廣東學(xué)導(dǎo)練八年級(jí)政治上冊(cè) 3.1 理解與寬容（第1課時(shí)）課件 粵教版.pptVIP

第三單元相處有方 3 1理解與寬容 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 理解與寬容 人與人之間需要理解 通往理解的途徑 生活中不能沒(méi)有寬容 培養(yǎng)寬容精神 第1課時(shí)人與人之間需要理解通往理解的途徑 人與人之間需要理解 每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體 彼此間千差萬(wàn)別建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開(kāi)始 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 通往理解的途徑 理解的內(nèi)涵尊重是理解的前提善意使理解成為可能實(shí)現(xiàn)理解需要積極的溝通 知識(shí)梳理 1 為什么人們之間需要理解 1 每一個(gè)人都是 的個(gè)體 每個(gè)人都有與眾不同的 出生在不同的社區(qū) 家庭 有著不同的 彼此的 處世方式有著各種各樣的差異 在社會(huì)生活中 每個(gè)人面對(duì)的 感受也各不相同 獨(dú)特 相貌 心智 性格 成長(zhǎng)經(jīng)歷 心態(tài) 習(xí)慣 言談舉止 處境 需求 心情 知識(shí)梳理 2 建立和諧的人際關(guān)系由理解開(kāi)始 社會(huì)是由 的個(gè)人組成的 如果人們之間沒(méi)有相互 就會(huì)成為不可逾越的鴻溝 社會(huì)就可能變成永無(wú)休止的 顯然 社會(huì)生活的方方面面都不能缺少人與人的 建立和諧的人際關(guān)系必須由 開(kāi)始 千差萬(wàn)別 理解 差異 戰(zhàn)場(chǎng) 溝通 互助 合作 理解 知識(shí)梳理 2 什么是理解他人 理解他人就是超越狹隘的 和 以開(kāi)放的胸懷去體察他人的 和 從而消除 與 造就和諧融洽的人際關(guān)系 個(gè)人經(jīng)驗(yàn) 個(gè)人好惡 處境 感受 想法 誤解 隔閡 知識(shí)梳理 3 通往理解的途徑是什么 1 是理解的前提 當(dāng)我們懂得尊重別人的獨(dú)立人格 尊重別人的個(gè)性 意愿和選擇 我們就能抱著積極的態(tài)度去理解別人與自己不同的看法 要求和行為方式 當(dāng)與別人出現(xiàn)分歧和差異的時(shí)候 我們就不會(huì)簡(jiǎn)單地抱著否定 排斥和嘲笑的態(tài)度 而是會(huì)尊重別人合理的不同選擇 理解別人按他們自己的意愿行事 尊重 知識(shí)梳理 2 使理解成為可能 理解需要我們?cè)O(shè)身處地體諒別人的處境和感受 只有滿懷善意才可能做到設(shè)身處地 超越自己的主觀感受 站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題 體諒對(duì)方的心情 理解對(duì)方的行為 明白對(duì)方的需要 3 實(shí)現(xiàn)理解需要積極的 相處中要努力做到主動(dòng)地接近 坦誠(chéng)地交流 細(xì)心地領(lǐng)會(huì) 對(duì)他人持滿懷善意 細(xì)心體貼 主動(dòng)理解的態(tài)度 做到 善解人意 善意 溝通 難點(diǎn)詳解 尊重是理解的前提 是友好交往的前提 這跟 友好交往禮為先 并不矛盾 因?yàn)?禮貌待人 是尊重的一種表現(xiàn) 真題演練 1 2015漳州 朋友和友誼是人生的永恒話題 與友相處 我們要學(xué)會(huì) 欣賞他人 尊重差異 己所不欲 勿施于人 換位思考 與人為善 斤斤計(jì)較 耿耿于懷a(bǔ) b c d a 真題演練 2 2015衢州 溝通是一座橋 渡你趟過(guò)溪水 溝通是一溪水 幫你澆熄怒火 這句話告訴我們溝通可以 加深彼此的理解 消除差異與誤解 化解彼此的矛盾 讓我們迎合他人a b c d b 3 2014福州 生活中我們被別人不小心踩了一腳或?yàn)R了一身泥 這時(shí)對(duì)于別人的