三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《聲音》喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨課件 北師大版.pptVIP

課文導(dǎo)入 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)個(gè)生字 會(huì)寫(xiě)生字 正確讀準(zhǔn)字音 2 通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞句的理解來(lái)解讀課文 能通過(guò)概括初步把握課文的主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)長(zhǎng)文短讀的方法 3 能用自己的語(yǔ)言復(fù)述人們搶救白鯨的過(guò)程 4 感受人們營(yíng)救白鯨的過(guò)程 產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的思想感情 字詞積累 zh ohu nq nj 召 喚 群 極 慌 擠 結(jié) 區(qū) hu ngj ji q 字詞積累 白鯨頑皮堅(jiān)硬政府援助指揮優(yōu)雅奇跡召喚北極驚慌擁擠冰區(qū)欣賞樂(lè)曲絕望成群結(jié)隊(duì)一動(dòng)不動(dòng) 課文講解 聽(tīng)讀課文 課文講解 想一想 課文講了一件什么事情 課文寫(xiě)的是哪里的事情 課文中寫(xiě)了誰(shuí)在這個(gè)地方干什么 課文講解 在北極玩耍時(shí)遇到 人們想方設(shè)法營(yíng)救 后來(lái)用 最終它們 課文講了一件什么事情 課文講解 第一部分 第1自然段 介紹鯨是一種聰明的動(dòng)物 常常依靠美妙的 歌聲 召喚同伴 第二部分 第2 7自然段 按事情發(fā)展的順序記述了一次白鯨遇險(xiǎn)又解難的經(jīng)歷 梳理段落 課文講解 課文講解 兩天以后 突然來(lái)了一股寒流 海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界 白鯨回去的路被冰層堵住了 白鯨著了慌 拼命用脊背撞冰塊 但是冰塊太大了 它們絕望地叫起來(lái) 遇險(xiǎn) 這段一共有幾句話(huà) 每句話(huà)講了什么 你從哪里看出寒流來(lái)的速度非常快 這下白鯨 著了慌 它們是怎么做的呢 可是這一切全都 無(wú)濟(jì)于事 這下它們 絕望了 你知道什么是絕望嗎 課文講解 直升機(jī)和破冰船來(lái)了 在飛機(jī)的指揮下 破冰船開(kāi)出了一條二十多千米的通道 可是白鯨卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起 它們害怕這艘高大的破冰船 一個(gè)船員大聲說(shuō) 白鯨喜歡唱歌 放音樂(lè)試試 把它們引出去 于是 船上響起了優(yōu)雅的 藍(lán)色鑫瑙河 樂(lè)曲 啊 奇跡發(fā)生了 白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來(lái) 得救 說(shuō)說(shuō)人們想了哪些辦法營(yíng)救白鯨 結(jié)果怎么樣 課堂小結(jié) 有了這群喜愛(ài)白鯨的人 白鯨得救了 大海有了白鯨 就變得更加美麗 那么人們有了這群白鯨 生活也會(huì)更加豐富多彩 人和動(dòng)物就是這樣相處 相互依存的 課堂練習(xí) 課文內(nèi)容我知道 1 比一比 組成詞語(yǔ) 可要仔細(xì)分辨喲 招 玩 堅(jiān) 雅 區(qū) 召 頑 豎 準(zhǔn) 醫(yī) 2 填空 聰明的 美妙的 頑皮的 珍奇的