復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)。本學(xué)期還要繼續(xù)結(jié)合校園書吧活動等,引導(dǎo)老師認真學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論,做到與課堂研究相結(jié)合,讀書與教學(xué)相結(jié)合,讀書與案例相結(jié)合,讀書與名家講壇相結(jié)合,與校內(nèi)小課題研究相結(jié)合。 本學(xué)期還打算將組內(nèi)老師動員起來,編制適合本校學(xué)生特色的學(xué)生作業(yè)本。打算分年級段,按照統(tǒng)一的模式,根據(jù)學(xué)科特點編制適合我們自己的學(xué)生特點的校內(nèi)學(xué)科作業(yè)本,爭取不再訂別人的教輔資料。 4、認真學(xué)習(xí)教務(wù)處,積極配合學(xué)校和教務(wù)處的各項活動。 本學(xué)期將組織組內(nèi)教師按照教務(wù)處工作計劃,積極配合學(xué)校有關(guān)活動。配合教研室、教科室、校辦室等完成學(xué)校下達的各項教學(xué)、教研任務(wù)。(如3月份的市一模質(zhì)量分析研討會、4月份的市二模質(zhì)量分析研討會、區(qū)學(xué)科技能提升活動、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)校的校本選修課課程開發(fā)、學(xué)期中間的教師大講壇、教研組的教學(xué)展示活動、樂此軒書吧讀書活動、高一高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)活動、各備課組練習(xí)安排、論文案例評比、教學(xué)視導(dǎo)、數(shù)字化創(chuàng)建、空中課堂、備課組長研修活動、教學(xué)公開課等)。 5、加強理論學(xué)習(xí),把握教改新動向。本學(xué)期本組打算利用學(xué)校的樂此軒和圖書館,有針對性地進行課堂教學(xué)變革相關(guān)理論的學(xué)習(xí)研究,開展以有效課堂教學(xué)為主題的小課題研究,探討構(gòu)建學(xué)生本位、學(xué)習(xí)本體的學(xué)本課堂,積極進行以常態(tài)課為重點的學(xué)本教研活動。在教學(xué)中加強組內(nèi)教師間、與兄弟學(xué)校間的交流,借鑒別人的經(jīng)驗,提高組內(nèi)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 二、本學(xué)期教學(xué)計劃: 高三備課組: 周次 教學(xué)內(nèi)容 備注 第1周 開學(xué)練習(xí),試卷講評 開學(xué)預(yù)備周 第2周 有機化學(xué)基礎(chǔ) 備課組長會議 第3周 有機合成與推斷 小課題申報 第4周 實驗基礎(chǔ)知識 論文評比 第5周 實驗設(shè)計與 第6周 化學(xué)與STS 區(qū)教育教學(xué)論文評比 第7周 實驗化學(xué)選擇題 區(qū)學(xué)本課堂教學(xué)研討 第8周 元素推斷 第9周 有機選擇 區(qū)學(xué)業(yè)水平專題研討 第10周 化學(xué)反應(yīng)原理 高三二模 第11周 電化學(xué) 期中考試 第12周 第26題專題訓(xùn)練 第13周 第27題專題訓(xùn)練 第14周 第28題專題訓(xùn)練 區(qū)名師
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