大班健康：《信號燈》說課稿.doc

大班健康：信號燈說課稿文章來源教師范文吧課件大班健康信號燈說課稿一、設(shè)計意圖大班幼兒隨著年齡的增長，對活動的興趣越來越濃，特別是對有一定難度和挑戰(zhàn)性的游戲很感興趣。在及時捕捉到了孩子們的興趣點后，我利用易拉罐這一常見的廢舊物品，設(shè)計一系列的體育游戲，通過利用易拉罐練習(xí)跑、跳、跨越的動作，滿足孩子們挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的美好愿望，從而體驗體育游戲的快樂。二、目標(biāo)定位根據(jù)綱要中大班體育領(lǐng)域要點及本班幼兒的實際情況，我將活動目標(biāo)定位于：1、樂于用易拉罐進行活動，鍛煉30米跑、跳和平衡等能力2、看信號行動，能夠快速奔跑和立即停止，發(fā)展身體的控制力。3、積極參加活動，體驗自定活動規(guī)則的樂趣。體育活動的重要目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，在此基礎(chǔ)上提高他們身體各方面的能力，所以我將本次活動的重點定位于：練習(xí)跑、跳、平衡等能力。活動難點：發(fā)展幼兒身體的控制力。三活動準(zhǔn)備：為了更好的達到和完成活動目標(biāo)。我做了以下活動準(zhǔn)備1、易拉罐人手一個，紅、綠燈、哨子個一個。2、有30米跑道的寬闊場地。3、節(jié)奏比較強勁的四、說法（一）教法：整個教學(xué)過程中始終貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則。激發(fā)幼兒和鍛煉的興趣，活躍幼兒的思維，培養(yǎng)其主動性、創(chuàng)造性、發(fā)展其能力。在活動中我主要采用自主探索法和重復(fù)練習(xí)法，整個活動我選擇在戶外進行。在優(yōu)美的音樂聲中組織幼兒活動。為幼兒營造綠一個寬松預(yù)約的活動氛圍，以此來道道活動的最終目標(biāo)。（二）學(xué)法：以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加創(chuàng)造活動，不僅提高了認識，鍛煉了能力，更升華了情感，本次活動幼兒采用的學(xué)法有：1、游戲法：游戲活動是孩子最重要的學(xué)習(xí)形式，綱要中也重申教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，游戲過程能激發(fā)幼兒一直以積極、輕松、愉快、自覺的心情參與活動。因此這個活動我讓游戲貫穿教學(xué)過程的始終。2、自主探索法：嘗試和探索是幼兒過的知識和技能的最佳途徑，這個過程遇到的成功和失敗對幼兒來說，都是寶貴的經(jīng)驗，提供幼兒自由探索和盡情發(fā)揮的自由運動空間，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，比組織練習(xí)更符合幼兒天性。五、活動過程1、熱身運動：易拉罐韻律操播放音樂，幼兒手持易拉罐走、小跑，最后形成大圈，面向圓心做易拉罐操。（活動前，我和幼兒一起創(chuàng)編了易拉罐韻律操，這個環(huán)節(jié)既是熱身運動，同時也為下面的活動做好鋪墊。）2、分組探索：嘗試易拉罐的玩法，個別交流展示玩法。在這一環(huán)節(jié)中，教師自始至終只是一個引導(dǎo)者，幼兒在自由的空間里探索嘗試，還鍛煉了他們與同伴進行協(xié)商、的能力。介紹并演示小組玩法，大大激發(fā)了孩子們的興趣，孩子們?yōu)樽约旱耐娣ǘ靡猓瑫r也為同伴的新奇創(chuàng)意叫好。3、練習(xí)按規(guī)則游戲這一環(huán)節(jié)是本次活動的重難點部分，要求幼兒做各種活動時，只要聽到教師的哨聲，都要聽從信號燈的指示，紅燈就立即停止，綠燈繼續(xù)活動。針對重難點，設(shè)計了接力棒、跳障礙、走小橋三個游戲，在游戲中發(fā)展幼兒跑、跳、平衡的能力。游戲可反復(fù)進行幾次，教師注意掌握幼兒的活動量。4、放松活動：游戲我們都是木頭人活動延伸：請幼兒自由圍坐，學(xué)說安全小兒歌，熟記安