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2015年山東省公務(wù)員錄用考試申 論試卷(C類)(滿分100分 時(shí)限120分鐘)一、注意事項(xiàng)1本題由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成??荚嚂r(shí)限為120分鐘,其中,閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘,作答參考時(shí)限為80分鐘,滿分100分。2監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí),你才可以開始答題。3請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫自己的姓名,填涂(寫)準(zhǔn)考證號(hào)。4所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ),在答題卡指定位置作答。未按要求作答的,不得分。5監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),考生應(yīng)立即停止作答,將題本、答題卡、草稿紙翻過(guò)來(lái)留在桌上,待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開后,方可離開。二、給定資料資料1來(lái)自安徽合肥的陳軍,轉(zhuǎn)業(yè)后留在北京做耗材生意,年收入10萬(wàn)元左右。他曾在唐家?guī)X住過(guò)4年,唐家?guī)X拆遷后搬到了昌平區(qū)史各莊。這里刺鼻的臭氣,隨處可見的垃圾,橫在街邊的三輪車,與村外現(xiàn)代化的購(gòu)物廣場(chǎng)形成了巨大反差。陳軍住在史各莊一棟“規(guī)格較高”的違建出租樓里,樓門進(jìn)出要刷卡,他的家是一個(gè)10平方米左右的房間,一個(gè)雙人床,打印機(jī)和各種打印耗材把屋子填得滿滿當(dāng)當(dāng)。陳軍2009年結(jié)婚,之前一年,他本想在北京買房。“那時(shí)候有了點(diǎn)兒積蓄,想在北京安個(gè)家,踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子?!标愜娬f(shuō)。2008年,北京燕郊的房?jī)r(jià)每平方米不到7000元,他猶豫了三個(gè)月,沒(méi)想到一下就漲到了1.1萬(wàn)元。“買不起了,現(xiàn)在干脆就不想這事兒了?!标愜娍嘈Φ?。結(jié)婚以后,他在老家買了房,老婆和孩子也都留在了那里,想他們的時(shí)候,他就打個(gè)電話,或者上網(wǎng)視頻。“我現(xiàn)在高不成低不就,如果回去還要重新建立人脈關(guān)系,而且再過(guò)幾年繳納社保的年限就夠了,到時(shí)北京的退休工資肯定要比合肥高?!标愜娬f(shuō),“我還想再這樣堅(jiān)持幾年,看生意能不能有點(diǎn)起色。”其實(shí),在很多同樣漂泊在大城市的年輕人看來(lái),陳軍并不寬裕的生活已經(jīng)是一種奢望。上海南方新村小區(qū)內(nèi),一間77平方米的公寓,住了14個(gè)人,全是附近一家房產(chǎn)中介的業(yè)務(wù)員,人均面積只有5.5平方米。1993年出生的劉光華,高二輟學(xué)后,便在同學(xué)建議下,跑到上海做起了房產(chǎn)中介。“坐了17個(gè)小時(shí)的火車,到上海片刻未歇就直接跑盤?!眲⒐馊A說(shuō),每天早出晚歸,回來(lái)只是睡覺(jué),倒也習(xí)慣了。