部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷(四套)目錄：部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷一部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷C卷二部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷三部編版二年級(jí)全能突破上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷四- 1 -部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷B卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 我會(huì)把字寫端正。帶更戴熊候獎(jiǎng)?wù)观E央封_2. 給下列劃線字，選擇正確的讀音。淹沒_（m mi） 頭發(fā)_（f f） 興奮_（xn xn）重_新（chn zhn） 好_客（ho ho） 四海為_家（wi wi）3. 寫出帶有下列部首的字。亻_ _ 木_ _ 艸_ _刂_ _ 扌_ _ 纟_ _讠_ _ 女_ _4. 給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。人_ _ 加_ _ 采_ _生_ _ 青_ _ 令_ _包_ _ 本_ _ 間_ _5. 根據(jù)音節(jié)，寫同音字組詞。 yn _樹 海_ 太_ 白_sh 城_ _非 小_ _民jn 毛_ _色 _天 絲_shn 上_ _音 _起 花_6. 選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填空。（只填序號(hào)）面 只 塊 束 串 個(gè) 堵 支一_稻田 一_海鷗 一_彩旗 一_墻一_桃子 一_鮮花 一_葡萄 一_筆二、組詞練習(xí)(40分)7. 照樣子，寫句子。我的脾氣可怪了，有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。_爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑。_葡萄溝真是個(gè)好地方。_8. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）星垂平野闊，月涌_流。2. （2）不以規(guī)矩，_。3. （3）路人借問遙_，怕得_不應(yīng)人。4. （4）銀杏_活化石，_開花滿院香。5. （5）“_，疑是銀河_”這兩句詩的作者是唐朝詩人_。9. 閱讀下列短文，按要求回答問題。蝸牛的獎(jiǎng)杯 很久很久以前，蝸?？刹幌瘳F(xiàn)在這個(gè)樣子。它長著一對(duì)有力的翅膀，能在空中自由地飛翔。 在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶 捧走了冠軍獎(jiǎng)杯。 從此，蝸牛得意揚(yáng)揚(yáng)。它成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷走。可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動(dòng)了。 天長目久，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，一對(duì)翅膀也退化了。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼，蝸牛只能勉強(qiáng)從硬殼里伸出頭來，在地上慢慢地爬行。1. （1）這篇短文共有_個(gè)自然段。2. （2）“它成天把獎(jiǎng)杯背在身上”中的“它”指的是_。3. （3）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。畫橫線句子中的“”表示蝸牛還戰(zhàn)勝了其他會(huì)飛的小動(dòng)物。因?yàn)樯卤蝗送等オ?jiǎng)杯，蝸牛到了晚上，就睡在獎(jiǎng)杯里。獎(jiǎng)杯和翅膀粘在一起，變成了蝸牛的腳。4. （4）蝸牛從會(huì)飛變成只能爬，你會(huì)對(duì)它說些什么？10. 讀短文，按要求填空。我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。 村子的前面是池塘，一群群魚兒在水里游來游去，快活極了。 村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹。秋天，果樹上掛滿了果子，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄 啊，我的家鄉(xiāng)真美！1. （1）這篇短文有_個(gè)自然段。第三自然段有_句話。2. （2）村后的果實(shí)很多，有葡萄、_、_。3. （3）把文中表示顏色的詞語找出來。11. 閱讀下文，回答問題 睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著（zhe zho）。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽1. （1）給文段的劃線字選擇正確的讀音笑著_（zhe zho）2. （2）文段中講到“睡夢中的媽媽好溫柔”，從哪里看出？找出有關(guān)的句子。3. （3）“睡夢中的媽媽”會(huì)夢到什么呢？4. （4）你的媽媽又是怎樣的，也來夸一夸吧。三、提升練習(xí)(20分)12. 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。1. （1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。_，有時(shí)候_，有時(shí)候_。2. （2）孩子如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽四海為家。如果_，就_。3. （3）只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就紛紛出發(fā)。