人教版八年級語文下冊檢測題[.doc

人教版八年級語文下冊檢測題一、積累及運用;1下列加點字注音完全正確的一項是(2分) ( ) A爛熳(mn) 芋梗(gn) 解剖(po) 匿名(n) B詰責(zé)(ji) 緋紅(fi) 托辭(c) 廣袤(ru)C粗劣(li) 粗鄙(b) 禁錮(g) 浸滿(qn)D不遜(xn) 彌補(m) 滯留(zh) 尷尬(g) 2.判斷并改錯字：物以稀為貴( ) 凄殘( ) 不可明狀( ) 遷徒( )凜洌( )真締( )搏識( ) 脫泥帶水( ) 明鑼開道( ) 相形見拙( ) 篷蒿( ) 顧疾( ) 迷罔( ) 焦燥( ) 蹲據(jù)( ) 游悠自在( )莫明奇妙( ) 興高彩烈( ) 精妙絕淪( ) 顧名思議( )3結(jié)合語境，加點詞語解釋有誤的一項是(3分) ( )A曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。 曾經(jīng)滄海難為水：經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。這里是指別處的咸鴨蛋都沒有高郵的咸鴨蛋好。 B這是種生面別開的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。 生面別開：即別開生面，另外開創(chuàng)新的局面或創(chuàng)造新的風(fēng)格。這里指對歌的場面與眾不同。 C我雖然沒有對旅鼠進行過專門研究，所知道的這些只不過是道聽途說。 道昕途說：路上所說，路上傳播的話，指沒有根據(jù)的傳聞。D11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。目空一切：這里指把喜歡的沙灘和沼澤不放在眼里。4下列句子中，標(biāo)點符號的使用不符合規(guī)范的一項是（ ）（3分）A.晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。 B.你劈吧、劈吧、劈吧！把這比鐵還堅固的黑暗，劈開、劈開、劈開！C. 這個敏感的精靈，它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽的，是的，遮不住的！ D. 這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。5. 選出下列句子中沒有語病的一項。( )（3分）A、通過“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的開展，使黨員干部的作風(fēng)更務(wù)實了。 B、面對競爭的社會，我們應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題，分析問題，觀察問題的能力。 C、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。 D、隨著城市知名度的不斷提高，具有江海特色的旅游項目日益受到眾多外地游客的青睞。6. 下列說法不正確的一項是（ ）（3分）A雪是魯迅的散文集朝花夕拾中最為明朗的一篇。它的景物描寫細(xì)致生動，用詞準(zhǔn)確。 B雷電頌中的風(fēng)雷電象征人世間追求正義、光明的變革力量。C巴金的散文詩月中“月的光是死的光”一句表現(xiàn)了作者對冰冷的月光并不欣賞，作者向往和追求的是光和熱。 D紀(jì)伯倫是黎巴嫩詩人、畫家。他塑造的海浪形象，表達了詩人對世間萬物的熱愛，尤其是對自己的祖國的熱愛和思念之情。 7.古詩詞名句填寫（共9分）1沉舟側(cè)畔千帆過， （劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（1分）2 ， 銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）（1分）3山河破碎風(fēng)飄絮， 。（文天祥過零丁洋）（1分）4明月幾時有中由己推人，表達曠達的胸懷和情懷的詩句是 。 5劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈用典的句子是 。（2分）6. 寫出帶“月”字古詩詞兩句.（2分） 。8.語文實踐活動。（共10分）春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。在桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一只又一只小鳥，你的心中是否會涌動著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊?！去捕捉春的蹤跡，譜寫春的贊歌！請你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)活動中完成以下任務(wù)。（1）班級要組織同學(xué)們在清明節(jié)進行一次野外踏青活動，想請語文老師宋老師一同參加，如果要你去請，你該怎么說？請寫下來吧。（3分）（2）古人寫過不少歌詠春天的詩句，請你從學(xué)過的和積累的詩句中寫出兩句來（3分） （3）你作為總策劃人和主持人，請設(shè)計一個活動的開場語（4分，30字左右）：9.名著填空。(2分) 名人傳的作者是法國文學(xué)家 ，在書中，敘述了 、 、 的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。二、淺層閱讀理解（共35分）（一）閱讀下面潼關(guān)懷古，完成后面題目。（6分）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。9. 賞析“聚”和“怒”在表現(xiàn)手法上的妙處。（2分）10.分析“興，百姓苦：亡，百姓苦”一句在全詞中的作用。（4分）（二）閱讀哲理小品文馬的故事，完成1617題。（6分）馬的故事 耿志剛有個人想得到一匹好馬、快馬，卻得到了一匹劣馬、慢馬。這匹馬離他理想的馬差距太大了，他嘆息著，把馬放走了。他要去找自己中意的馬，他一定要找到自己中意的好馬、快馬。他不能隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，隨意要一匹馬。 