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81WL06 主備人:趙小新 班級(jí) 姓名 備課時(shí)間:10.25 講課時(shí)間: 小組編號(hào):3.6探究凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習(xí):1、什么是凸透鏡,什么是凹透鏡?2、凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用?目標(biāo):1、知道凸透鏡的成像規(guī)律。2、知道凸透鏡成放大、縮小實(shí)像和虛像的條件。3、通過探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法自學(xué):一、提出問題與猜想:照相機(jī)可以拍攝景物,投影儀和放大鏡也能成像,這些都和凸透鏡有關(guān),看課本70頁的圖3-57,你會(huì)提出什么問題呢?你提出的問題是: 。你的猜想是: 。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):1.需要的器材 2.在該實(shí)驗(yàn)中我們需要記錄哪些數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呢?三、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù):1、了解凸透鏡的焦距f cm。2、將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié) ,使它們的 跟 大致在同一高度上。3、把蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置,使物距u 2f,保持物距不變,調(diào)整光屏與凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成一清晰的像,觀察像的大小、倒正以及物距、像距的大小,把觀察結(jié)果和數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。 4、把蠟燭向凸透鏡移近,使物距u =2f ,重復(fù)以上操作,進(jìn)行觀察和記錄。5、繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡移近,使物距在2f和f之間,即2fuf,重復(fù)以上操作,進(jìn)行觀察記錄。6、繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡移近,使物距u =f ,這時(shí)調(diào)整光屏,在光屏上能看到蠟燭的像嗎? 7、繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡移近,使物距u f ,這時(shí)在光屏上能看到蠟燭的像嗎?用眼睛直接透過凸透鏡去觀察燭焰,把物距和觀察結(jié)果記錄在表格中。8、當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成實(shí)像時(shí),如果用手或其他不透明的物體擋住透鏡的上半部分或下半部分,光屏上的像還是完整的嗎?有什么變化?物距與焦距關(guān)系物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)大小正倒虛實(shí)u 2fu =2f2fufu =fu f交流:學(xué)生交流實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果。精講:當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距之外時(shí),成 像,應(yīng)用 。 當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距處時(shí),成 像。 當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距和一倍焦距之間時(shí),成 像,應(yīng)用 。當(dāng)物體位于凸透鏡的焦距以內(nèi)時(shí),成 像,應(yīng)用 。關(guān)于物距,有兩個(gè)位置是影響成像性質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn):u =f是成 像和 像的分界點(diǎn);u =2f 是成 像和 像的分界點(diǎn);(一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大?。┩雇哥R所成的實(shí)像都是 立的,虛像都是 立的。仔細(xì)分析我們還會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)物距大于一倍焦距時(shí),物體逐漸向凸透鏡靠近,光屏的位置逐漸 (填“靠近”、“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,像是逐漸 的。(成實(shí)像時(shí),物近、像遠(yuǎn),像變大)精練:1、在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”中,物體經(jīng)凸透鏡成的像不可能的是( )A、正立放大的虛像 B、正立縮小的虛像 C、倒立縮小的實(shí)像 D、倒立放大的實(shí)像2、一凸透鏡的焦距是18cm,將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前40cm處,則燭焰通過凸透鏡所成的像是( )A、倒立縮小的實(shí)像 B、倒立放大的實(shí)像C、倒立等大的實(shí)像 D、正立放大的虛像3、物體沿凸透鏡的主光軸,從遠(yuǎn)處移向焦點(diǎn)過程中,像的位置和大小的變化()A、像逐漸靠近凸透鏡,并逐漸變大 B、像逐漸靠近凸透鏡,并逐漸變小C、像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,并逐漸變小 D、像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,并逐漸變大4、在做觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)把物體放在距離凸透鏡50cm處時(shí)
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