幼兒園小班表演游戲說課稿拔蘿卜.pdf

幫幫寶幼兒園 授課老師 陳老師 幼兒園小班表演游戲說課稿 拔蘿卜 導(dǎo)讀 這是個(gè) 2 3 歲幼兒能夠聽懂的故事 古老而又新鮮 故事情節(jié) 很簡單 老公公種了個(gè)大蘿卜 要拔拔不動(dòng) 結(jié)果大家一個(gè)接一個(gè)地 來一起幫忙 終于拔起了蘿卜 故事中的語言非常簡明而又口語化 出場的角色又都是幼兒比較熟悉的 所以 很適合小班幼兒玩 一 適合年齡 這是個(gè) 2 3 歲幼兒能夠聽懂的故事 古老而又新鮮 故事情節(jié)很簡 單 老公公種了個(gè)大蘿卜 要拔拔不動(dòng) 結(jié)果大家一個(gè)接一個(gè)地來一 起幫忙 終于拔起了蘿卜 故事中的語言非常簡明而又口語化 出場 的角色又都是幼兒比較熟悉的 所以 很適合小班幼兒玩 二 游戲目的 通過玩 拔蘿卜 游戲 讓孩子們懂得有些事情光一個(gè)人努力是不行 的 要靠大家配合 才能做成一個(gè)人不能做成的事情 一個(gè)人是要努 力鍛煉自己的生活本領(lǐng) 像老公公那樣 種的蘿卜比別人的個(gè)兒大 但還要與其他人友好相處 在遇到困難的時(shí)候 像 拔蘿卜 那樣一 個(gè)幫一個(gè) 勁往一處使 克服困難 走向成功 三 教學(xué)要求 1 通過游戲使幼兒懂得人多力量大的道理并體驗(yàn)獲得成功的歡快情 感 2 要掌握的語言表現(xiàn)手段及非語言表現(xiàn)手段 咬準(zhǔn)字音 長 拔蘿卜 婆婆 快來幫忙 妹妹 不同的角色用不同的語調(diào) 音色講話 動(dòng)作 1 老公公種蘿卜的過程中的動(dòng)作 2 拔蘿卜的動(dòng)作一拔不動(dòng)發(fā)愁的動(dòng)作一拔出來蘿卜高興的動(dòng)作 3 抬蘿卜的動(dòng)作 4 蘿卜長大的動(dòng)作 表情 幫幫寶幼兒園 授課老師 陳老師 1 掌握面部表情變化 拔不動(dòng) 發(fā)愁 拔動(dòng)了 有點(diǎn)高興 蘿 卜拔出來了 拍手 跳躍 歡呼 2 團(tuán)結(jié)起來一起抬大蘿卜歡快的心情 四 游戲準(zhǔn)備 1 角色的分配和妝扮 老公公一般由男孩裝扮 在鼻子下面貼上白胡子 老婆婆由女孩系上 一條圍裙裝扮 小弟弟 小妹妹沒有什么特殊的妝扮要求 由兒童隨 意處理 小花狗 小花貓這兩個(gè)角色可由兒童戴上頭飾或面具裝扮 2 道具 表演用的大蘿卜 可用竹條編成半圓形蘿卜狀 圍上紅布 上面裝幾 片大葉子 也可請(qǐng)穿紅衣的小朋友 頭戴綠葉頭飾蹲著代替 五 教學(xué)指導(dǎo) 1 讓孩子們熟悉故事 一聽 聽家長和老師講 也可以聽錄音帶 有些地方可反復(fù)講 放 二講 讓孩子們復(fù)述故事 三熟悉 先讓孩子們一起一段一段地把故事講完整 然后以個(gè)人或角 色小組為單位 配合講出完整的故事 2 示范表演 老師先扮老公公 然后再扮老婆婆 這樣一一地把角色的動(dòng)作和語言 給孩子們示范一遍 示范時(shí)要注意緊緊抓住各角色的典型特征 如老 公公走路和小弟弟 小花狗走路就不一樣 但動(dòng)作應(yīng)寧簡勿繁 以利 孩子模仿 3 自由試演 讓小朋友們自由搭配成小組 自由嘗試表演各種角色 家長或老師在 鼓勵(lì)的同時(shí)作適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn) 表演的要點(diǎn)有 各角色動(dòng)作的典型特征 說話的聲音特征 想拔出蘿 卜的渴望 拔不出蘿卜的焦急 盼望幫助的急切和幫忙者的熱情 拔 出蘿卜后的高興等等 4 觀摩表演 幫幫寶幼兒園 授課老師 陳老師 即正式妝扮好分組表演 家長或老師以及不上場的小朋友一起觀看 在觀摩中可對(duì)出場次序 對(duì)話 表演等方面進(jìn)行一定的提示 但應(yīng)充 分鼓勵(lì)孩子的自由發(fā)揮 另外 在表演中加入音樂或音響效果 更能 增加游戲氣氛 5