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課 題第四單元作文教學(xué)時(shí)間2 課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)學(xué)會(huì)寫本次作文教學(xué)重點(diǎn)通過老師的指導(dǎo)與啟發(fā)，學(xué)會(huì)寫本次作文。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)寫本次作文教學(xué)構(gòu)想有耕耘，就會(huì)有收獲，我們收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還收獲有趣的故事。收獲是甜蜜的，收獲是幸福的，收獲是美好的，讓我們拿起筆，寫下自己的收獲。教學(xué)準(zhǔn)備例文教學(xué)過程第一課時(shí)教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，有耕耘，就會(huì)有收獲，我們收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還收獲有趣的故事這節(jié)課教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程就讓我們把我們的收獲寫下來吧！二、寫作方法：1、選定一個(gè)題目，展開豐富的想象。2、按照一定的順序?qū)?，意思表達(dá)要清楚。3、寫出自己的親身體驗(yàn)。題目一：我收獲了通過具體事例寫自己的收獲：收獲的經(jīng)歷、收獲的心情、收獲的體會(huì)，還可以寫收獲的場(chǎng)面。題目二：觀看語文書上的畫，寫一些豐收的喜悅。三、讀例文同步作文書50頁、52頁學(xué)生聽作文要求教學(xué)過程第二課時(shí)教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程 寫作文板書設(shè)計(jì)第四單元作文要求：條理清晰內(nèi)容完整 字跡工整教學(xué)反思

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