六(4)防溺水安全教育主題班會(huì)教案.doc

防溺水安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：珍愛生命，預(yù)防溺水活動(dòng)目的:1. 提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。 2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力?；顒?dòng)班級(jí)：六（4）班活動(dòng)時(shí)間：2017年10月11日活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)過程:一、引入課題1.教師向?qū)W生講述近期有關(guān)學(xué)生溺亡的事故。 ( 2017年8月27日寧遠(yuǎn)寧嘉公路的馬草坪村附近河段。兩名初中男生溺水身亡，家長(zhǎng)哭的傷心欲絕，天昏地暗，圍觀者也無不嘆息，表示惋惜； 2017年9月24日15時(shí)30分許，祁陽縣八寶鎮(zhèn)龍華小學(xué)有7名學(xué)生結(jié)伴到河邊玩耍，其中4人下河游泳并溺水，1人獲救，3人溺亡； 2017年7月4日，永州市冷水灘區(qū)河西橋頭市場(chǎng)附近發(fā)生一起學(xué)生溺水身亡事故。目前已確定三人溺亡，還有一名溺亡學(xué)生遺體仍未撈出。)2.聽了這些事故，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?.教師指名學(xué)生回答，談?wù)勛约旱南敕ā?.教師小結(jié)：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命預(yù)防溺水安全教育。二、 強(qiáng)調(diào)守則 過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年約5.5萬名未成年人意外死亡，其中學(xué)生死亡人數(shù)的70%以上是由溺水造成。 教育部基教司副司長(zhǎng)王定華認(rèn)為，暑期天熱，孩子們喜歡到池塘、游泳池或者其他水域游泳，有的水域是安全的，有的水域是不安全的，造成對(duì)學(xué)生的傷害，溺水事故是頭號(hào)殺手。暑假學(xué)生死亡的人數(shù)，70%以上都是由溺水造成的。而這些死亡的學(xué)生90%又都是小學(xué)生?？戳诉@些可怕的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小學(xué)生在游泳時(shí)要注意哪些問題?（小組討論）師總結(jié)：外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”： 1.不準(zhǔn)私自下河游泳；2.不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；3.不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；4.不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；5.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；6.不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。三、探討原因 觀看溺水事故新聞。學(xué)生分析事故原因：溺水原因主要有哪幾種？（學(xué)生小組探討）教師總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：1、不會(huì)游泳，酒后飯后游泳;2、游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病;4、盲目游入深水漩渦，盲目施救。四、救護(hù)措施 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？（指名學(xué)生回答后歸納）（一）、自救措施1、不要單獨(dú)一個(gè)人去玩水。必須要有組織并在家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下去游泳。2、不明水域不可貿(mào)然下水或跳水，以免造成溺水或意外傷害。3、不要在水邊嬉戲，以免發(fā)生危險(xiǎn)或失足落水。4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢容易抽筋者不宜游泳。生病、精神或情緒欠佳時(shí)不可下水。5、下水前先做伸展運(yùn)動(dòng)暖身，并淋浴做好個(gè)人衛(wèi)生后才能下水。6、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能。酒后、過餓、過飽都不宜下水。7、在水中遇意外兇險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)立即高舉手臂大聲呼救。（二）、他人溺水時(shí)如何施救1、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，先大聲呼救，請(qǐng)求救援，并請(qǐng)人打110電話報(bào)警，再想辦法施救。2、溺水者離岸不遠(yuǎn)，可利用長(zhǎng)條物（如樹枝、竹竿、救生鉤、衣服、毛巾等）給予救援。3、不盲目施救。4、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。 五、滲透思想1、學(xué)生小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?2、教師總結(jié)：在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。在這節(jié)班會(huì)課上，我們所看到的一個(gè)個(gè)事例，這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢？同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去