平常,劉光華除了客戶和工作的同事,基本很少跟其他人有交集,他吐露,“有心事的時(shí)候也不知道該和誰(shuí)說(shuō)”“有時(shí)候看著這座燈火通明的城市,總感覺(jué)自己不屬于這里”“本想通過(guò)自己的努力在上海安個(gè)家,但是動(dòng)輒幾百萬(wàn)元的房?jī)r(jià)讓我感覺(jué)挺絕望的”。目前游走在特大城市邊緣的群體,根據(jù)學(xué)歷層次,大體可以劃分為大學(xué)畢業(yè)生群體和大專以下學(xué)歷的青年務(wù)工人員,后者多屬于新生代農(nóng)民工,他們大多來(lái)自農(nóng)村或偏遠(yuǎn)城鎮(zhèn),特大城市集聚的各種優(yōu)質(zhì)資源,加上比較公平的發(fā)展環(huán)境,吸引越來(lái)越多這樣的年輕人懷揣夢(mèng)想,離開故鄉(xiāng)。但特大城市高企的房?jī)r(jià)和戶籍制度的門檻,又讓這些年輕人感到很難在這兒落下腳。材料2今年30歲的小王在惠州工作,他和妻子幾年前從湖北來(lái)到廣東,很快就適應(yīng)了這里的生活,并在事業(yè)上有了自己的一片天地。作為家里的獨(dú)子,他非常牽掛老家的父母。他說(shuō),因?yàn)槔掀乓彩仟?dú)女,婚后就一直想著把雙方父母接到惠州來(lái)一起生活,但因種種原因卻一直推遲?,F(xiàn)在兒子快兩歲了,工作生活的壓力越來(lái)越大,可是老人的年齡也越來(lái)越大,一方面是養(yǎng)老的精神壓力,一方面是養(yǎng)兒的現(xiàn)實(shí)生活窘?jīng)r,上下兩代的壓力讓他疲憊不堪。和小王一樣,如今在中國(guó)的許多大城市里,獨(dú)生子女們將不得不面對(duì)父母的養(yǎng)老問(wèn)題,他們不僅有養(yǎng)不起小孩的憂慮,還要直面養(yǎng)不起父母的危機(jī)。今年27歲仍在讀研究生的小劉坦言,他的擇偶標(biāo)準(zhǔn)只有一條,就是非獨(dú)生子女。他說(shuō),本來(lái)家中經(jīng)濟(jì)情況就不是很好,自已又一路讀書,若找一個(gè)獨(dú)女做伴侶,那勢(shì)必要面臨養(yǎng)4個(gè)老人的沉重壓力,如今社會(huì)壓力又如此大,只有兩人承擔(dān)這一切確實(shí)不易。除了經(jīng)濟(jì)壓力外,小劉還透露,若4個(gè)老人一起生活,那相互之間的關(guān)系也較難調(diào)和,恐紛爭(zhēng)不斷。據(jù)媒體報(bào)道,1979年中國(guó)有607萬(wàn)個(gè)家庭領(lǐng)取了“獨(dú)生子女證”。如今,30多年過(guò)去了,第一代獨(dú)生子女的父母正邁入老年人行列,中國(guó)正全面迎來(lái)“421家庭”時(shí)代:兩個(gè)年輕人要承擔(dān)起贍養(yǎng)4個(gè)老人和撫養(yǎng)至少1個(gè)孩子的家庭壓力。材料3中國(guó)青少年研究中心、中國(guó)人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心發(fā)布的當(dāng)代中國(guó)青年人口發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告顯示,1995年,我國(guó)1529歲青年未婚人口比例為51.54%,1535歲青年未婚人比例為38.23%;2000年,1529、1535歲青年未婚人口比例分別為59.17%、40.8%;2005年的相應(yīng)數(shù)據(jù)則分別上升為65.89%、45.71%?!艾F(xiàn)在的結(jié)婚成本和幾十年前能比嗎?”去年剛結(jié)婚的小馬抱怨,他的父母當(dāng)年幾床婚被,幾個(gè)暖水瓶就結(jié)婚了,他結(jié)個(gè)婚,算上房子、裝修和其他雜七雜八的婚禮支出,花了將近兩百萬(wàn),幾乎耗盡了父母一輩子的積蓄。