只要_，就_。13. 在橫線上填上合適的詞語。 稻子（黃）楓葉_ 棉花_ 高粱_（打）滾兒_作業(yè) _蜻蜓 _小豬14. 寫話練習(xí)。仔細(xì)看圖，寫一段通順的話。不會(huì)寫的字用拼音代替。 第 8 頁 / 共 26 頁 部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷C卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音寫詞語。zo chnwn nundio ymi husn ln_yo yunln tinhn lnyu ynzhun jia_2. 拼一拼，寫一寫。森林里有yng_樹、bi_樹、水shn_和一些叫不出mng z_的樹。t_們di gi_我們純凈的空氣和mi l_的風(fēng)景。3. 比一比，再組詞。 奔_ 英_ 層_ 詩_意_ 李_ 尾_ 思_檢_ 川_ 炮_ 燈_臉_ 州_ 跑_ 釘_4. 選詞填空。 溫暖 溫和老師的態(tài)度很_。同學(xué)們親切的話語讓我感到很_。 往常 平常妹妹像_一樣，早早來到學(xué)校。_，我最喜歡散步了。5. 選擇合適的詞語填空。快活 生活我們的_比蜜還甜。小青蛙_地在池塘里游來游去。非常 經(jīng)常樂樂_喜歡吃火龍果。叢林里_有老虎出沒。6. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。草長 花開 飛 蝴蝶暖 新制 輕 棉衣 又二、組詞練習(xí)(40分)7. 有下列句子中劃線的詞語仿寫句子。官員們一邊看一邊議論。我的脾氣可古怪了，有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我很暴躁。8. 詞語巧搭配。一叢_ 銅號(hào) 捏_ 秋千一方_ 軍艦 彈_ 京戲一把_ 翠竹 唱_ 泥人一艘_ 紅旗 蕩_ 鋼琴9. 按照課文內(nèi)容填空。1. （1）八月秋天到，天_，風(fēng)變_，蟋蟀把歌唱。2. （2）十月_降，楓葉紅，_黃，大雁排成行。3. （3）遠(yuǎn)上_石徑_，白云_有人家。停車_楓林晚，_紅于二月花。10. 填上合適的詞，把句子寫具體。 小蝌蚪長著腦袋，甩著尾巴。小蝌蚪長著_的腦袋，甩著_的尾巴。葡萄掛在綠葉底下。_的葡萄掛在_葉子底下。11. 說“長”道“短”提示：其實(shí)，每個(gè)人都各有所長，也各有所短，如何對(duì)待“長”與“短”呢？三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下文，回答問題 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。 每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給敬愛的老師。1. （1）短文共有_個(gè)自然段。2. （2）在橫線上填上合適的詞語。一_楓葉 一_小詩 一_賀卡 一_紙3. （3）“它比朝霞還紅，比玫瑰還紅”一句中的“它”指什么？（ ）A .朝霞B .楓葉C .玫瑰4. （4）根據(jù)短文內(nèi)容填空?！拔摇币獙ふ一鸺t的楓葉，是因?yàn)椤拔摇币选癬”的楓葉送給“_”。13. 寫話。 圖上都有誰，他們?cè)诟墒裁矗坑脦拙湓拰懸粚?，不?huì)寫的字用拼音代替。14. 看圖寫話。根據(jù)圖意編一個(gè)故事。 第 13 頁 / 共 26 頁 部編版二年級(jí)全能混合上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷D卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音寫詞語。xi xnhi ynzh shpn yu_din dnghu lzhn xinxn k_2. 我能讀拼音，把漢字規(guī)范的寫在田字格里。zh shitio yunkun dr gu_lng dibng wntu dngshu jio_3. 先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。_柳綠 _滿園 _古跡_爭艷 四海_ _聞名形容非常有名的詞語是_。描寫春天的景色的詞語有_、_、_。寫兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語：_、_。4. 比一比，再組詞。城_ 味_ 洋_ 樺_ 湖_ 園_誠_ 妹_ 祥_ 華_ 胡_ 圓_5. 我會(huì)讀一讀，連一連。 6. 照樣子，寫句子。我的脾氣可怪了，有時(shí)候很溫和，有時(shí)候很暴躁。_小明一邊看電視，一邊唱歌。_平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑。_二、組詞練習(xí)(40分)7. 巧配詞語。_鼻子 _鼻子 _鼻子_眉毛 _眉毛 _眉毛美麗的_ 美麗的_ 美麗的_高興地_ 高興地_ 高興地_8. 我會(huì)閱讀下列短文，按要求回答問題。 每當(dāng)百靈鳥敞（chng）開歌喉（hu）。那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎(jiǎng)它。百靈鳥聽了高興萬分，但一點(diǎn)也不驕傲，每天從早到晚不知疲（p）倦（jun）地唱歌?？伤迷劫u力，聽眾越少，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌聲那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？” 喜鵲說：“小妹，你的歌聲還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那一支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！?百靈鳥聽了，連忙謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津（jn）津有味。1. （1）短文一共有_個(gè)自然段。2. （2）百靈鳥為什么很難過呢？3. （3）百靈鳥聽了喜鵲大姐的話后，是怎么做的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜怼?. （4）從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即_ 表揚(yáng)_反義詞：虛心_ 高興_5. （5）你有為什么事而感到苦悶或煩惱的時(shí)候嗎？