有志務(wù)實(shí)優(yōu)效超越——校長(zhǎng)述職報(bào)告.doc

有志務(wù)實(shí)優(yōu)效超越校長(zhǎng)述職報(bào)告各位教職工代表:大家好.又到了年底歲末,真心感謝大家一年來(lái)為學(xué)生的成長(zhǎng)與快樂(lè),為學(xué)校事業(yè)的提升和發(fā)展,真心投入,用心付出.也感謝大家一年來(lái)對(duì)我工作的理解,支持和合作.理解,支持和合作,使我們?cè)谥袑宇I(lǐng)導(dǎo)調(diào)出,教育局鍛煉,宿遷支教等人員減少,加重分管工作負(fù)擔(dān)的情況下,齊心協(xié)力,分擔(dān)管理工作,圓滿地完成了各項(xiàng)管理工作.理解,支持和合作,使我們?cè)诮處煵〖?產(chǎn)假等比較多的情況下,各年級(jí)組,教研組教師挺身而出,代課,代班和代崗,正常了教育教學(xué)秩序,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí),消除了家長(zhǎng)的不滿.理解,支持和合作,使我們?cè)趨①惤處焻①惗?外出聽(tīng)課教師聽(tīng)課多,造成頻頻調(diào)課,打亂正常教育教學(xué)秩序的日子里,教師間相互協(xié)調(diào),相互支持,科學(xué)安排,積極應(yīng)對(duì),保證了教學(xué)的正常展開(kāi).追求,凝聚,合作,使學(xué)校2009年的工作和事業(yè),在我們有志,務(wù)實(shí),優(yōu)效,超越的事業(yè)理念和目標(biāo)追求中,得到了再一次的提升與發(fā)展.有志,使我們能正視學(xué)校的現(xiàn)狀,用我們的事業(yè)之心,用我們的智慧之力,追求理想,面對(duì)挑戰(zhàn),創(chuàng)造機(jī)遇,以事業(yè)發(fā)展為本,去思維,處事,和歸宿教師的發(fā)展,管理的優(yōu)效,質(zhì)量的過(guò)硬.讓學(xué)校的每一個(gè)人志遠(yuǎn),業(yè)精,質(zhì)高,充滿朝氣和活力,從而使學(xué)校的事業(yè)紅紅火火,欣欣向榮.務(wù)實(shí),使我們能正視學(xué)校的現(xiàn)狀,用平和的心態(tài),積極應(yīng)對(duì);用到位的方式,積極處置;用扎實(shí)的手段,實(shí)施策略.追,該追的目標(biāo);化,該化的時(shí)間;投,該投的精力;做,該做的事情.用我們的勤勞,智慧和合力,去實(shí)踐,探索,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,來(lái)自于我們事業(yè)發(fā)展所需要的今天和明天,使我們的事業(yè)經(jīng)得起來(lái)自各個(gè)方面,各個(gè)途徑,各個(gè)角度的考量.優(yōu)效,使我們能正視學(xué)校的現(xiàn)狀,通過(guò)科學(xué)的決策,智慧的行事,正確的向?qū)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?創(chuàng)新的工作,實(shí)現(xiàn)我們的一切愿望.讓我們的教師在積極的,快樂(lè)的和扎實(shí)的工作過(guò)程中,享受最理想的教育歸宿.超越,使我們能正視學(xué)校的現(xiàn)狀,正確解讀教育,教師和學(xué)生,正確解讀職業(yè),職責(zé)和使命,正確解讀責(zé)任,義務(wù)和發(fā)展,為有為學(xué)校的一切工作,去學(xué)習(xí),研究,實(shí)踐,反思和總結(jié)我們的精神和行為,去實(shí)現(xiàn)教師學(xué)習(xí)興趣和能力的超越理想,實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)和辦學(xué)成效的理想超越.一年來(lái),我凝聚著學(xué)校的力量,帶領(lǐng)我們的班子成員和全體教職工,以沒(méi)有最好,只有更好的心情和心態(tài),去面對(duì)學(xué)校,教師和學(xué)生方方面面的管理工作.畢業(yè)班初一全市統(tǒng)卷測(cè)評(píng)區(qū)級(jí)統(tǒng)批成績(jī)的排列地位,蘇州市讀書(shū)節(jié)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽一等獎(jiǎng),江蘇省交通安全文藝匯演比賽幼兒組一等獎(jiǎng)等的好成績(jī),無(wú)不顯示著我們團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力.共同的努力,使學(xué)校獲得了蘇州市德育示范學(xué)校,蘇州市模范教工之家,蘇州市合格女教職工之家,蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地,木瀆鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào).有40多人次的教師,40多位學(xué)生獲得了區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào).黨支部轉(zhuǎn)正了兩位預(yù)備黨員,又發(fā)展了3位新黨員.學(xué)校工作也得到了蘇州電視臺(tái)的6次報(bào)道,得到了江蘇教育,蘇州德育教育研究等雜志的介紹.下面,就一年來(lái)我們共同所經(jīng)歷的工作,及作為校長(zhǎng),我的思考,實(shí)踐與收獲,向各位教代會(huì)代表作一匯報(bào),敬請(qǐng)大家審評(píng).一.修心養(yǎng)生,用心打造實(shí)小教師精神學(xué)校的健康向上,教師的合作互動(dòng),學(xué)生的好學(xué)進(jìn)取,必須靠融化在血液里,流動(dòng)在身體里的教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)和職業(yè)精神才能實(shí)現(xiàn).學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,更需要校長(zhǎng)身體力行,帶領(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,聚心協(xié)力,形成教師精神,團(tuán)隊(duì)品質(zhì)和學(xué)校文化.1,有效引領(lǐng)作為校長(zhǎng),我總想通過(guò)自己全身心的投入和付出,精益求精地經(jīng)營(yíng)好學(xué)校的事業(yè).把事業(yè)心,責(zé)任感,創(chuàng)造力和工作調(diào)控能力,顯現(xiàn)在日常的管理過(guò)程中.本著對(duì)人,對(duì)己,對(duì)家,對(duì)校,對(duì)上,對(duì)下和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持廉潔自律,潔身自好,不斷修煉自己和修養(yǎng)教師,使自己成為人民滿意的校長(zhǎng),使教師成為人民贊美的教師.我們用心工作,組織和協(xié)同黨,政,工,團(tuán)等組織,開(kāi)展陽(yáng)光教師人生的系列活動(dòng),讓我們的學(xué)校凸顯出講政治,講學(xué)習(xí),講正氣的濃烈氛圍.在工作實(shí)踐中,一是通過(guò)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告,學(xué)期結(jié)束總結(jié),平時(shí)教師集會(huì)等,宣傳,張揚(yáng)和彰顯教師的先進(jìn)事例和事業(yè)精神;二是通過(guò)每周工作安排所撰寫(xiě)的校長(zhǎng)心語(yǔ),與我們的教師交流人生觀,教育觀,教師觀,事業(yè)觀,生活觀和價(jià)值觀;三是通過(guò)校園網(wǎng)即時(shí)通,教師個(gè)別訪談等途徑,與我們的教師交流思想,溝通觀點(diǎn),疏導(dǎo)心理,共同暢想未來(lái);四是通過(guò)政治學(xué)習(xí),師德學(xué)習(xí)和德育教育,法規(guī)教育等講座活動(dòng),交流思想,提升認(rèn)識(shí),豐富知識(shí);五是考評(píng)導(dǎo)引,規(guī)范行為,提升教師工作質(zhì)量意識(shí),規(guī)范意識(shí)和績(jī)效意識(shí);六是積極組織和開(kāi)展支部,行政民主生活活動(dòng),中層領(lǐng)導(dǎo)崗位續(xù)聘工作述職活動(dòng),交流思想,工作和生活,共同來(lái)追尋事業(yè)的理想和希望;七是積極組織和參與行政和工會(huì)開(kāi)展的愛(ài)心捐款,捐書(shū)和無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)等.2,嚴(yán)謹(jǐn)管理在管理過(guò)程中,我凝聚,依靠和發(fā)揮著中層領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)組長(zhǎng),教研組長(zhǎng),教師及工,團(tuán),隊(duì)組織的力量和智慧,讓我們的各項(xiàng)管理工作,集思廣益,民主公開(kāi).作為校長(zhǎng),我堅(jiān)持人性化+嚴(yán)格化的管理理念,致力導(dǎo)向,規(guī)范和張揚(yáng)教師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作精神.