繼喝餛飩擠公交之后,南京本土音樂(lè)人韋偉的又一首新歌老子不想結(jié)婚在網(wǎng)上火了,唱出了晚婚族的無(wú)奈:“拜金女看不上現(xiàn)實(shí)男”“要買車子、要養(yǎng)房子,還要準(zhǔn)備幾克拉的鉆石戒指”眾多無(wú)房無(wú)車無(wú)老婆的“三無(wú)男人”稱這歌曲唱出了他們的心聲。有一項(xiàng)調(diào)查顯示,大齡未婚現(xiàn)象在企業(yè)內(nèi)普遍存在。其中,IT行業(yè)更是有高達(dá)25%的員工屬于大齡未婚青年。據(jù)上海人口發(fā)展報(bào)告顯示,“在過(guò)去一年內(nèi),有著較高文化程度的上海常住人口中,女性初婚晚婚率達(dá)到73.59%”。目前,30歲上下的未婚青年在職場(chǎng)上比比皆是。北京和上海兩地的單身男女都已突破百萬(wàn)。單身人群數(shù)量的激增,原因之一是有的人對(duì)婚姻抱有質(zhì)疑甚至批判的態(tài)度;另一個(gè)重要原因是交友空間過(guò)于有限。在大城市里,社區(qū)是陌生人社區(qū),平時(shí)接觸的人似乎很多,但是真正關(guān)系比較密切的人并不多?,F(xiàn)代職業(yè)的工作性質(zhì)也使人與外界交流的方式發(fā)生了改變,人們更習(xí)慣、更青睞數(shù)字化的溝通方式,而婚戀是必須與現(xiàn)實(shí)空間聯(lián)系在一起的。所以,在一定程度上造成了大齡青年未婚的比例逐年上升,58.6%的人認(rèn)為“交際范圍太窄”是自己或身邊的人至今單身的主要原因。材料4鐘生入職東莞公務(wù)員已經(jīng)4年了。2011年2月,在家人的支持下買了房,“單價(jià)7800元,還算便宜,房子總價(jià)90萬(wàn)元,父母出了55萬(wàn),姐姐掏了10萬(wàn),加上自己4年全部積蓄5萬(wàn),最后還貸了20萬(wàn)。房貸需還5年,現(xiàn)在已還了2年半,每月要還4000多元?!辩娚f(shuō)?,F(xiàn)在的工資加上公積金也只有8000元,一半都用來(lái)還房貸。今年7月,鐘生的小寶寶出生了,“妻子現(xiàn)在沒(méi)有工作,全家都靠我,壓力真不小。”楊先生在某機(jī)關(guān)單位工作已經(jīng)4年。“4年了,眼看周圍同學(xué)不斷強(qiáng)大起來(lái),自己卻在原地踏步?!睏钕壬f(shuō),自己仍舊是一個(gè)普通職員,升職無(wú)望,“但同學(xué)們不少都升職加薪了,再這么干下去,何時(shí)才能熬出頭?我20多歲就可以想象到40歲的生活,未來(lái)十年、二十年都是這樣,雖然說(shuō)很穩(wěn)定,但對(duì)于年輕人有時(shí)是一種束縛?!痹趶V州某單位宣傳部門工作的劉游,工作勤奮,不善拒絕人,卻成為了同事們“推活”的對(duì)象?!白鳛樾氯?,我也不知道怎么去拒絕,但一次幫成了,下次這個(gè)事情就還是你的,并漸漸變成了一種理所當(dāng)然?!彼矍暗墓ぷ魅缪┣虬阍綕L越大,“做好是應(yīng)該的,做不好卻要受批評(píng),問(wèn)題是有些活本來(lái)不應(yīng)該自己一人單獨(dú)包了?!辈牧?中科院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院程研究員帶了五年的學(xué)生曉陽(yáng)即將博士畢業(yè),但他拒絕了老師“讀博士后”的安排,選擇去當(dāng)一名中學(xué)老師。曉陽(yáng)一直重復(fù)著一條理由:“做研究太累,沒(méi)興趣,不想做了?!睂?duì)學(xué)生的這個(gè)選擇,程研究員異常心痛,他認(rèn)為,這個(gè)學(xué)生“天生就是做科研的材料”。為此,他在博客上寫下了3000多字的長(zhǎng)信,最后的結(jié)尾是:“現(xiàn)在的我,是又一次哀莫大于心死?!边@封信引發(fā)了巨大反響,“博士逃離科研選擇去當(dāng)中學(xué)教師”一時(shí)間走進(jìn)了大家的視線,成為熱議話題。