播音與主持藝術(shù)導(dǎo)論提綱.docVIP

一、填空題（每空1分，共10分）1英國(guó)廣播公司、美國(guó)廣播公司等，都不僅包括廣播電臺(tái)，也包括電視臺(tái)。2. 成立于1922年的英國(guó)廣播公司，它提供電視節(jié)目的時(shí)間是1936年11月2日。 3.2013年5月7円，百度收購(gòu)PPS視頻業(yè)務(wù)全部股份，并與愛(ài)奇藝合并，愛(ài)奇 藝成為中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)。4. “傳播前沿”顯示了播音主持地位的獨(dú)特性5. 中國(guó)播音學(xué)是一門研究中國(guó)有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳播發(fā)生、發(fā)展活動(dòng)及其創(chuàng)作規(guī) 律的學(xué)科。6. 中國(guó)播音學(xué)的研究對(duì)象，是傳播主體如何運(yùn)用有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言來(lái)傳播社會(huì)發(fā) 展進(jìn)程中的各類信息。它在研究的過(guò)程中，必然涵蓋新聞播音，也涵蓋各類節(jié)目 主持。7. 漢語(yǔ)方言的劃分不論有幾大類，使用北方話的人口占了全國(guó)總?cè)丝诘?0%。8. “此文件不要播錯(cuò)一個(gè)字”出自毛澤東一九四八年的土地改革工作和整黨工 作文件批示。9. 中國(guó)有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳播的產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)，大的包括兩個(gè)方面：一是現(xiàn) 代電子技術(shù)事業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展，二是新聞傳播事業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。10. 接受主體在大眾傳播中所希望的，是和傳播主體共享政治經(jīng)濟(jì)、文化教育、 社會(huì)服務(wù)、生活?yuàn)蕵?lè)等信息資源。二、選擇題（每空1分，共5分）1.1996年1月1日起，新聞聯(lián)播由錄播改為直播。2. 延安新華廣播電臺(tái)開(kāi)播的第一聲呼號(hào)：“延安新華廣播電臺(tái)，XNCR，現(xiàn)在開(kāi)始 播音?！?. 中國(guó)共產(chǎn)黨第一位廣播女播音員是麥風(fēng)（徐瑞璋)。4. 孟啟予播音獨(dú)樹(shù)一幟，當(dāng)年的聽(tīng)眾回憶聽(tīng)她的廣播“使人深思，催人奮發(fā)”。5. 聽(tīng)了延安臺(tái)的廣播，1946年初夏，國(guó)民黨空軍駕駛員劉善本，利用飛行之便， 飛奔延安。6. 齊越在1947年4月底加入播音行列，成為中共最早的男播音員之一。7. 孫敬修講故事，注意鉆研兒童心理和兒童語(yǔ)言，他的表達(dá)不僅兒童愛(ài)聽(tīng)，也吸 引了不少大人一起聽(tīng)。8. 英國(guó)創(chuàng)辦的第一座廣播電臺(tái)于1922年2月14日晚8點(diǎn)正式播音。9. 中國(guó)第一座官辦廣播電臺(tái)哈爾濱廣播無(wú)線電臺(tái)于1926年10月1日開(kāi)播。 創(chuàng)建者：中國(guó)無(wú)線電工程專家劉瀚。10. 中國(guó)第一座電視臺(tái)北京電視臺(tái)于1958年5月1円試驗(yàn)播出，同年9月2 日正式播出。三、辨別題（每題2分，共10分）1. 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)傳播的同時(shí)也能夠讓人們聽(tīng)到方言土語(yǔ)，不等于對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的否定。尤其 對(duì)大眾傳播來(lái)說(shuō)，正確認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)和方言土語(yǔ)的關(guān)系，對(duì)有聲語(yǔ)言、副語(yǔ)言的表 達(dá)與傳播有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。