通過(guò)健全和完善教師崗位工作月管理考評(píng)制度,讓我們的教師在自我修復(fù)和組織引領(lǐng)的過(guò)程中,進(jìn)一步有效各項(xiàng)工作,避免人為的高耗低效,高耗無(wú)效及無(wú)耗不效的行為.同時(shí),嚴(yán)格紅線管理,有情特殊學(xué)生的教育行為,消除教師對(duì)學(xué)生的體罰,變相體罰的教育方式,積極倡導(dǎo)愛(ài)心助學(xué),嚴(yán)格控制和杜絕有償家教行為.為了亮化管理,我繼續(xù)通過(guò)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的校長(zhǎng)信箱,有效地去搜集來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,對(duì)教師工作的各種反應(yīng)信息.有情的溝通,消除了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的某些誤會(huì),理解了學(xué)校和教師的工作,采集了來(lái)自家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的贊揚(yáng),意見(jiàn)和建議,深受家長(zhǎng)的歡迎.作為校長(zhǎng),我積極倡導(dǎo)對(duì)教師的人文關(guān)懷思想,積極組織和支持行政,工會(huì)所開(kāi)展的在職及退休教師的外出考察及節(jié)日活動(dòng),組織行政,工會(huì)對(duì)青年教師婚事賀喜,對(duì)因病教師探望,對(duì)喪事教師和貧困教師的慰問(wèn)等工作.同時(shí),在學(xué)校工作可周轉(zhuǎn)的情況下,對(duì)一些一時(shí)因病,因孕,因乳教師,盡可能地調(diào)整工作量,幫助教師度過(guò)一時(shí)的困難.我致力觀察和關(guān)注教師的身體,心理和生活,家庭,子女和工作,并盡自己和學(xué)校的一切可能,給予教師組織上的幫助.在關(guān)注教師工作投入的同時(shí),注意創(chuàng)設(shè)集體成果分享機(jī)制,發(fā)放有關(guān)成果獎(jiǎng),提升教師的福利待遇.為解決教師的講課語(yǔ)音,語(yǔ)聲困難,本學(xué)期為一,二年級(jí)等教師,配置了50多臺(tái)小型擴(kuò)音器.為了減少教師個(gè)人支出,學(xué)校為教師承擔(dān)了一切外出培訓(xùn),技能考試,活動(dòng)用餐等費(fèi)用,繼續(xù)幫助教師報(bào)銷了管道煤氣安裝費(fèi).二.強(qiáng)師精業(yè),用心提升實(shí)小教師品位發(fā)展教師,才能發(fā)展教學(xué),發(fā)展學(xué)校,發(fā)展學(xué)生.為此,我始終把握著自己和教師的專業(yè)發(fā)展方向.1,把握學(xué)習(xí)一年來(lái),我和許多教師一樣,致力通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升作為一個(gè)教師,一個(gè)校長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng).同時(shí),創(chuàng)造條件,大力投資,組織和引領(lǐng)教師的學(xué)習(xí).在正常配置圖書(shū)室報(bào)刊,雜志的同時(shí),繼續(xù)公費(fèi)為任課教師分別征訂了教師教育,小學(xué)教師培訓(xùn),小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)等教育教學(xué)雜志,為教師隨學(xué)期配置了國(guó)標(biāo)新教材,讓教師在學(xué)習(xí)與研究中得到成長(zhǎng).我致力激活和有效校本培訓(xùn),把專家,教研室領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)來(lái),把區(qū)級(jí)及以上教學(xué)研討活動(dòng),觀摩展示活動(dòng),評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)等引進(jìn)來(lái),把學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),外出聽(tīng)課教師送出去(接送車費(fèi)數(shù)萬(wàn)),把校本教學(xué)觀摩研討活動(dòng),學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)活起來(lái),引領(lǐng)教師生成新課程教育的新能力和新智慧.2,優(yōu)效課堂我始終以求新務(wù)實(shí)的態(tài)度,堅(jiān)持發(fā)展學(xué)校,優(yōu)質(zhì)教育,優(yōu)秀學(xué)生,教師第一的理念,時(shí)刻關(guān)注著教師的教育教學(xué)成長(zhǎng),關(guān)注著教育教學(xué)質(zhì)量的提升,關(guān)注著教師的教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作,關(guān)注著教師的教學(xué)教研活動(dòng).