下面是某網(wǎng)站收集到的各方觀點(diǎn):北京某著名高校教師H:程研究員是老一代的知識(shí)分子,他更重視為國(guó)家培養(yǎng)人才,強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神。曉陽(yáng)是新一代青年人,更強(qiáng)調(diào)個(gè)人的價(jià)值和興趣,這應(yīng)該是時(shí)代的進(jìn)步。而且曉陽(yáng)表示對(duì)科研沒(méi)有興趣,只有興趣作為原始推動(dòng)力才能在科研方面走得更遠(yuǎn)。北京某著名高校教授Z:我們每天都在被人詬病,科研創(chuàng)新能力差,出不了真正有價(jià)值的科研成果,解決不了科研難題??墒强纯次覀兊慕逃F(xiàn)狀,過(guò)分務(wù)實(shí)和名利化的社會(huì)環(huán)境和教育環(huán)境讓我們陷入了惡性循環(huán),具有潛質(zhì)的好苗子不斷地主動(dòng)或者被動(dòng)地逃離。著名教育和文化學(xué)者Y:放棄科研也許跟老師的教育方式有問(wèn)題有關(guān),學(xué)生被逼得太緊或者壓力太大。學(xué)生去當(dāng)中學(xué)老師,是想換個(gè)環(huán)境放松自己,或許有一天,他還會(huì)發(fā)覺(jué)學(xué)術(shù)界的好,回到學(xué)術(shù)界。網(wǎng)友A:這些年的人才高消費(fèi)現(xiàn)象太多了,“大學(xué)生競(jìng)聘淘糞工”“碩士生爭(zhēng)當(dāng)清潔工”,國(guó)家和學(xué)校對(duì)名牌大學(xué)研究生的培養(yǎng)投入不菲,這些人卻因?yàn)榉N種原因放棄所學(xué)專業(yè),這是對(duì)高等教育公共資源的浪費(fèi)網(wǎng)友B:中科院博士逃離科研選擇當(dāng)中學(xué)老師,我覺(jué)得也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)理性選擇。先不說(shuō)喜歡不喜歡科研,至少,中學(xué)老師的收入未必比從事科研少。尤其是對(duì)于剛起步的博士來(lái)講,在起步階段,手里沒(méi)有項(xiàng)目,天天做的都是很辛苦的工作,而科研本身要求又極高。網(wǎng)友C:我們現(xiàn)在處在一個(gè)全球?qū)W術(shù)界大浮躁大躍進(jìn)的年代,這種浮躁的背后,其實(shí)是科研人員待遇的普遍低下。待遇低了,那么人們就只好玩各種短平快的招數(shù)來(lái)改善自己的生存狀態(tài)。無(wú)論是離開學(xué)術(shù)界去企業(yè),還是留在學(xué)術(shù)界發(fā)大量論文拿獎(jiǎng)金,都是如此。材料6程廣京出生在河南省蘭考縣一個(gè)普通的小村莊,2008年10月大學(xué)畢業(yè)不久的他順利通過(guò)了組織部門選派大學(xué)生村官的考試,后被選聘為蘭考縣葡萄架鄉(xiāng)董莊村黨支部副書記。在他剛上任時(shí),村里工作幾乎處于半癱瘓狀態(tài)。當(dāng)上村官的第一天,他并不是召集村班子成員一起開會(huì),而是靜悄悄的一個(gè)人開始挨家挨戶進(jìn)行走訪,然后回去寫日記做總結(jié)。通過(guò)走訪,他發(fā)現(xiàn)該村部分村民存在著思想保守、接受新事物能力不強(qiáng)等問(wèn)題,這是導(dǎo)致貧閑局面的根本原因。接著,程廣京開始帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的有關(guān)方針政策,并從網(wǎng)絡(luò)上下載先進(jìn)黨支部的致富經(jīng)驗(yàn)宣講片,特色種植、養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)片,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備組織群眾學(xué)習(xí)。