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小學(xué)生文明禮儀教案說話的禮儀二八班 李 琳教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過教學(xué)的參與過程,更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。 2、過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。3、知道向別人問候,打招呼要分場合,根據(jù)不同的情況,要采用不同的問候語及問候方式。教學(xué)重點、難點:讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。教學(xué)準(zhǔn)備:1多媒體課件2電話機(jī)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相處,就要有許多相處的禮儀。今天,我們要來學(xué)習(xí)說話的禮儀。(課件出示說話禮儀)二、學(xué)習(xí)禮貌用語。1,復(fù)習(xí)禮貌用語。教師引導(dǎo):我們生活在文明的社會里,說話要用文明禮貌語,請你說說你知道的禮貌用語有哪些?學(xué)生回答2,學(xué)習(xí)在具體的情況下如何使用禮貌語。師:剛才同學(xué)們說的棒極了。老師在生活中遇到了一些難題,想向大家征求一下意見,你能幫助我嗎?出示:我想請別人幫的忙,應(yīng)該說什么? 平時和老師、同學(xué)見面要說什么? 晚上睡覺前對人要說什么? 和人分別時應(yīng)該說什么? 別人幫了你的忙時要說什么? 不小心碰了別人或打擾了別人,應(yīng)說什么?對方向你道歉時你應(yīng)說什么? 對老年人應(yīng)該怎樣稱呼? 3,創(chuàng)設(shè)場景,學(xué)會表達(dá)。出示課件A、今天,我們班來了一位文明小使者王紫伊。早上,王紫伊剛起床,就看見媽媽已經(jīng)做好了飯菜,她看到媽媽會說: (王紫伊回答) 如果是你,你會說什么?(對學(xué)生說的進(jìn)行鼓勵)B、出門時,紫伊看到鄰居奶奶在澆花,紫伊?xí)f: (紫伊回答)如果是你,你會說什么?(繼續(xù)鼓勵學(xué)生的答案)C、到了學(xué)校門口,紫伊要和媽媽再見了,她會說: (紫伊回答)如果是你,你會說什么?(學(xué)生再答)三、知道說話要分場合1、紫伊真是個講禮儀的好孩子,剛才同學(xué)們都使用了文明用語,小嘴巴可甜著呢??墒?,你知道嗎,不是所有的場合都適合用嘴巴來打招呼說話的。打招呼的方法其實有:A問聲:“您好!”B點頭微笑C招招手。D面帶微笑靜靜的看著。2、課件出示:在圖書館大家都在安靜的看書,為什么一個小朋友看到同學(xué)迎面走來不問候“您好”而是點頭微笑?學(xué)生回答3,課件繼續(xù)出示:教室里,大家都在安靜地看書,你有問題要問,該怎么做呢?學(xué)生回答4,情景再現(xiàn)李老師正和一位老師在交談,這時走過來幾位同學(xué),他們(學(xué)生按事先排練好的故事表演,七嘴八舌地像老師報告)大家覺得剛才這樣做對嗎?為什么?四、學(xué)習(xí)打電話的禮儀。1、了解打電話的基本禮儀。大家都知道了,在不同的場合說話要注意不同的方式。今天,李老師在辦公室改作業(yè),一位同學(xué)走進(jìn)來給他家長打電話,情景是這樣的。(一個學(xué)生走過來打電話:“把我的作業(yè)給我送過來,就這樣了?!迸镜囊宦?,掛掉電話。)問:剛才同學(xué)這樣打電話,你覺得合適嗎?生指出不文明的地方。師引導(dǎo):聽了同學(xué)們的話,他肯定知道該如何打電話了。我們請他再打一次好嗎?2、出示:打電話要注意的相關(guān)事宜。打電話要注意: 向家人打電話,要先說稱呼(爸爸、媽媽等),使用禮貌用語,語調(diào)要柔和,吐字要清晰,不要啰嗦,結(jié)束時說再見。接電話要注意:接他人電話,先說“您好”, “請問您找誰”等禮貌用語。五、禮儀鏈接故事美的回聲一個孩子對著群山高喊:“喂,你干嗎?”群山回應(yīng)道:“喂,你干嗎?”媽媽告訴孩子說:“你對他說我們是朋友!,聽聽他會說什么?!焙⒆佑执舐暫埃骸澳?,我們是朋友!”大山回應(yīng)道:“您好,我們是朋友!”孩子聽了非常高興。媽媽說:“孩子,你用什么樣的語言對待別人,別人也會有用什么樣的語言對待你?!睂W(xué)生和老師一起讀最后的一句話。六、學(xué)習(xí)禮儀兒歌:做文明的小學(xué)生學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽得牢。正確使用文明語,樹立新風(fēng)我做到。七、老師小結(jié)。 說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn),是一種良好的社會
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