教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) (2).doc

教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。3、再動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出分?jǐn)?shù)1、平均分食品得到整數(shù)。喜羊羊和懶羊羊帶了許多食品去野外郊游，它們遇到了和數(shù)有關(guān)的問題，我們一起來(lái)看一看。你能幫他們把這些東西分一分嗎？四個(gè)蘋果怎樣分礦泉水呢？每人分到的東西同樣多，數(shù)學(xué)上我們把這種分法叫平均分（板書）二、探究新知1、認(rèn)識(shí)二分之一可是蛋糕只有一個(gè)，還能平均分成兩份嗎？師：平均分成2份，每人分到多少呢？生：半個(gè)蛋糕。（課件出示：每人分到半個(gè)蛋糕）用手指一指一半在哪？看來(lái)把一個(gè)蛋糕平均分成兩份，每份都是這個(gè)蛋糕的一半。師：可是這一半該用怎樣的數(shù)表示呢？學(xué)生猜想。當(dāng)學(xué)生說(shuō)出12，老實(shí)說(shuō)其實(shí)就是分?jǐn)?shù)今天這節(jié)課就來(lái)人是分?jǐn)?shù)把一個(gè)蛋糕平均分成2份，這一半正是兩份當(dāng)中的幾份平均分兩份當(dāng)中的1份，就是剛才同學(xué)說(shuō)的二分之一，會(huì)讀嗎？這份是蛋糕的二分之一那那份呢？看來(lái)，只要把蛋糕平均分成兩份，那每一分就是這個(gè)蛋糕的（）老師板書：把一個(gè)蛋糕平均分成兩份，每份就是他的二分之一誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓拥玫竭@個(gè)蛋糕的二分之一（小組合作學(xué)習(xí)說(shuō)一說(shuō)）2、動(dòng)手折老師這里有一張長(zhǎng)方形的紙，他的二分之一怎樣得到先折一折，再用斜線圖一圖讓學(xué)生動(dòng)手操作。學(xué)生匯報(bào)折法，他折的是隨便折的嗎同樣一個(gè)長(zhǎng)方形，為什么折法不同卻都是長(zhǎng)方形的二分之一呢？強(qiáng)調(diào)平均分成兩份，每份就是他的二分之一。3、判斷二分之一老師這里有幾個(gè)圖形，那些可以用二分之一表示1、4圖形為什么不是。老師小結(jié)：看來(lái)不論是一個(gè)蛋糕，一個(gè)長(zhǎng)方形、六邊形，只要是平均分成2份，其中的一份就是4、認(rèn)識(shí)幾分之一剛才我么認(rèn)識(shí)了二分之一，你還想認(rèn)識(shí)幾分之一呢？像這樣的我們說(shuō)的完嗎？老師把你們想認(rèn)識(shí)的幾分之一寫在黑板上？想不想用一個(gè)圖形表示你想認(rèn)識(shí)的幾分之一，拿出你們手中的紙，自己折一折，選兩個(gè)同學(xué)交流，同桌交流。找出幾分圖形不同的表示四分之一，圖形不同為什么都表示四分之一用相同的圖形能表示不同的分嗎？5、學(xué)習(xí)同分母比較大小找出二分之一和四分之一，要是比較這兩個(gè)分?jǐn)?shù)你能說(shuō)說(shuō)那個(gè)大嗎？比較分?jǐn)?shù)大小到底哪個(gè)大老師這還一個(gè)圓，要表示八分之一，跟二分之一和四分之一誰(shuí)大老師給你們準(zhǔn)備的圖形大小就相同，你能說(shuō)說(shuō)你們組內(nèi)誰(shuí)的涂色部分大嗎？同桌互相比較。剛才我們認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，你會(huì)寫嗎？指導(dǎo)學(xué)生寫三、鞏固練習(xí)1、自己寫一寫你能用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)涂色部分嗎？數(shù)學(xué)書93頁(yè)2、看一看猜一猜剛才寫了那么多分?jǐn)?shù)，下面靠靠同學(xué)的眼里讓學(xué)生先看二分之一猜三分之一再猜六分之一。整張紙條看作是1平均分成份就是三分之一，繼續(xù)往下分還會(huì)出現(xiàn)幾分之一。隨著我們分的分?jǐn)?shù)越來(lái)越多，所表示每一分的分?jǐn)?shù)就越來(lái)越小3、到生活中找分?jǐn)?shù)下面我們到生活中繼續(xù)去找一找。出示法國(guó)國(guó)旗，你想到幾分之一。巧克力圖若果每人吃1塊，夠幾人吃還是這塊巧克力，換個(gè)角度你還能看出幾分之一4、黑