在開(kāi)展校本課堂教學(xué)掛牌課聽(tīng)課,研課活動(dòng)的同時(shí),我們搶抓機(jī)會(huì)和機(jī)遇,積極組織青年教師參加省,市,區(qū)級(jí)評(píng)課選優(yōu)和基本功競(jìng)賽活動(dòng).共同的奮斗,使我們?cè)?009年又有80多人次的教師分別獲得了全國(guó),省,市,區(qū)課堂教學(xué)評(píng)課選優(yōu)及綜合能力競(jìng)賽等獲獎(jiǎng),38人次教師獲一等獎(jiǎng).其中全國(guó)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與學(xué)科整合教學(xué)一等獎(jiǎng)2人,江蘇省英語(yǔ),數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)2人,蘇州市外語(yǔ),數(shù)學(xué),信息技術(shù)教育與學(xué)科整合教學(xué)評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng)4人次,市語(yǔ)文,數(shù)學(xué)教師解題能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人.區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)說(shuō)課一等獎(jiǎng)16人,上課一等獎(jiǎng)6人,語(yǔ),數(shù),英教師解題能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)6人,信息技術(shù)教育與學(xué)科整合教學(xué)綜合能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)5人.競(jìng)賽是個(gè)過(guò)程,獲獎(jiǎng)是種經(jīng)歷.在這樣的過(guò)程與經(jīng)歷中,許多教師群策群力,合作互動(dòng),使我們的團(tuán)隊(duì)整體得到了提升.本年度,我們又有10位教師獲得了區(qū)學(xué)科骨干教師,5位教師獲得了區(qū)學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人.時(shí)至今日,我們已擁有區(qū)學(xué)科骨干教師36名,區(qū)學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人23人,區(qū)知名教師4名,市學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人3名,同時(shí)又有2位教師被區(qū)教育局推薦為蘇州市學(xué)科帶頭人,為教師隊(duì)伍的進(jìn)一步發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ).作為特級(jí)教師,我始終沒(méi)有忘記與時(shí)俱進(jìn)地提升和發(fā)展自己,也沒(méi)有忘記盡自己應(yīng)有的職責(zé)和最大的能力,做好與教師的教學(xué)交流和指導(dǎo)工作.一年來(lái),我先后多次代班,帶班上課,多次進(jìn)班聽(tīng)課,評(píng)課,多次輔導(dǎo)教師教學(xué)設(shè)計(jì),說(shuō)課及上課等.一年來(lái),先后聽(tīng)課100多節(jié),并適時(shí)做好與上課教師的教學(xué)交流工作,提升了教師駕馭教材,駕馭課堂,駕馭學(xué)生和教育教學(xué)等能力.3,探索研究教師也是研究者,校長(zhǎng)更應(yīng)該成為一個(gè)擁有研究興趣和能力的研究者,創(chuàng)造者.我們一是環(huán)繞學(xué)校十五省級(jí)立項(xiàng)主課題小學(xué)課堂教學(xué)低耗高效整體策略研究的研究,進(jìn)行成果匯編;二是推進(jìn)學(xué)校市級(jí)十一五主課題小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)效化研究的策略設(shè)計(jì)和實(shí)施;三是積極展開(kāi)和推進(jìn)學(xué)校所申報(bào)的市,區(qū)教研室,教技室和教育學(xué)會(huì)的各級(jí)課題;其次,積極引領(lǐng)教師深化對(duì)教育教學(xué)的總結(jié)與反思,交流對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的感悟與理性的思考,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與研究論文.