體育課教案排球.doc

排球正面雙手墊球體育課教案 教材1、 排球正面雙手墊球； 2、快速跑（復(fù)習） 學習目標1、 學生基本掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)，做到“一插、二夾、三 提”。2、 通過快速跑的練習，促進快跑中的起跑、途中跑等技術(shù)的掌握，提高快速奔跑能力。3、 培養(yǎng)學生積極進取和吃苦耐勞的思想作風，增強學生之間的相互配合意識和獨立工作能力。教學過程教學內(nèi)容教師活動時間學生活動練習次數(shù)開始部分常規(guī)1、 檢查學生執(zhí)行教學常規(guī)的情況和服裝要求。2、 師生問好！3、 宣布本課的任務(wù)和要求。4、 安排見習生。3分鐘1、 全班成四列橫隊集合，如圖一； （老師）2、體育委員整隊、檢查人數(shù)并報告出勤情況。3、師生問好！5、 認真聽老師宣布本課內(nèi)容。準備部分一、慢跑1、 教師講明練習內(nèi)容、要求。內(nèi)容：繞場慢跑要求：安靜、整齊、節(jié)奏好，呼吸平穩(wěn)。2、組織學生進行練習。3分鐘1、學生認真聽講，記住練習的方法和要求，并按要求積極練習。 要求：精神飽滿，動作一致。2、 組織：如圖二繞場跑3圈二、活力球操1、 課前學生積極動腦進行創(chuàng)編，教師輔導(dǎo)并修改動作。2、 教師進行動作示范及語言提示。3分鐘大家一起跳一跳1、 學生在音樂伴奏下進行模仿練習2、 主動練習、情緒高漲。要求：動作協(xié)調(diào)，跟上節(jié)奏，健康有活力。3、 組織：如圖一呈體操隊形散開 1次基本部分一、排球墊球1、 教師與學生一起回憶上節(jié)課的學習內(nèi)容并進行復(fù)習。2、 教師示范講解動作要領(lǐng)。正面雙手墊球：移動，對準來球成半蹲姿勢，兩手互握成一平面，擊球時，做到“一 插、二夾、三 提”。墊球時手臂插到球下，用腕關(guān)節(jié)以下10厘米左右的部位擊球。4、 教師提出練習要求。5、 組織學生進行練習。6、 教師巡回指導(dǎo)、糾錯。20分鐘1、 全班如圖一隊形（前排女生呈下蹲姿勢）聽講、練習。2、 學習步驟：（1） 認真觀看教師示范。（2） 學生跟教師練習。（3） 學生自練自評。（4） 學生互練互評。（5） 集體進行練習。3、 練習步驟： （1）徒手做準備姿勢和各種移動步法的模仿練習。（2）根據(jù)口令或手勢反復(fù)做不同方向的移動步法練習。（3）學生徒手模仿試做原地墊球動作。（4）兩人一球，一人持球于胸前，另一人做墊固定球練習（重點體會手臂觸球部位和用力點。（5）自墊球練習（體會擊球點和控球的能力）。（6）兩人一球，一拋一墊，距離可逐漸增遠（主要體會抬臂擊球動作）。 6-86-86-86-86-88-128-12二、游戲1、 教師講明游戲名稱：“持球接力比賽”。2、 教師講解游戲方法及要求：學生各分成人數(shù)相等的兩隊站在起點線的一端，當聽到信號后，排頭用墊擊球的部位將球托起，并且持球跑動前進，到折返線后轉(zhuǎn)身返回起點交給下一個人，該人接球后依舊持球跑動前進，如此類推，速度快者為勝。要求：球落地后應(yīng)立即撿回，并在掉球處重新開始。3、 組織學生進行游戲。3分鐘1、 學生認真聽講。2、 學生按游戲方法如圖三進行游戲。圖三起點 折返點2次三、素質(zhì)練習1、 教師講解素質(zhì)練習的內(nèi)容和要求。練習內(nèi)容：（1）、30米快速跑。（2）、30秒快速跳繩比賽。2、 組織學生進行練習。3、 觀察、鼓勵學生積極投入練習和比賽。4、 單個輔導(dǎo)，糾正錯誤動作。5分鐘1、 學生明確素質(zhì)練習的要求。2、 在教師的組織下認真練習。3、 樂意接受教師的輔導(dǎo)。4、 比一比看看誰在30秒內(nèi)跳繩次數(shù)多。5、 練習圖，快速跑如圖三隊形，跳繩如圖一呈體操隊形散開。各3組結(jié)束部分講評1、 組織學生進行放松。2、 對本課練習進行講評。3、