傳播主體中的任何一員，只要來(lái)到話筒、鏡頭前，面對(duì)接受主體說(shuō)話，就存在一個(gè)語(yǔ)言有無(wú)轉(zhuǎn)化的創(chuàng)作問(wèn)題。3. 新聞報(bào)道有其信息層面，更有其意義層面；文藝作品“在場(chǎng)”呈現(xiàn)的背后，意 味著的往往是那“不在場(chǎng)”的內(nèi)涵。4. 語(yǔ)言“轉(zhuǎn)化”境界的高低和轉(zhuǎn)化程度的深淺，取決于為傳播主體的創(chuàng)造性勞動(dòng) 而提供的環(huán)境和條件，包括傳播主體自身所能承受的強(qiáng)度和力度。5. 透過(guò)有聲語(yǔ)言、副語(yǔ)言的表層，支配傳播主體一系列創(chuàng)作活動(dòng)的一個(gè)根本因素， 將歸結(jié)到傳播主體的立場(chǎng)、態(tài)度和對(duì)創(chuàng)作本身的主觀能動(dòng)性問(wèn)題。6. 傳播工具的價(jià)值不在工具本身，而在于對(duì)社會(huì)的影響。7. 播音主持創(chuàng)作，是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是簡(jiǎn)單的、靜止不變的人和物的關(guān)系，只 要來(lái)到話筒鏡頭前，向接受主體說(shuō)話，就會(huì)發(fā)生傳播主體與文本主體、接受主體 的關(guān)系，有對(duì)文本主體理解的問(wèn)題，有對(duì)接受主體理解的問(wèn)題，更有自身學(xué)識(shí)積 累和社會(huì)體驗(yàn)的問(wèn)題，還有表達(dá)技巧如何呈現(xiàn)的問(wèn)題。8. 系統(tǒng)作為一個(gè)整體，就要講究組成整體的各要素的聯(lián)系，不能局限于、滿足于 某一要素的成功把握。9. 播音是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論來(lái)自實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐將對(duì)理論作出 回應(yīng)性檢驗(yàn)。研究播音，只有將理論和實(shí)踐密切結(jié)合，才能體現(xiàn)理論的針對(duì)性。10. 無(wú)線電傳播技術(shù)是制約我們語(yǔ)言傳播藝術(shù)發(fā)展的工具、手段，失去它、離開(kāi) 它來(lái)談播音主持，談播音主持的發(fā)展，就缺乏歷史和實(shí)踐的根基，對(duì)播音概念的 內(nèi)涵和播音概念的發(fā)展，就容易產(chǎn)生偏差。四、概念解釋題（每題5分，共15分）1. 播音廣義的播音，指的是傳播媒介（電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)站）通過(guò)語(yǔ)言和副語(yǔ) 言等符號(hào)傳播各種信息的聲像（音樂(lè)、音響）活動(dòng)。狹義的播音，特指?jìng)鞑ブ黧w（播音員、主持人等）在話筒、鏡頭前面對(duì)接受 主體（聽(tīng)眾、觀眾）進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)化（文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言，內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為 外部語(yǔ)言）的創(chuàng)作活動(dòng)。2. “四次轉(zhuǎn)移”“四次轉(zhuǎn)移”特指延安新華廣播電臺(tái)臺(tái)址的四次變動(dòng)。瓦窯堡的好坪溝是接替鹽店子的第一次轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。延安新華廣播電臺(tái)從此改 名為陜北新華廣播電臺(tái)，時(shí)間是1947年3月21閂；太行山麓沙河村是接替瓦窯堡的第二次轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。時(shí)間：1947年4月1 R; 河北平山縣西柏坡村是接荇沙河村的第三次轉(zhuǎn)移地點(diǎn)。