2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期提升訓(xùn)練試題C卷 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期提升訓(xùn)練試題C卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、看拼音，寫詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、填一填。金黃的（ ） 飄著（ ）火紅的（ ） 披著（ ）潔白的（ ） 鋪著（ ）歡快的（ ） 舞著（ ）2、填上不同的動(dòng)詞。（ ）上去 （ ）衣裳（ ）上去 （ ）衣裳（ ）頭 （ ）機(jī)器（ ）頭 （ ）機(jī)器3、下列句子中，加黑成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 A近年來(lái)，中小學(xué)生受傷害的事故層出不窮，應(yīng)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。 B經(jīng)過(guò)八年的艱苦奮斗，這家鞋廠已經(jīng)脫穎而出，躋身于全國(guó)制鞋業(yè)的先進(jìn)行列。 C解決城市交通擁堵問(wèn)題要因人成事，不能因噎廢食，盲目限制轎車生產(chǎn)。 D幾年前大家對(duì)E-mail一無(wú)所知，現(xiàn)在已經(jīng)非常熟悉，都不以為然了。4、我會(huì)填詞。 產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?，我跟它?）了濃濃的感情。 無(wú)論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。（2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。 沒(méi)有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。（3）、指南針是我國(guó)古代四大（ ）之一。 春天來(lái)了，我（ ）迎春花開了。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、讀一讀，連一連。前人栽樹 更進(jìn)一步 鮮艷的 羽毛萬(wàn)事俱備 后人乘涼 快樂(lè)的 紅旗千里之行 只欠東風(fēng) 豐滿的 北風(fēng)百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時(shí)光 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、讀一讀，把句子補(bǔ)充完整，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、春風(fēng)_ 2、多么美好_3、你怎么可以_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、排列下面句子的順序。（ ）上午，兔子向公雞借籃子，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借?！保?）這時(shí)，兔子、鴨子都跑來(lái)幫助公雞搶修屋頂。（ ）傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。（ ）下午，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水。公雞說(shuō)：“我要休息，不去?！保?）公雞和兔子、鴨子是鄰居。（ ）風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，臉一下子紅了。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩(shī)，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩(shī)草配幅美麗的畫。2、能力表達(dá)。名人的品質(zhì)吸引了我們，其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說(shuō)說(shuō) 誰(shuí)令你佩服，佩服他的原因是什么。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。 植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有 200 多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出 一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到 這種氣味，就急急忙忙地飛來(lái)，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng) 過(guò) 12 小時(shí)，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。 植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放 交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外旺盛。于是，他開始 正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放 25 分鐘交響樂(lè)。一個(gè)月后，發(fā) 現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)有聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高 超過(guò)了 30 厘米。 此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹1請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目：_2根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1) 毛 氈 草 能 分 泌 出 含 有 很 甜 的 味 道 和 香 氣 的 液 體 ，_小 蟲 ， 然 后_小蟲。(2) 聽(tīng) 音 樂(lè) 的 花 木 、 稻 子 比 沒(méi) 聽(tīng) 音 樂(lè) 的 同 樣 的 花 木 、 稻 子 長(zhǎng) 得_。3短文重點(diǎn)介紹了_、_的奇妙之處，簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的_、_、_。2、讀短文，回答問(wèn)題。 貓的舌頭上有肉刺（c），它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時(shí)總是伸（shn）出來(lái)幫助散（sn）發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的， 能把害蟲從洞里鉤出來(lái)吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙(mio)??！1、這段話有_句。2、寫了_、_、_三種動(dòng)物_的作用。3、請(qǐng)用“_”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。3、讀短文，回答問(wèn)題。 地球清潔工 這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。 海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。” 河里的鯽(j)魚從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。” 穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專吃地面上的蠅蛆( yn q)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。” 蚯蚓(qi yn)從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。” 地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！” 1文中說(shuō)到的地球清潔工有_。2為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。 _3你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫兩個(gè)。 干干凈凈 _ _ 4你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？ _ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫，圖中都有誰(shuí)？他們正在干什么？展開合理的想象寫一寫。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：辛苦 難道 散步 城市 戰(zhàn)士 樓 朗 唱歌 老師 知識(shí)二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：金黃的（ 果實(shí) ） 飄著（ 雪花 ）火紅的（ 旗幟 ） 披著（ 銀裝 ）潔白的（ 鴿子 ） 鋪著（ 雪毯 ）歡快的（ 樂(lè)曲 ） 舞著（ 國(guó)旗 ）2、答案：追迎穿做搖擺發(fā)動(dòng)修理3、答案：D4、答案：（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案略五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案略六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（2）（5）（4）（3）（1）（6） 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。 3略2、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂(lè)于助人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)向他們伸出溫暖的雙手。八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)