請(qǐng)寫一寫。9. 快樂積累。 1. （1）梅花是宋代詩人_寫的一首詩，我最喜歡的詩句是：_2. （2）_春韭綠，_稻花香。3. （3）星垂平野闊，_。4. （4）_，言而有信。5. （5）春江潮水_，海上明月_。10. 讀下面一段話，按要求做題。 蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去??？”蝸牛說：“我要到墻頂上去?？纯催h(yuǎn)處有些（什么 怎么）?！彬球竞鋈恍α似饋恚骸昂?！你要想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早己爬到墻頂上去了。1. （1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。到_（那里 哪里）去 有些_（什么 怎么）2. （2）蝸牛先是在_爬，再爬上了_，最后爬到_。3. （3）蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)開。4. （4）給文章加個(gè)合適的題目。11. 連詞成句。 小蝌蚪 一群 游來游去 快活地 粉筆 老師 揮著 畫 在黑板上 自由地 三、提升練習(xí)(20分)12. 閱讀下面的文章，完成后面的練習(xí)。 騎驢有一對(duì)父子做完生意，牽著一頭毛驢從城里回來。他們走著走著，迎面來了一位老先生。他看著父子二人牽著毛驢，便哈哈大笑著說：“世界上竟然有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗?！备赣H聽了，心想老先生說得對(duì)，于是便叫兒子騎上毛驢，自己在前頭拉著毛驢走。走了一會(huì)兒，迎面來了一位老太太，看見兒子騎在毛驢上，忍不住說：“現(xiàn)在的孩子真是不孝??！自己騎在驢背上，卻讓爸爸頂著大太陽走路。”父親一聽，覺得老太太的話有道理，便叫兒子下來，自己騎上毛驢。誰知道，這時(shí)迎面來了一位年輕母親，抱著一個(gè)出生不久的小孩。她大聲地說：“看啦！世界上（ ）有這樣狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福?！备赣H聽了，感到這人說的話也不錯(cuò)，于是便要兒子一起騎上毛驢。他們剛騎上去，迎面來了一群小孩，對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說：“看啦！這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了！”父親聽了，連忙叫兒子一起跳下驢背。他心里想： 。最后父親下定決心說：“我們應(yīng)該有自己的主見，就照原來的做，誰累了就騎上去休息一下?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，父子二人快快樂樂地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中應(yīng)選（ ）A .當(dāng)然B .果然C .竟然2. （2）聽了誰的話，父親讓兒子和他一起騎上了驢背（ ）A .老太太B .年輕母親C .一群小孩3. （3）聯(lián)系上下文，想想第自然段空出的地方，應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?）A .怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)，到底該怎么做呢？B .老先生、老太太說我們，連小孩子也竟敢說我們的不對(duì)！C .還是小孩子說得對(duì)，毛驢的腿都被壓得發(fā)抖了，我們還是一起下來走吧。4. （4）父親說就照原來的做，指的是（ ）A .一起牽著驢子走B .父親自己騎C .讓兒子騎5. （5）讀了這篇短文，下列說法正確的是（ ）A .要學(xué)會(huì)接受別人的意見。B .做事要多觀察，勤思考。C .不要盲目聽從別人的意見，要有自己的主見。13. 寫話。 圖上都有誰，他們?cè)诟墒裁?？用幾句話寫一寫，不?huì)寫的字用拼音代替。14. 把句子補(bǔ)充完整。1. （1）藍(lán)藍(lán)的天空中，成群的大雁飛過，它們一會(huì)兒_ ， 一會(huì)兒_。2. （2）公園里，片片紅葉像_，朵朵金菊像_。3. （3）節(jié)日的天安門_上，_高掛，禮_轟（hn）鳴（mn）。_前，一輛（lin）輛排列整齊的坦克，一排排軍容整齊的_、_、_正接受人民的_閱 第 21 頁 / 共 26 頁 部編版二年級(jí)全能突破上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 拼一拼，寫一寫。zhun dmo jndi lnsn bi_ shnyn chxin moxn k_hu lchng shshn dinmng shng_2. 寫出下面字的韻母。 歸_ 些_ 信_(tái) 桑_船_ 滾_ 繞_ 鷹_3. 補(bǔ)充詞語?；╛柳_ 風(fēng)景_ _ _窮_盡_山_川 春_滿_ _海_家4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一_歡笑 一_花園 一_小溪一_垂柳一_大秤 一_山峰一_涼棚 一_烏龜5. 連詞成句 漁歌 唱著 夕陽 漁民們 西下 回家了樹上 唱歌 在 歡快 地 小鳥6. 多音字組詞。 教 jiao_ jiao_背 bei_ bei_二、組詞練習(xí)(40分)7. 照樣子用劃線詞語寫句子。官員們一邊看一邊議論。_平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。_8. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）星垂平野闊，月涌_流。2. （2）不以規(guī)矩，_。3. （3）路人借問遙_，怕得_不應(yīng)人。4. （4）銀杏_活化石，_開花滿院香。5. （5）“_，疑是銀河_”這兩句詩的作者是唐朝詩人_。9. 按照課文內(nèi)容填空。1. （1）八月秋天到，天_，風(fēng)變_，蟋蟀把歌唱。2. （2）十月