一年來(lái),學(xué)校繼續(xù)為教師承擔(dān)論文參賽費(fèi),組織教師積極撰寫(xiě)論文,有100多人次的教師獲得了區(qū)級(jí)以上論文評(píng)比獎(jiǎng),有50多篇文章在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表.我十分關(guān)注教師的博客和個(gè)人主頁(yè)的建設(shè),較好地提升了學(xué)校教育教學(xué)研究和教師業(yè)務(wù)交流的品位.作為校長(zhǎng),我除了撰寫(xiě)學(xué)期工作計(jì)劃,周工作計(jì)劃,學(xué)期總結(jié)及一系列工作總結(jié)匯報(bào)材料之外,還撰寫(xiě)了一系列學(xué)術(shù)報(bào)告,研究論文.07年度,本人在江蘇教育,小學(xué)教師培訓(xùn)等市級(jí)以上刊物發(fā)表把握教學(xué)要素,優(yōu)效數(shù)學(xué)活動(dòng),讓事業(yè)在理智地把握中智慧地生成等文章9篇,并認(rèn)真做好校長(zhǎng)室和吳校長(zhǎng)論壇個(gè)人專題博客,為教師作表率.作為特級(jí)教師,發(fā)展與超越是我的必須.一年來(lái),在每學(xué)期按教研組計(jì)劃上好掛牌課公開(kāi)教學(xué)及區(qū)名師展示課的同時(shí),因各級(jí)教育行政,業(yè)務(wù)部門,進(jìn)修學(xué)校和兄弟學(xué)校的邀請(qǐng)與調(diào)用,外出講學(xué),講課,進(jìn)行教師培訓(xùn)等20多次.今年暑期,被江蘇省教育廳聘為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源送教下鄉(xiāng)學(xué)科骨干教師課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課送教設(shè)計(jì)和拍攝6人專家組成員,修改,審定和設(shè)計(jì)課堂教學(xué)錄像課60多堂.今年上半年,被蘇州市教育局評(píng)聘為蘇州市第三屆名教師,名校長(zhǎng)培訓(xùn)班實(shí)踐指導(dǎo)導(dǎo)師.本人在07年度,被區(qū)人民政府確定為高級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才.三,優(yōu)生精管,用心提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量1,教學(xué)管理全面的質(zhì)量管理是提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的保證,是學(xué)校發(fā)展的根基,必須嚴(yán)格把握.作為校長(zhǎng),我協(xié)同校長(zhǎng)室,教導(dǎo)處一班人,緊緊依靠全體任課教師,致力規(guī)范,優(yōu)質(zhì)教師的教學(xué)六認(rèn)真工作,適時(shí)做好課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和指導(dǎo)工作,使我們學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量在全體任課教師用心的投入和科學(xué)的因材施教過(guò)程中,得到了必要的保證.六年級(jí)畢業(yè)生的素質(zhì),木瀆中學(xué)英才班的招生,也折射出了我們學(xué)生的素質(zhì)和發(fā)展力.我關(guān)注和改善著學(xué)科課堂教學(xué)的方式,在引導(dǎo)教師充分激活學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,探索性,合作性,優(yōu)效課堂活動(dòng),提升教學(xué)效益的同時(shí),注意引領(lǐng)學(xué)生的課外.一是創(chuàng)造條件,構(gòu)建班級(jí)圖書(shū)角;二是給予時(shí)間,設(shè)立午讀機(jī)制;三是開(kāi)展活動(dòng),舉行讀書(shū)節(jié);四是創(chuàng)辦課外興趣活動(dòng)小組,培養(yǎng)學(xué)生興趣;五是開(kāi)展素質(zhì)競(jìng)賽,引領(lǐng)學(xué)生特長(zhǎng);六是智抓參賽機(jī)遇,展現(xiàn)學(xué)生技藝.