開(kāi)始播音時(shí)間：1948 年5月23曰；第四次轉(zhuǎn)移地點(diǎn)是北平，即今天的北京。時(shí)間：1949年3月25円，陜北臺(tái) 改名為北平新華廣播電臺(tái)。3. “四輪改革”“四輪改革”特指中央電視臺(tái)1983至2008這25年間在節(jié)目?jī)?nèi)容和形態(tài)上 的四次大變革。1983年央視第一輪改革。播出電視系列片話說(shuō)長(zhǎng)江、雜志節(jié)目九州方 圓，創(chuàng)辦春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；1993年央視第二輪改革。播出紀(jì)實(shí)片廣東行、開(kāi)播早間新聞實(shí)現(xiàn)每 天12次新聞?wù)c(diǎn)播出、開(kāi)播東方時(shí)空、成立新聞評(píng)論部、開(kāi)播焦點(diǎn)訪談， 2003年央視第三輪改革。直播伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、開(kāi)播新聞?lì)l道。2008年央視第四輪改革。成立新聞聯(lián)播編輯部。新聞1+1亮相，推 出新聞?dòng)^察員。雙人談話配以短片、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、電話連線等形式。新聞聯(lián)播 增加“本臺(tái)短評(píng)”。4. “播音四要素”“播音四要素”，特指1955年3月左熒在播音是一種語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)一文 中對(duì)播音創(chuàng)作提出的四個(gè)問(wèn)題，即：“播給誰(shuí)聽(tīng)一播音的對(duì)象”、“播些什么-廣 播內(nèi)容、“為什么播講-播音的最高目的性”、“怎樣播講一播音技術(shù)”。5“備稿六步”劃分層次、提煉主題、聯(lián)系背景、明確目的、分清主次、把握基調(diào)。6 . 用氣口訣“兩肩下垂兩肋開(kāi)，不覺(jué)吸氣氣自來(lái)”7 . “情感調(diào)動(dòng)三要素”情感調(diào)動(dòng)是播音創(chuàng)作的核心，它包括情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)、對(duì)象感三要素8.“幽默四環(huán)節(jié)”“懸念一渲染一反轉(zhuǎn)一突變?！?五、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1. 如何認(rèn)識(shí)語(yǔ)言、語(yǔ)音和字音的關(guān)系？(1) 語(yǔ)言是人類最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、 語(yǔ)義、修辭和語(yǔ)體。(2) 語(yǔ)言和語(yǔ)音是種屬關(guān)系，語(yǔ)言為屬，語(yǔ)音為種，同樣，詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義、 修辭都和語(yǔ)音一樣，都是語(yǔ)言的組成部分，都為種。語(yǔ)音作為語(yǔ)言的組成部分， 語(yǔ)言通過(guò)語(yǔ)音得以表達(dá)，才產(chǎn)生有聲語(yǔ)言。(3) 語(yǔ)音包含字音，卻不等同于字音。它是由一串串字音連綴而成、包含各類 詞組和成語(yǔ)構(gòu)成的用來(lái)表情達(dá)意的聲音。字音只是指一字一音節(jié)發(fā)出的音調(diào)。2. 為什么要規(guī)范傳播用語(yǔ)？(1) 傳播用語(yǔ)是指廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾電子媒體使用的有聲語(yǔ)言。我國(guó)以國(guó)家通用語(yǔ)普通話作為傳播用語(yǔ)(2) 以普通話來(lái)規(guī)范傳播用語(yǔ)的緣由：a) 中國(guó)土地大、人口多、民族多、方言雜，普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo) 準(zhǔn)音，根基在北方方言，它善于吸收包括南方方言在內(nèi)的地方方言精華；b) 方言的草根性決定其傳播的地域性；c) 普通話的規(guī)范性帶來(lái)傳播的廣泛性。