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陽(yáng)朝小學(xué)上期科學(xué)評(píng)價(jià)方案 陽(yáng)朝小學(xué)上期科學(xué) 一、指導(dǎo) 為了全面提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，改變傳統(tǒng)單一的評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的評(píng)價(jià)，促進(jìn)小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，理解科學(xué)探究過(guò)程，獲得科學(xué)探究樂(lè)趣，逐步提高其科學(xué)素養(yǎng)，最終實(shí)課程宗旨，即提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的。 二、評(píng)價(jià)目標(biāo) （1）著重考查課標(biāo)中要求。評(píng)價(jià)小學(xué)生對(duì)生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、與宇宙科學(xué)諸方面最基本的概念和技能的理解過(guò)程和應(yīng)用情況。 （2）適當(dāng)體現(xiàn)探究性的方式。注重將知識(shí)和能力的考查有機(jī)結(jié)合，命題盡量從新的角度去設(shè)問(wèn)，減少機(jī)械記憶，降低試題的難度。 （3）適當(dāng)體現(xiàn)開(kāi)放式考查的內(nèi)容。 三、評(píng)價(jià)形式和方法 （一）期末紙筆水平測(cè)試 （二）形成性作品評(píng)價(jià) 類型為紙筆類：包括觀察日記、探究、報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。 類型為制作類：包括標(biāo)本、模型、電腦課件、手抄報(bào)等。（把種植的過(guò)程用課件或手抄報(bào)展示。種植的植物可以制作標(biāo)本） （三）實(shí)驗(yàn)檢測(cè)成績(jī) 四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 期末學(xué)生的科學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果可以采用優(yōu)、良、中、合格、不合格的等級(jí)。 五、具體措施. （一）紙筆水平測(cè)試 （1）考查內(nèi)容:各年級(jí)課本內(nèi)容 （2）題型及分值 選擇題（四選一）約（30-40）% 簡(jiǎn)答題（含填充、探究題等）約（60-70）% 全卷滿分100分。 （二）形成性作品 科學(xué)記錄本檢查。 （三）實(shí)驗(yàn)檢測(cè)成績(jī) 隨機(jī)抽取學(xué)期內(nèi)的任何一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，分組進(jìn)行檢測(cè)。2016

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