七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》課件 （新版）新人教版(1).ppt

艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 李大釗 天下興亡 匹夫有責(zé) 1 了解作者 通過對(duì)文章的學(xué)習(xí)感受作者的高尚情懷和偉大精神 喚起對(duì)李大釗先生的崇敬之情 2 揣摩本文浩蕩雄奇之語(yǔ)言及精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情 體味比喻說理的生動(dòng)形象性和說服力 3 正確感悟雄健精神對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)意義 培養(yǎng)熱愛祖國(guó)山河和語(yǔ)言文化的愛國(guó)主義情操 學(xué)習(xí)目標(biāo) 預(yù)習(xí)與交流 1 請(qǐng)給下面加粗的漢字注音 逼狹 險(xiǎn)峻 崎嶇 阻抑 平坦 愈能 2 解釋下面詞語(yǔ) 1 逼狹 2 崎嶇 3 阻抑 4 雄健 5 險(xiǎn)峻 6 回環(huán)曲折 7 亦復(fù)如是 xi j nq q y t ny 極其狹窄 給人以威脅 形容山路不平 也比喻處境艱難 阻止 抑制 強(qiáng)健有力 山勢(shì) 高而險(xiǎn) 或 形勢(shì) 危險(xiǎn)嚴(yán)峻 曲折 環(huán)繞 也像是這樣 如 像 是 這樣 李大釗 1889 1927 字 河北樂亭人 五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之一 中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 他不僅是偉大的馬克思主義者 也是一位和 他的詩(shī)文被魯迅譽(yù)為 了解作者 守常 學(xué)者 詩(shī)人 革命史上的豐碑 背景鏈接 這篇小品文寫作的年代 正當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)高潮過后 封建軍閥與帝國(guó)主義相勾結(jié) 加緊了對(duì)中國(guó)人民的壓迫 加緊了對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的破壞 社會(huì)黑暗到了極點(diǎn) 大多數(shù)正直的有愛國(guó)心的人們 在黑暗中徘徊 苦于找不到光明 精神疲憊 針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)和精神狀態(tài) 李大釗大聲疾呼 振奮雄健的民族精神 在當(dāng)時(shí) 給人們以極大的鼓舞 整體感知 1 艱難的國(guó)運(yùn) 是怎樣的一種命運(yùn) 帝國(guó)主義列強(qiáng)虎視眈眈 國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn) 人民生活在水深火熱之中 2 雄健的精神 是指怎樣一種精神 雄健的精神 也就是民族的精神 揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠 遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去 以成其濁流滾滾 一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì) 雄健的精神 也就是這種沖破一切艱難險(xiǎn)阻 勇往直前的精神 3 抓住關(guān)鍵詞理清作者的行文思路 人類歷史的道路 民族生命的進(jìn)程 人類歷史的生活 中華民族的史路 中華民族的精神 4 請(qǐng)你用自己的話概括文章的主旨 作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的進(jìn)程 以崎嶇險(xiǎn)路比喻中華民族所逢的史路 告訴我們應(yīng)該在艱難困苦中毫不氣餒 對(duì)革命保持必勝的信念 要擁有豪壯雄健的氣魄 全文流露出了作者的樂觀主義革命情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情 深層探究 1 如何理解文章的標(biāo)題 二者可以互換位置嗎 只有雄健的國(guó)民才能改變艱難的國(guó)運(yùn) 要以雄健的精神在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家 為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗 奉獻(xiàn) 是艱難的國(guó)運(yùn)造就了一大批真正的猛士 真正的革命者 如果把 雄健的國(guó)民 放到前面 因果關(guān)系就顛倒了 2 怎樣理解作者所說的 趣味 一種冒險(xiǎn)的美趣 奇趣橫生 一種壯美的趣味 亦是人生最有趣味的事 這種種趣味 其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味 是人類在經(jīng)歷挫折 艱難 險(xiǎn)阻之后獲得成功 必然會(huì)更加感到一份珍貴的快樂和幸福 高爾基在 海燕 中叫做 戰(zhàn)斗的歡樂 毛澤東則說 與天奮斗 其樂無(wú)窮 與地奮斗 其樂無(wú)窮 與人斗 其樂無(wú)窮 這 歡樂 這 樂 就是本文中的 趣味 這種快樂和幸福不是一帆風(fēng)順的人可以體會(huì)到的 3 你從李大釗先生的文章中感受到他怎樣的人格風(fēng)范 他的信念 忠誠(chéng) 追求 勇氣 執(zhí)著 熱血 強(qiáng)烈的民族責(zé)任感 語(yǔ)言品析 文章的語(yǔ)言有什么特點(diǎn) 氣勢(shì)磅礴 鏗鏗有力 2 本文在語(yǔ)言運(yùn)用方面有什么技巧 請(qǐng)舉例說明它的作用 運(yùn)用比喻說理 例 用長(zhǎng)江大河比喻民族生命的進(jìn)程 長(zhǎng)江大河有時(shí)在平原上一瀉萬(wàn)里 有時(shí)卻在叢山疊嶺中回環(huán)曲折 極其險(xiǎn)峻 民族生命的進(jìn)程 亦復(fù)如是 用旅行來比喻人類在歷史上的生活 走到平坦的地方 固是高高興興地向前走 走到崎嶇的境界 愈是奇趣橫生 愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣 語(yǔ)言品析 用揚(yáng)子江 黃河比喻中華民族的精神 用 浩浩蕩蕩 比喻中華民族歷史勢(shì)不可擋 一往無(wú)前 用 平原無(wú)際 一瀉萬(wàn)里 比喻中華民族歷史的順利發(fā)展 用 曲折回環(huán) 崎嶇險(xiǎn)阻 比喻中華民族歷史所逢的艱難國(guó)運(yùn) 用長(zhǎng)江 黃河穿沙漠 過山峽比喻中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭(zhēng) 用 濁流滾滾 一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì) 比喻中華民族的光明前途 這些比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了作為中華民族一員的作者內(nèi)心的豪情壯志 也增強(qiáng)了文章的說服力 體驗(yàn)反思 你認(rèn)為什么樣的人生才是最有趣味 最有意義的呢 板書設(shè)計(jì) 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 人類歷史的道路崎嶇不平民族生命的進(jìn)程曲折坎坷在艱難困苦中毫不氣餒人類歷史的生活冒險(xiǎn)的美趣要擁有豪壯雄健的氣魄中華民族的史路崎嶇險(xiǎn)阻樂觀主義情懷中華民族的精神勇往直前愛國(guó)主義感情 拓展延伸 1 今天的中華民族 國(guó)運(yùn)昌盛 但國(guó)際形勢(shì)依然不太平 日本對(duì)釣魚島虎視眈眈 你認(rèn)為我們還需要 雄健的國(guó)民 嗎 怎么做 才算得上 雄健的國(guó)民 發(fā)揚(yáng)雄健的精神 是時(shí)代的需要 這雄健的精神應(yīng)該像長(zhǎng)江 黃河的浩浩蕩蕩 應(yīng)該有遇見沙漠 遇見山峽阻遏不住 一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì) 目前的艱難境界 哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn) 是的 李大釗這一預(yù)言早已變成現(xiàn)實(shí) 然而 在今天社會(huì)主義建設(shè)的新長(zhǎng)征途中 也同樣會(huì)遇到艱險(xiǎn) 仍然需要我們拿出雄健的精神 做 雄健的國(guó)民 拓展延伸 讀完本文 你得到了