（2016年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 9.2 學(xué)會(huì)自救和求救課時(shí)練習(xí) 教科版.docVIP

第二課時(shí) 學(xué)會(huì)自救和求救知識(shí)點(diǎn)11面對(duì)災(zāi)害如何自救？ 我們平時(shí)就要掌握一些相關(guān)的知識(shí)和技能。比如，滅火的手段主要有 、降溫和 這三種方式。為了在溺水時(shí)保護(hù)自己的生命安全，最好的方法之一就是學(xué)會(huì) 。2火災(zāi)給人們帶來生命和財(cái)產(chǎn)的損失，當(dāng)我們面對(duì)火災(zāi)時(shí)，要做到( )生命第一、財(cái)產(chǎn)第二保持冷靜，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┭杆購娜龢翘虏灰俗娞?，要從安全通道逃?a. b. c. d. 3進(jìn)人防汛期后，七年級(jí)(3)班召開了“防止溺水，珍愛生命”的主題班會(huì)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，你認(rèn)為正確的是( )不要獨(dú)自在深水邊玩水、洗手、洗腳 遇到溺水時(shí)要頭向后仰，露出鼻孑l呼吸注意憋氣，下沉?xí)r不要讓自己?jiǎn)芩o緊抓住或抱住施救者a b c d知識(shí)點(diǎn)21面對(duì)侵害有哪些自救的方法？ (1)面對(duì)侵害，我們首先要保持 。如果因?yàn)榛艁y而手足無措，反而會(huì)助長對(duì)方的氣焰。只有 、遇事不慌，我們才有機(jī)會(huì)成功地保護(hù)自己。 (2)面對(duì)侵害，我們要學(xué)會(huì) ，做一個(gè)智勇雙全的少年。如果勢(shì)均力敵，就要勇敢地向侵害者說“不”；如果不占優(yōu)勢(shì)，就不要與侵害者發(fā)生直接的沖突。 (3)面對(duì)侵害，我們也要懂得取舍之道，牢記 “第一、 第二”。 (4)面對(duì)侵害，我們可以 一些在正常情況下必須遵守的規(guī)則。可以采用 、欺騙的機(jī)智方法，也可以用其他一些方式虛張聲勢(shì)、迷惑對(duì)方，從而使自己脫離危險(xiǎn)。2面對(duì)危險(xiǎn)，有哪些求救的方法？ (1)當(dāng)我們陷入險(xiǎn)境或遭遇侵害時(shí)，可以直接向 尋求幫助。 (2)撥打“ ”報(bào)警電話。報(bào)警時(shí)要告知自己的姓名、聯(lián)系電話、當(dāng)前所處的位置，事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)（什么事）、違法行為的人數(shù)、體貌特征、交通工具及行駛方向等。3“我家有個(gè)好寶寶，誠實(shí)守信又可靠。遇到壞人可以騙，二小放牛立功勞。”這首歌謠告訴我們?cè)谟龅剿饲趾r(shí)( ) a我們首先要保持冷靜 b我們可以打破一些在正常情況下必須遵守的規(guī)則 c我們要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，做一個(gè)智勇雙全的少年 d我們要懂得取舍之道，牢記“生命第一、財(cái)產(chǎn)第二”4近年來，校園安全事故頻發(fā)，校園“暴力事件”的視頻經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)，有的同學(xué)被人打傷，有的同學(xué)遭到敲詐，有的遭到搶劫等。針對(duì)這些情況，某班同學(xué)在討論后提出了下列對(duì)策，其中正確的做法是( ) a惹不起但躲得起 b報(bào)告老師或警察 c糾集朋友事后理論 d當(dāng)場(chǎng)實(shí)施報(bào)復(fù)我要闖關(guān)1隨著全民健身活動(dòng)的蓬勃開展，每到周末，長沙市隨處可見騎行自行車健身的市民。中學(xué)生李軍也是一名自行車騎行愛好者。他的下列行為中，符合安全騎行要求的是( ) a經(jīng)常檢修自行車，保持鈴響、剎車閘靈敏 b經(jīng)常在車流中穿行，時(shí)速常超過40千米 c風(fēng)雨無阻，濃霧、雷雨天氣照常騎車出行 d騎車時(shí)一邊戴耳機(jī)聽音樂，一邊大聲唱歌2“五一”期間，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：和家長一起排查、整改家庭用電安全隱患。小明根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，和爸爸一起對(duì)家里的電路、電器等進(jìn)行了認(rèn)真排查，然后請(qǐng)電工師傅進(jìn)行了整改。對(duì)這一作業(yè)的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( ) a有利于增強(qiáng)安全用電意識(shí)，保障家人生命健康 b有助于養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣，預(yù)防觸電事故發(fā)生 c有助于培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，改變知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象 d家庭用電安全隱患排查是電力部門的事，讓學(xué)生參與是一種誤導(dǎo)3掌握有效的逃生、急救知識(shí)和技巧，是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵。下列做法正確的有( )遭遇雷雨天氣時(shí)，站在大樹下躲雨 去電影院或商場(chǎng)時(shí)，留心觀察安全出口、消防通道的位置當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，可以通過跳樓等方式趕快逃離火場(chǎng)遇到大雨或洪災(zāi)時(shí)，遠(yuǎn)離堰塘、河流等地點(diǎn) a b c d4七年級(jí)(2)班為迎接今年的全國中小學(xué)生安全教育日的到來，舉行了“防火防汛，健康成長”的主題班會(huì)。