我們積極參與區(qū)文藝廣場(chǎng)學(xué)生古箏演奏展現(xiàn),市經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽,區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)生藝術(shù)競(jìng)賽,省交通安全宣傳文藝匯演比賽,市小學(xué)生英才杯英語(yǔ)能力競(jìng)賽等活動(dòng),并大力投入人力,物力,加快了合格加特長(zhǎng)的學(xué)生素質(zhì)形成步伐,取得了理想的教育教學(xué)成效.一年來(lái),我校學(xué)生在校級(jí)以上各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中,成績(jī)喜人,有300多人次獲獎(jiǎng).2,德育管理要成事業(yè),先成人.教書(shū)之目的,是為了培育合格之人.為此,我始終把對(duì)學(xué)生的德育教育,養(yǎng)成教育,紀(jì)律教育和安全教育,放在學(xué)校工作,教師工作的重要位置.通過(guò)發(fā)揮各處室的組織和指揮職能,發(fā)揮班主任對(duì)學(xué)生教育的管理和影響職能,抓好一系列文本性,口授性,活動(dòng)性等活動(dòng).一抓節(jié)日性主題教育;二抓班級(jí)板報(bào),學(xué)校黑板報(bào),宣傳櫥窗等陣地建設(shè);三抓周一升旗儀式,表彰光榮的升旗手,領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下主題性講話,及校長(zhǎng)召開(kāi)年級(jí)性集體晨會(huì);四抓學(xué)生一日常規(guī)的檢查考評(píng);五抓每周五的校園電視新聞;六抓全校性,競(jìng)賽性大型德育教育展示活動(dòng);七抓班主任工作,學(xué)生管理主題研討,交流論壇活動(dòng);八抓班主任,心理健康教育教師外派參加高層次專題培訓(xùn)活動(dòng)等.在諸多德育教育活動(dòng)中,尤為突出的是所開(kāi)展的全校性的勞動(dòng)技能大賽,紀(jì)念長(zhǎng)征革命詩(shī)歌朗誦比賽,面懷先烈,唱響心中的歌等大型活動(dòng),及火紅的夏日,火紅的心小手拉大手暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),保護(hù)動(dòng)物與北大學(xué)生的交流活動(dòng),紅十字會(huì)學(xué)生愛(ài)心捐款活動(dòng)(共向區(qū)紅十字上繳募捐捐款5000多元)六一慶?；顒?dòng)等,激活著我們學(xué)生的童心和愛(ài)心.為了獲取學(xué)生教育的第一手資料,我十分關(guān)注班級(jí)管理工作.日常的觀察,走訪和巡視,采集了班主任班級(jí)管理工作情況,捕捉了學(xué)生行為表現(xiàn)信息,為及時(shí)分析,研究,處理管理過(guò)程中所存在的問(wèn)題,決策解決問(wèn)題背后的問(wèn)題的方法與策略,提供了保證.在進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè),提升班主任,副班主任班級(jí)管理,學(xué)生管理素質(zhì)的過(guò)程中,我們適時(shí)組織和參與班主任工作論壇,繼續(xù)積極地推行只有標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有指標(biāo)的上不封頂式優(yōu)秀班主任(副班主任)評(píng)選機(jī)制.為了進(jìn)一步幫助貧苦家庭的孩子,我們積極爭(zhēng)取社會(huì)愛(ài)心助學(xué)力量,爭(zhēng)取教育局愛(ài)心幫困基金,同時(shí)學(xué)校繼續(xù)推行了對(duì)部分困難學(xué)生每生200元的愛(ài)心補(bǔ)助計(jì)劃,解決了學(xué)生學(xué)費(fèi)等實(shí)際問(wèn)題.值得高興的是,一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起重大的學(xué)生違紀(jì),違規(guī),違法和交通安全事件.這與我們?nèi)w班主任,全體教職員工共同努力是分不開(kāi)的.四,合作互動(dòng),用心結(jié)對(duì),交流與輻射我們積極響應(yīng)省教育廳號(hào)召,并根據(jù)區(qū)教育局安排,安排落實(shí)了兩位骨干教師赴宿遷市宿城區(qū)中揚(yáng)小學(xué)支教,并兩次接待中揚(yáng)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師來(lái)校學(xué)習(xí)交流.