建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案.doc

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：建筑裝飾工程技術(shù)（二）專業(yè)代碼：560102二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學制，學生可通過學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例土建大類（56）建筑設(shè)計類（5601）建筑裝飾、裝修和其他建筑業(yè)（E50）裝飾裝修工（6-23-07-01）裝飾裝修設(shè)計、施工設(shè)計員、施工員、資料員等五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，掌握建筑裝飾工程設(shè)計、施工、工程概預(yù)算等知識和技術(shù)技能，面向建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；（3）崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識；（4）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；（5）尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；（6）具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；（7）具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識；（8）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)；（9）具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；（10）具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；（11）掌握一定的學習方法，具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力。2知識（1）掌握建筑裝飾施工圖識圖與制圖知識；（2）掌握美學的基本知識；（3）掌握計算機及外語相關(guān)知識；（4）掌握施工圖識讀的基礎(chǔ)知識；（5）掌握建筑工程施工技術(shù)知識；（6）掌握計算機繪圖知識；（7）掌握一般典型空間設(shè)計原理知識；（8）掌握裝飾工程概預(yù)算知識。3能力（1）具備口語和書面表達能力；（2）具備解決實際問題的能力，終身學習能力，信息技術(shù)應(yīng)用能力；（3）具備獨立思考、邏輯推理、信息加工能力；（4）具有一定的審美能力；（5）具備中小型建筑裝飾工程設(shè)計、施工、預(yù)決算能力；（6）具備建筑裝飾效果圖繪制的能力；（7）具備建筑裝飾材料采購、驗收和管理的能力。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表1 典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力（素質(zhì)、知識、能力）01室內(nèi)裝飾設(shè)計員01-01設(shè)計制作效果圖、施工圖（含水電/頂面/地面/墻面/家俱等系列圖及詳圖），并進行技術(shù)交底。01-01-01方案設(shè)計能力；01-01-02方案表達能力；01-01-03施工圖設(shè)計能力；01-01-04技術(shù)交底能力等。02裝飾施工員02-01建筑裝飾施工前的拆除與改造，以及頂棚裝飾工程施工、墻面裝飾工程施工、輕質(zhì)隔墻及隔斷施工、樓地面裝飾工程施工、門窗工程安裝施工、飾品及附屬工程、建筑裝飾工程施工常見質(zhì)量通病及防治、建筑裝飾工程質(zhì)量要求及檢驗方法。02-01-01熟悉施工流程，具備現(xiàn)場施工能力、技術(shù)交底、識圖能力。02-02施工組織設(shè)計，建筑裝飾工程質(zhì)量控制、建筑裝飾工程施工安全管理、建筑裝飾工程項目合同管理。02-02-01場地布置與規(guī)劃能力02-03建筑裝飾工程材料控制02-03-01施工要素配置能力，裝飾材料質(zhì)量檢測檢驗?zāi)芰Α?3裝飾監(jiān)理員03-01審查圖紙，負責組織工程項目的施工，編制施工組織計劃、進度計劃和材料計劃等，對工程項目進行技術(shù)交底。03-01-01讀圖及能夠認真理解設(shè)計意圖的能力03-02負責施工材料的合理使用，采取措施，降低施工成本，杜絕浪費；03-02-01質(zhì)量控制能力03-03負責對技術(shù)標準，操作規(guī)范的檢查與執(zhí)行，促進現(xiàn)場管理的規(guī)范化，制度化，貫徹執(zhí)行文明施工、安全施工有關(guān)規(guī)定和制度，消除隱患、杜絕事故發(fā)生。03-03-01進度控制能力；質(zhì)量驗收能力；成本控制與決算能力等。七、主要課程簡介1建筑裝飾施工技術(shù)本課程是建筑裝飾專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員必備的專業(yè)技能之一。學生主要學習建筑裝飾施工的各種施工工藝及流程，以及建筑裝飾施工新技術(shù)、新工藝。2建筑裝飾居住空間設(shè)計本課程的主要內(nèi)容是學習用建筑裝飾居住空間設(shè)計原理，通過若干個實際案例貫穿整個學習過程，由簡到難，由小空間到大空間，通過具體任務(wù)的完成，培養(yǎng)學生熟練典型空間的設(shè)計表達能力。