在同學(xué)們的討論中你認(rèn)為不正確的是( ) a李剛：水火無情，要防汛就要提前做好預(yù)案，防患于未然 b劉蕾：我們不要玩火，經(jīng)常留意不熟悉的場(chǎng)所的安全通道 c王立：遇到火災(zāi)發(fā)生在底層樓時(shí)，要向樓的高層逃生 d張強(qiáng)：不要到不熟悉的水域游泳，更不要在有“禁止游泳”提示的地方游泳5青少年要不斷提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)你意識(shí)到牛高馬大的不法分子欲綁架你時(shí)，正確的做法是( )快速向人群奔跑并呼救 與歹徒拼死搏斗在保證自身生命安全的前提下機(jī)智應(yīng)對(duì)記住歹徒相貌特征，事后及時(shí)撥打1 10報(bào)警 a b c d6在社會(huì)生活中，如果遇到不法侵害或危險(xiǎn)，需要撥打求助電話。下列求助電話正確的是 ( )報(bào)警電話110 火警電話119 急救電話120交通事故電話114 a. b. c d7學(xué)會(huì)報(bào)警，可以有效地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。下面報(bào)警的做法你贊同的是 ( )遇到生命和財(cái)產(chǎn)受到不法侵害時(shí)，要及時(shí)撥打“110”報(bào)警報(bào)警時(shí)要盡量詳細(xì)地說明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)等和同桌吵架要及時(shí)報(bào)警報(bào)警時(shí)要告知自己的姓名、聯(lián)系電話和當(dāng)前所處的位置 a. b. c. d.8活動(dòng)探究題（2015玉林）玉林市“529”火災(zāi)事故中，廣西壯族自治區(qū)政府機(jī)構(gòu)消防支隊(duì)名山消防中隊(duì)指導(dǎo)員楊科璋因火場(chǎng)救人不幸墜樓犧牲，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到侵害時(shí)，楊科璋用忠肝義膽詮釋了消防衛(wèi)士的忠誠與光榮。公安部政治部批準(zhǔn)楊科璋同志為革命烈士，并頒發(fā)獻(xiàn)身國防金質(zhì)紀(jì)念章。公安部、自治區(qū)和玉林市領(lǐng)導(dǎo)要求做好楊科璋同志先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道工作。某校以此為契機(jī)，組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，開展楊科璋先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成任務(wù)。(1) 請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種行之有效的活動(dòng)形式。(2) 楊科璋的先進(jìn)事跡彰顯了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(3)通過宣傳活動(dòng)，同學(xué)們希望社區(qū)居民都能提高消防意識(shí)，讓消防員少流汗、少流血，因此，我們應(yīng)掌握哪些消防安全常識(shí)？預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生： 發(fā)生火災(zāi)時(shí)： 參考答案知識(shí)點(diǎn)11隔絕空氣 移除可燃物 游泳2c 本題考查火災(zāi)逃生的知識(shí)。遇到火災(zāi)時(shí)，不要驚慌，要采取科學(xué)的逃生方法。迅速從三樓跳下的做法是錯(cuò)誤的，會(huì)造成摔傷或喪失生命的后果。是正確的方法，故選c。3a 本題考查溺水的預(yù)防和自救知識(shí)。介紹的是預(yù)防溺水，介紹的是溺水后的自救方法，緊緊抓住或抱住施救者是錯(cuò)誤的不但自己得不到救援，甚至?xí)?dǎo)致施救者一起沉入水中故選a。知識(shí)點(diǎn)2【我要闖關(guān)】1.a 本題考查騎自行車的安全常識(shí)。自行車是健身的好工具，為了保障自己的安全，就要經(jīng)常檢修自行車，保持鈴響、剎車閘靈敏。a符合題意要求，b、c、d三項(xiàng)的做法都是不安全的。2d 本題考查自我防護(hù)的相關(guān)知識(shí)。學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和家長一起排查家中的用電安全隱患，做到了學(xué)以致用，有利于增強(qiáng)安全用電意識(shí)，預(yù)防觸電事故發(fā)生。d的說法是錯(cuò)誤的。3d 本題考查面對(duì)災(zāi)害的自救和求救。雷雨天在大樹下躲雨不安全，跳樓逃離火場(chǎng)也是不可取的。的做法錯(cuò)誤，的做法是正確的，故選d。4c 本題考查預(yù)防災(zāi)害和面對(duì)災(zāi)害的自救方法。遇到火災(zāi)發(fā)生在底層樓時(shí)，要向樓的高層逃生的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因?yàn)闈鉄熗咛庯h，可能會(huì)造成中毒或窒息。其他觀點(diǎn)都是正確的。這是一道逆向選擇題故選c。5b 本題考查面對(duì)他人侵害的自救和求救知識(shí)及應(yīng)用。從“牛高馬大的不法分子”可知雙方力量懸殊，自己處于劣勢(shì)，這時(shí)與歹徒拼死搏斗是不明智的，正確，故選b。6a 此題考查青少年自我保護(hù)的安全常識(shí)。交通事故報(bào)警電話是122，不是114,114是查號(hào)臺(tái)電話，錯(cuò)，應(yīng)排除，故選a。7a 本題考查報(bào)警的相關(guān)知識(shí)。是報(bào)警的條件，是報(bào)警的正確方法。遇到和同桌吵架要及時(shí)報(bào)警不符合報(bào)警的條件，排除，故選a。8解析：此題為活動(dòng)探究題，答題關(guān)鍵要圍繞消防安全這個(gè)主題。第(1)問考查學(xué)生參與活動(dòng)的能力，結(jié)合本校實(shí)際寫出開展該宣傳活動(dòng)的兩個(gè)具體形式即可。第(2)問考查學(xué)生綜合分析總結(jié)能力開放性答案，言之有理即可。第(3)問，考查消防安全意識(shí)，開放性答案，言