我們還為胥口中心小學(xué)創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)60多位教師進(jìn)行了課堂教學(xué)指導(dǎo),安排了60多堂試教課.接待了山西教育代表團(tuán)來(lái)?？疾?組織全體小學(xué)部行政班子成員赴蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校管理及蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)創(chuàng)建工作,等等.本人也多次被兄弟學(xué)校邀請(qǐng),指導(dǎo)學(xué)校管理及教育教學(xué)工作.繼續(xù)被蘇州市教育局聘請(qǐng)為蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收專家組組長(zhǎng).交流,使我獲得了更多的學(xué)校管理智慧.五,精心策劃,用心做新學(xué)校硬件環(huán)境由于學(xué)校的變遷問(wèn)題,致使近兩年來(lái)暫停了學(xué)校校舍的更新工作.然而,我們盡一切可能加以對(duì)教育設(shè)施,設(shè)備,教具,學(xué)具的添置與更新,對(duì)校園環(huán)境的建設(shè)與凈化,美化,以保證教育教學(xué)的正常開(kāi)展.本年度,我們?cè)谡闹С窒?進(jìn)一步添置和更新了小學(xué),幼兒園多套課桌椅,教師辦公桌,階梯教室座位,新添建了幼兒園午睡室,改建了幼兒園食堂,還自籌資金增添了多臺(tái)教師辦公電腦,滿足了師生辦公和學(xué)習(xí)的需要.高興的是,小學(xué)新學(xué)校即將開(kāi)工建設(shè),幼兒園的拓展也被列入08年政府規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目.再過(guò)一年,我們將以嶄新的學(xué)校硬件環(huán)境,去迎接更為深層的教育改革與發(fā)展.各位代表,全體教職員工,2009年,又是我和我的同事們共同追求,奮斗和收獲的一年,也是我們共同分擔(dān)憂愁,分享成功和收獲喜悅的一年.然而,我十分清醒和清晰,我和我的學(xué)校所承載的希望和壓力,所面對(duì)的困難和挑戰(zhàn),所擁有的優(yōu)勢(shì)和不足.我深感管理工作中所存在的欠缺,失誤與問(wèn)題.如,校本課程的研發(fā),還沒(méi)有完全定型,必須加速推進(jìn);綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的展開(kāi),還沒(méi)有完成上軌,必須有效推動(dòng);教育科研課題研究管理,還沒(méi)有全員化深入,必須全面啟動(dòng);研究型教師的打造,發(fā)展步子還不快,必須加大力度;新校建設(shè)的進(jìn)程,還沒(méi)有按原計(jì)劃實(shí)施,必須全力以赴;教師間,學(xué)科間的發(fā)展還不平衡,少數(shù)教師的工作態(tài)度,工作能力,超越精神,還不太理想,必須加強(qiáng)管理,加強(qiáng)引領(lǐng),加強(qiáng)打造;學(xué)校特色建設(shè),文化建設(shè),亮度還不明,提煉還不力,宣傳還不夠,必須重力出擊.如此等等.在今后的日子里,我將更理智地看待自己,看待學(xué)校,看待發(fā)展.更智慧地看待教師,開(kāi)發(fā)教師,造就教師.為嶄新木瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)的事業(yè),更好地傾心,傾力,用精神奮斗,用智慧創(chuàng)造.再一次感謝全體教師,全體行政領(lǐng)導(dǎo)和各位教師代表,感謝大家一年來(lái)對(duì)我校長(zhǎng)工作的理解,支持和幫助,對(duì)我工作中的不足,過(guò)失與問(wèn)題的寬容和諒解.懇切希望大家,對(duì)我一年來(lái)的工作,思想和行為,作出全面的解剖,批評(píng)和指正.2009.12.142009年學(xué)校及校長(zhǎng)主要成果:學(xué)校獲得了蘇州市德育示范學(xué)校,蘇州市模范教工之家,蘇州市合格女教職工之家,蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地,木瀆鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);40多人次的教師和40多位學(xué)生獲得了區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào);學(xué)生獲江蘇省交通安全文藝匯演比賽幼兒組一等獎(jiǎng),蘇州市讀書(shū)節(jié)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽一等獎(jiǎng)等30