3建筑裝飾施工實訓通過實訓，使學生具有對常用裝飾材料與建筑不同規(guī)格、種類、基本性質(zhì)和技術(shù)標準進行辨認和檢測，具有裝飾工程施工的技能，能根據(jù)不同的環(huán)境和要求合理地選擇和使用建筑材料，進行裝飾工程施工，并能編制裝飾工程施工組織方案、組織和管理施工。4頂崗實習通過頂崗實習使學生以企業(yè)準員工身份，在企業(yè)部門負責人和技術(shù)人員的指導下，直接參加企業(yè)崗位活動。學生能夠根據(jù)客戶需要，將所學學習知識技能應(yīng)用于設(shè)計實踐，進行符合實際要求的綜合性設(shè)計；獲取該行業(yè)工作全部過程的實踐知識、技能和經(jīng)驗。通過頂崗實習培養(yǎng)學生未來就業(yè)崗位所需要的專業(yè)基本技能、職業(yè)素養(yǎng)能力，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。八、畢業(yè)要求1學分要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須修滿140學分。2職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須取得建筑裝飾施工員、設(shè)計員或預(yù)算員等職業(yè)資格證書。九、實施保障1師資隊伍有專任教師7名、兼職教師1名，專業(yè)在校生與該專業(yè)的專任教師之比不高于25:1（不含公共課）。專業(yè)帶頭人具有高級職稱。本專業(yè)有“雙師型”教師2名，兼職教師來自于行業(yè)企業(yè)。2教學設(shè)施有專業(yè)制圖室3個、專業(yè)機房2個、建筑裝飾施工工藝與材料實訓室1個，實訓室面積、設(shè)施等達到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實訓教學條件建設(shè)標準（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障應(yīng)能滿足專業(yè)建設(shè)、教學管理、信息化教學和學生自主學習需要。3教學資源每門課程有相應(yīng)的教材（實訓講義）、數(shù)字教學資源，圖書館有相關(guān)專業(yè)圖書資源，能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教學實施和社會服務(wù)需要。學院嚴格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市）關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，具備健全的教材選用制度。能夠根據(jù)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學資源。4教學方法倡導因材施教、因需施教，指導教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學要求、學生能力與教學資源，采用理實一體化教學、案例教學、項目教學等方法，堅持學中做、做中學，達成預(yù)期教學目標。5教學評價學生評價采用過程評價和期末考核相結(jié)合的方法，評價方式多元化，有筆試、PPT匯報、技能操作、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、評定方式。注重對教師教學過程的質(zhì)量監(jiān)控，建立了多元化的教學質(zhì)量評價體系。6質(zhì)量管理建立健全了院系兩級質(zhì)量保障體系。運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮影響教學質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學診斷與改進、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，統(tǒng)籌管理各環(huán)節(jié)的教學活動，形成任務(wù)、職責、權(quán)限明確，相互協(xié)調(diào)、相互促進的質(zhì)量管理有機整體，保障和提高了教學質(zhì)量。十、人才培養(yǎng)進程安排1專業(yè)教學計劃表表2 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學計劃表課程類別序號課程名稱學分總學時學時分配開課學期與周學時課程類型開課單位考試形式理論實踐一二三四五六公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課1入學教育（8）C學生處考查2軍事技能訓練2（60）2WC考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3545403A社科部考查4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4727024A考查5形勢與政策13232每學期4課時，其余講座形式開設(shè)A考查6軍事理論23636（2）A考查7大學體育61086102222B體育部考查8音樂欣賞23618182B教育系考查9美術(shù)欣賞23618182B藝設(shè)系考查10中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A社科部考查11大學生心理健康23636（2）A學生處考查12信息技術(shù)23618182B信工系考試13素質(zhì)教育實踐8（64）1-4學期開設(shè)C學生處考查限選課14大學英語356564A基礎(chǔ)部考試15職業(yè)人文素養(yǎng