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教學(xué)設(shè)計課題Unit3Could you please clean your room?B1a-1e第_5_課時課 型聽說課備課人陸洪維時間201703課標(biāo)要求1能聽懂接近自然語、熟悉話題的的簡單語段,識別主題,獲取主要信息2能就簡單的話題進(jìn)行談?wù)?,能在教師的指?dǎo)下參與角色表演活動。教材分析SectionB是對本單元主題的發(fā)展和縱深討論,側(cè)重孩子和家長在家庭事務(wù)方面的不同分工及關(guān)系?;顒?a讓學(xué)生通過語境提示判斷各種情況是屬于征詢許可還是提出要求?;顒?b讓學(xué)生創(chuàng)編簡單對話,構(gòu)建1a的語境?;顒?c和1d是一個分兩步走的整體聽力任務(wù):活動1c讓學(xué)生通過聽第一遍錄音把聽力中出現(xiàn)的短語勾選出來,了解聽力描述的場景內(nèi)容;活動1d讓學(xué)生通過聽第二遍錄音,明確聚會前大家的分工以及一些注意實現(xiàn)?;顒?e讓學(xué)生舉一反三,把所聽到的表達(dá)方式套用到類似的場景之中,通過創(chuàng)編對話完成準(zhǔn)備聚會的語言任務(wù)。學(xué)情分析八年級的學(xué)生具備了一定的英語學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力,可以通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)自己分析問題、解決問題。通過對本單元Section A 的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了征求意見和請求許可的英語表達(dá)。因此,本節(jié)課中我將通過pairwork ,groupwork 等活動設(shè)計不同的任務(wù),以任務(wù)驅(qū)動來增強學(xué)生的興趣,進(jìn)而完成本課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生通過觀看圖片學(xué)習(xí)單詞snack 2能夠聽懂聽力材料并完成聽力任務(wù)。3能夠用所學(xué)的動詞和短語完成1e對話,提高英語口語表達(dá)能力,并體會到目標(biāo)語言在真實語境中的運用。4通過體驗學(xué)習(xí)英語的趣味及成功感,加深學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的感覺和興趣。教學(xué)重點重點:1能夠聽懂聽力材料并完成聽力任務(wù)。 2所學(xué)的動詞和短語完成1e對話,提高英語口語表達(dá)能力。難點:所學(xué)的動詞和短語完成1e對話,提高英語口語表達(dá)能力。教學(xué)方法聽說訓(xùn)練法 情景教學(xué)法教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計意圖1觀看ppt圖片和句子,學(xué)習(xí)詞匯并復(fù)習(xí)短語讓學(xué)生通過看圖說單詞,直觀形象地學(xué)習(xí)生單詞,同時激活語言.2口語練習(xí)1)Write parents (P) or teenagers (T) next to each phrase. 2)Choose Could I. or Could you. to finish the sentences3)Use the phrases in the activity 1a to make conversations .口語練習(xí),目標(biāo)語言的輸入語言輸入,同時為聽力打基礎(chǔ)31c,Listen to a conversation between Sandy and her mom. Check() the things in 1a that you hear.聽錄音完成聽力任務(wù)141d,聽錄音,完成表格,學(xué)生先讀懂句子在注意聽關(guān)鍵詞滲透聽力技巧,將低聽力難度5情景交際(讓學(xué)生觀看范例再編對話)情景:You will have a party this weekendFirst ,Ask your parents for permission and then invite your friends to come.(這個周末你想開個聚會,先征求家長的意見,再邀請你的朋友參加,用could I/you 句型編一組對話。)口語練習(xí),讓學(xué)生在真實情境中感受到了語言輸入到輸出的一個過程,學(xué)生通過這樣的練習(xí),能夠掌握本課的目標(biāo)語言;板書設(shè)計Unit3 Could you please clean your room? SectionB1a-1e Could I/we .? Could you .?練習(xí)與檢測當(dāng)堂訓(xùn)練課后練習(xí) Soppose you will have a party or go shopping .,please ask your parents for permission first ,then invite your friends to come. A-B Writ

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