



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
用一元一次不等式(組)解決實(shí)際問(wèn)題 與學(xué)過(guò)的一元一次方程、二元一次方程(組)一樣,一元一次不等式(組)也是解決實(shí)際問(wèn)題的有效工具. 所以學(xué)習(xí)了如何解一元一次不等式(組)以后,緊接著就是如何應(yīng)用一元一次不等式(組)解決實(shí)際問(wèn)題. 在實(shí)際學(xué)習(xí)中同學(xué)們會(huì)感覺(jué)比較困難,原因是多方面的,一是題目較長(zhǎng),涉及數(shù)量較多,不易理解;二是找不準(zhǔn)不等關(guān)系;三是不會(huì)根據(jù)實(shí)際意義求出滿足條件的結(jié)果. 但其中最容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的是找不出不等關(guān)系,應(yīng)用一元一次不等式(組)解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)不等關(guān)系. 而找準(zhǔn)不等關(guān)系的前提是審題,在審題的過(guò)程中要挖掘出隱含的不等關(guān)系. 所以用一元一次不等式(組)解決問(wèn)題應(yīng)遵循如下基本步驟: (1) 審:認(rèn)真審題,分清已知量、未知量及其關(guān)系,找出題中不等關(guān)系,要抓住題設(shè)中的關(guān)鍵字“眼”,如“大于”、“小于”、“不小于”、“不大于”等的含義;(2) 設(shè):設(shè)出適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù);(3) 列:根據(jù)題中的不等關(guān)系,列出不等式;(4) 解:解出所列不等式的解集;(5) 答:寫出答案,并檢驗(yàn)答案是否符合題意; 例1 王女士看中的商品在甲、乙兩商場(chǎng)以相同的價(jià)格銷售,兩商場(chǎng)采用促銷方式不同.在甲商場(chǎng)一次性購(gòu)物超過(guò)100元,超過(guò)部分八折優(yōu)惠;在乙商場(chǎng)一次性購(gòu)物超過(guò)50元,超過(guò)的部分九折優(yōu)惠,那么她在甲商場(chǎng)購(gòu)物超過(guò)多少元就比在乙商場(chǎng)購(gòu)物優(yōu)惠? 【分析】此題中的不等關(guān)系是甲商場(chǎng)購(gòu)物的金額100)就比在乙商場(chǎng)購(gòu)物優(yōu)惠.根據(jù)題意,得 100+0.8(x-100)150. 答:她在甲商場(chǎng)購(gòu)物超過(guò)150元就比在乙商場(chǎng)購(gòu)物優(yōu)惠. 例2 甲以5 km/h的速度進(jìn)行有氧體育鍛煉,2 h后,乙騎自行車從同地出發(fā)沿同一條路追趕甲. 根據(jù)他們兩人的約定,乙最快不早于1 h追上甲,最慢不晚于1 h 15 min追上甲. 乙騎車的速度應(yīng)當(dāng)控制在什么范圍? 【分析】首先從題目中我們可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表示不等關(guān)系的關(guān)鍵詞語(yǔ)“不早于”“不晚于”, “不早于”可理解為“不少于”, “不晚于”可理解為“不多于”. 然后,可以根據(jù)題意寫出兩個(gè)不等關(guān)系式:乙1 h騎車的路程-甲1h走的路程 52,乙1 h 15 min騎車的路程-甲1 h 15 min走的路程52,這樣,列出不等式組,問(wèn)題就迎刃而解了. 解:設(shè)乙騎車的速度為x km/h,根據(jù)題意,得x-552, 1.25x-1.25552. 解不等式組得:13x15. 答:騎車的速度應(yīng)當(dāng)控制在13 km/h到15 km/h這個(gè)范圍. 例3 現(xiàn)有住宿生若干名,分住若干間宿舍,若每間住4人,則還有19人無(wú)宿舍?。蝗裘块g住6人,則有一間宿舍不空也不滿,求住宿人數(shù)和宿舍間數(shù). 【分析】首先在讀題過(guò)程中,找出體現(xiàn)住宿人數(shù)和宿舍間數(shù)的句子,即“每間住4人,則還有19人無(wú)宿舍住”,從而確定“住宿生總?cè)藬?shù)=4宿舍間數(shù)+19”;同時(shí)劃出體現(xiàn)不等關(guān)系的句子,即“則有一間宿舍不空也不滿”,理解“不空”與“不滿”的意義,在此基礎(chǔ)上,表述不等關(guān)系式為“0有一間宿舍的人數(shù)0, 4x+19-6(x-1)6. 解不等式組得:9.5x12.5, x為正整數(shù) x=10,11,12 4x+19=59, 63, 67. 答:宿舍間數(shù)為10,住宿人數(shù)為59;或宿舍間數(shù)為11,住宿人數(shù)為63;或宿舍間數(shù)為12,住宿人數(shù)為67. 通過(guò)以上幾道例題的分析,我們發(fā)現(xiàn)應(yīng)用一元一次不等式組解決實(shí)際問(wèn)題的一般思路是: 最后,請(qǐng)同學(xué)們記?。簩忣}的過(guò)程就像
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院《微機(jī)保護(hù)及其測(cè)試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遼寧職業(yè)學(xué)院《隨機(jī)信號(hào)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州幼兒師范高等??茖W(xué)校《新媒體編輯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 杭州醫(yī)學(xué)院《微機(jī)與微控制器原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《時(shí)空大數(shù)據(jù)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西交利物浦大學(xué)《民事案例研習(xí)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宜春幼兒師范高等??茖W(xué)校《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院《Hadoop大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與計(jì)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院《工程機(jī)械底盤理論與性能》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 成都信息工程大學(xué)《半導(dǎo)體集成電路》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 預(yù)防合同詐騙
- 王莊礦5.0Mt-a新井設(shè)計(jì) - 厚煤層回采巷道支護(hù)技術(shù)研究
- 2025年電力電子技術(shù)試題及答案
- 2025年安全生產(chǎn)考試題庫(kù)(安全知識(shí))安全教育與培訓(xùn)試題冊(cè)
- ISO 37001-2025 反賄賂管理體系要求及使用指南(中文版-雷澤佳譯-2025)
- 第18課 清朝的邊疆治理 課件 七年級(jí)歷史下冊(cè) 人教統(tǒng)編版2024版
- 砭石療法與傳統(tǒng)中醫(yī)理論的關(guān)系及發(fā)展
- 浙江臺(tái)州歷年中考語(yǔ)文文言文閱讀試題33篇(含答案與翻譯)(截至2023年)
- DBJT13-412-2022 城鎮(zhèn)垃圾填埋場(chǎng)惡臭污染控制技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025中醫(yī)體重管理臨床指南
- 2025貴州茅臺(tái)酒股份限公司和義興酒業(yè)分公司招聘筆試高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論