可是，世界太大，他的腳步太慢，終沒能找到他的理想之馬。他也就成了沒有馬的人。有人牽走他放掉的劣馬。那人騎著劣馬，找到了一匹好馬，一匹日行千里的快馬。11. 用一句話歸納這篇哲理文的主要內(nèi)容。（3分） 12.馬的故事告訴我們什么道理？（3分） （三）閱讀下面文言文，完成2023題。（15分）（甲）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂送東陽馬生序）（乙）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏?。ǎm（）以水沃（）面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重（）肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”注： 昏?。夯璩晾Ь?。 輒：就。 沃：澆。文中有“洗”之意。 重：兼有兩種（事物）。13解釋下列句中的加點的詞語。（4 分） 以是人多以書假余 假： 由參知政事謫守鄧州 謫： 錄畢，走送之 走： 妻子衣食僅自足而已 妻子：14用“”給文中劃線句子斷句。（2分） 家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家15用現(xiàn)代漢語寫出乙文中畫線句子的意思。（4 分）16甲乙語段中的人物幼年時人生經(jīng)歷有哪兩個主要共同點？( 3分）二、深層閱讀賞析 閱讀父親進城送梨完成2427題。（共20分）父親進城送梨父親來了幾次電話催我回家，說院子里的梨熟了，讓我摘些帶回城里吃，說要不是他的腿跌傷了，早送梨進城了，每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應(yīng)付他，說等休息時會抽空回家，可心里卻想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒有梨似的回家一趟，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨再說今年的雨水多，梨不甜，因而我未把回家摘梨的事放在心上。誰知，中秋節(jié)前的一天，父親瘸著腿突然出現(xiàn)在家門口，身后背著一只蛇皮袋，像一個行乞的老人，我連忙接過父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身后提醒著，袋里放的是梨，輕點放下，別把梨碰傷了一聽父親是送梨來的，我有點沒好氣地埋怨起來：“爸，你腿還傷著呢，大老遠(yuǎn)送梨來干嘛？要來也不打個電話，我好去車站接你呀!”父親愣住了，好一會兒才說：“你你們忙，沒時間回家摘梨，我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節(jié)了，中秋節(jié)也可以用它敬月??！”父親漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由妻回來了，一聽說父親特意送梨進城，也埋怨起來：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才幾毛錢一斤！”父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。我和妻的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話，吃得也很少。飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上收拾好蛇皮袋，父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下我再三挽留，父親卻執(zhí)拗得像個孩子，在去車站的路上，父親耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面，我勸他別把我和妻的話放在心上，父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā)，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。 回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛濕潤了，眼前出現(xiàn)了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的景妻走過來，對我說：“把梨送給鄰居吧！”我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻見我如此神情，搶下我的梨，去廚房清洗、削皮等她把去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：“你也該嘗一口，家里的梨真甜！”妻或許聽出我的話外之音，也削了一只吃起來，她剛吃一口，便驚訝地叫道：“這梨，怎么這么甜！”父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪父親是用什么方法種出如此甜津津的的。過了幾日，我和妻回鄉(xiāng)下看望父母?；氐郊?，父親沒在，去了屋后的田里，我和母親說起父親送梨的事母親說：“對梨樹呀，你爸可費神了，他早就從天氣預(yù)報中聽到今年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味，他呀，早把這棵梨樹當(dāng)作自己的命根子了，有蟲也不噴農(nóng)藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳捉蟲，施的肥也是農(nóng)家肥，說這樣的梨才算是綠色食品?！蹦赣H還說：“你爸看著梨一天天長大成熟，常在嘴邊念叨著一句話人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心” 聽著母親的話，我的眼里含滿了淚水，透過窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱 （選自時文選粹，有改動）17.父親來了幾