)118181A教育系考查16應(yīng)用文寫作23618182B基礎(chǔ)部考查17通用社交禮儀23618182B經(jīng)管系考查18衛(wèi)生與健康236362A護理系考查19心理學與生活236362A學生處考查任選課20公共任選課程4643232A教務(wù)處考查專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課21建筑造型基礎(chǔ)35624324B建筑工程系考試22建筑手繪表現(xiàn)484246024B考查23建筑CAD35616404B考查24專業(yè)設(shè)計實訓596964WC考查25建筑寫生472723WC考查26建筑裝飾施工技術(shù)49660368B考試27建筑效果圖制作713648888B考查28畢業(yè)考察124241WC考查29建筑效果圖后期處理47224486B考查30建筑裝飾工程概預(yù)算36828404B考試課程類別序號課程名稱學分總學時學時分配開課學期與周學時課程類型開課單位考試形式理論實踐一二三四五六專業(yè)技能模塊必修課31頂崗實習1843243218WC建筑工程系考查32建設(shè)裝飾居住空間設(shè)計6120408010B考查33建筑裝飾工程概預(yù)算實訓124241WC考查34建筑裝飾施工工藝實訓496964WC考查35建筑裝飾公共空間設(shè)計6108209818*6WB考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課36職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導118181A校企合作與就業(yè)處考查37創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)236362A考查38創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4（64）1-4學期開設(shè)C考查39畢業(yè)設(shè)計81921928WC建工系考查教學計劃總計14025509021648222320241824備注：1課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實踐課；C表示純實踐課。2表示線上課程。2學時與學分分配表3 學時與學分分配表課程類別學分數(shù)學時數(shù)學時數(shù)占總學時百分比（%）實踐學時占總學時百分比（%）公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課3648218.901405.50限選課122188.55361.41任選課4642.51321.25小 計5276429.962088.16專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課3676029.8053621.02限選課00000任選課00000小 計3876029.8053621.02專業(yè)技能模塊必修課3878030.5973028.63小 計3578030.5973028.63創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課152469.651927.53小 計152469.651927.53總 計1402550100164865.344素質(zhì)教育實踐安排表5 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)素質(zhì)教育實踐安排表課程名稱考查學期學分要求每學期學時要求負責部門一二三四五六素質(zhì)教育實踐1-4816161616學生處團 委各系部形式學期名稱具體要求學期學時學期學分學分素質(zhì)教育實踐1-4社團活動必修80.52項目化第二課堂活動迎新文藝晚會具體學時認定按照學生綜合素質(zhì)測評實施辦法（試行）文件實施814愛國主義教育活動學院科技文化藝術(shù)節(jié)大學生足球聯(lián)賽大學生籃球聯(lián)賽大學生排球聯(lián)賽綜合素養(yǎng)展示大會學院運動會宿舍文化藝術(shù)節(jié)趣味運動會“五四”校園文化成果展演紀念“一二九”運動合唱比賽河南省大學生科技文化藝術(shù)節(jié)活動大學生技能競賽活動校外實踐活動社會實踐及調(diào)研活動每學期社會實踐活動一周以上賦予綜合素養(yǎng)學分0.5分2志愿服務(wù)活動學院對素質(zhì)教育實踐實施統(tǒng)一管理，總學分為8學分。其中社團活動8學時，2學分；項目化第二課堂活動8學時，4學分；校外實踐活動2學分。學時學分認定由學生處、團委、各系部負責。5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐安排表6 建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐安排表名 稱考查學期學分要求每學期學分要求一二三四五六創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育1-4422學期項目名稱具體要求學分1-2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)報告會參加者0.5職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參加者0.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參加者0.5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項