3. 為什么說(shuō)現(xiàn)代電子傳播技術(shù)的發(fā)展是播音概念發(fā)展的制約因素？(1) 播音是有聲語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳播的創(chuàng)作活動(dòng)，沒(méi)有傳播技術(shù)工具，創(chuàng)作活動(dòng) 便無(wú)從體現(xiàn)。(2) 現(xiàn)代電子傳播技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)播音創(chuàng)作研究的改進(jìn)和完善。如音控設(shè)備對(duì) 音高、音強(qiáng)，對(duì)送氣音、不送氣音的不同要求。(3) 新的傳播技術(shù)使得播音創(chuàng)作研究不斷拓展著研究范圍和研究對(duì)象。如廣播 的有聲語(yǔ)言到電視加上副語(yǔ)言，從演播室播音主持到室外播音主持，從廣播直播 到電視直播，電視拍攝從一個(gè)到多個(gè)機(jī)位、從實(shí)況錄播到現(xiàn)場(chǎng)直播、衛(wèi)星傳送乃 至網(wǎng)絡(luò)視頻的開(kāi)通，才有了有稿播音和無(wú)稿播音等的研究需要和可能。4. 節(jié)目主持人學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道應(yīng)注意抓什么？(1)抓采訪內(nèi)容和接受主體心理的契合點(diǎn)。如劉姝威、陳逸飛、楊利偉(2) 抓與嘉賓或被訪者交流的平等心態(tài)。如趙忠祥、加利(3) 抓現(xiàn)場(chǎng)情景變化和突發(fā)問(wèn)題的即時(shí)應(yīng)變。(4) 抓FI常學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活的各種會(huì)話積累。六、論述題（每題20分，共40分）1. 論播音表達(dá)生理物理性、心理性和藝術(shù)性的關(guān)系（以實(shí)例論證）。(1) 生理物理性是表層形態(tài)、是基礎(chǔ)。它通過(guò)傳播主體的言語(yǔ)聲，可以反映一 般意義的淺層信息，也可以反映特殊意義的深層信息。(2) 心理性是內(nèi)在實(shí)質(zhì)、是目的。它以傳受雙方心與心的碰撞和相互感染為歸 宿。傳播主體能否與接受主體發(fā)生心靈共振，主要取決于傳播內(nèi)容及傳播主體的 附加信息的表達(dá)。(3) 藝術(shù)性是中介力量、是手段。它以傳播主體對(duì)接受主體、傳播主體對(duì)傳播 內(nèi)容與形式的認(rèn)識(shí)、理解為前提，又以傳播主體的表達(dá)方式是否合適、分寸把握 是否恰當(dāng)作為其創(chuàng)作準(zhǔn)繩。2. 論內(nèi)心感受（以實(shí)例論證)。(1) 內(nèi)心感受的定義：是指?jìng)鞑ブ黧w透過(guò)文本或語(yǔ)境覺(jué)察所反映的主客觀事物 間的關(guān)系，主動(dòng)從心理上接受刺激，激發(fā)自身的感受和體會(huì)，產(chǎn)生一定的態(tài)度和 情感，為自如表達(dá)作好準(zhǔn)備的心理過(guò)程。(2) 內(nèi)心感受的特征：從有意識(shí)到無(wú)意識(shí)、潛意識(shí)。(3) 內(nèi)心感受包括：a) 形象感受：是指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)等能通過(guò)言語(yǔ) 引發(fā)形象感知的心理過(guò)程。b) 邏輯感受：是指先后順序、主次對(duì)比、并列遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折總括等能產(chǎn)生言語(yǔ)關(guān)系 及表達(dá)脈絡(luò)感知的心理過(guò)程。c) 整體感受：是指將各種感受整合到傳播意圖上來(lái)，合理安排表達(dá)具體感受的心 理機(jī)制。3. 論思維反應(yīng)律對(duì)播音主持創(chuàng)作的影響（以實(shí)例論證）。(1) 積極活躍的思維運(yùn)動(dòng)。能啟發(fā)誘導(dǎo)出深刻意蘊(yùn)，應(yīng)避免淺層次思維反應(yīng)；(2) 敏銳迅捷的思維速度。體現(xiàn)思維深度準(zhǔn)確有序，要防止雜亂或表面文章；(3