為了和黨員群眾打成一片,他還成立了“董莊村黨員之家”和“大學(xué)生村干部服務(wù)站”。程廣京緊抓時(shí)機(jī),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),結(jié)合本村實(shí)際,自籌資金創(chuàng)辦了蘭考縣佳樂(lè)果蔬專業(yè)合作社,并擔(dān)任合作社的理事長(zhǎng)和信息聯(lián)絡(luò)員。合作社采用“合作社+農(nóng)戶+大學(xué)生村官+貧困戶”的模式進(jìn)行運(yùn)作,實(shí)行“種、產(chǎn)、購(gòu)、銷”一條龍服務(wù)。在此基礎(chǔ)上,他還創(chuàng)建了“蘭考縣佳樂(lè)果蔬種植合作社”網(wǎng)站,以進(jìn)一步擴(kuò)大知名度,并設(shè)計(jì)了自己的商標(biāo)。如今,董莊村日光溫室成了葡萄架鄉(xiāng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至蘭考縣的品牌,該示范園區(qū)還被確定為“蘭考縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”。截至2012年,建成日光溫室36座,“大棚桃”設(shè)施20座,“早西瓜”112畝的綠色示范園區(qū),為群眾提供從育苗到銷售等環(huán)節(jié)的一條龍服務(wù),現(xiàn)年產(chǎn)值已達(dá)300余萬(wàn)元,共帶動(dòng)20多戶貧困戶脫貧致富,并吸引了商丘、亳州等地大學(xué)生村官前來(lái)取經(jīng)。2012年,程廣京被評(píng)為全國(guó)十佳大學(xué)生村官“村民貼心人”。材料7海南鸚哥嶺省級(jí)自然保護(hù)區(qū)成立于2004年7月,位于海南島中南部,面積50464公頃,為海南省陸地面積最大的自然保護(hù)區(qū)。2007年,27名大學(xué)生來(lái)到了鸚哥嶺,其中有2名博士、4名碩士、21名本科畢業(yè)生,他們是由海南省林業(yè)局面向全國(guó)高校招募來(lái)的,目的是要重建鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站。沉寂多年的鸚哥嶺從此熱鬧起來(lái)。一群朝氣蓬勃、有專業(yè)知識(shí)、致力于森林保護(hù)事業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)造了奇跡。他們主動(dòng)放棄大城市的優(yōu)越生活,從全國(guó)各地來(lái)到條件艱苦的鸚哥嶺,克服缺水少電、氣候潮熱、交通不便等許許多多的困難,足跡踏遍了鸚哥嶺的山山水水,不懈奮斗重建保護(hù)區(qū)工作站。經(jīng)過(guò)4年多努力,鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站終于有了自己的“檔案館”。27名大學(xué)生完成了鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)的動(dòng)植物物種的勘探、采集工作,建起了鸚哥嶺森林資源數(shù)據(jù)庫(kù)和監(jiān)測(cè)管理信息系統(tǒng)及檔案館,記錄到維管束植物2197種,其中國(guó)家I級(jí)保護(hù)植物有坡壘、海南蘇鐵、臺(tái)灣蘇鐵、伯樂(lè)樹4種;國(guó)家II級(jí)保護(hù)植物有25種。記錄到脊椎動(dòng)物431種,其中國(guó)家I級(jí)保護(hù)動(dòng)物有云豹、蟒蛇、海南山鷓鴣、海南灰孔雀雉4種;國(guó)家II級(jí)保護(hù)動(dòng)物45種。記錄到鸚哥嶺樹蛙等14種科學(xué)新種,還記錄到了輪葉三棱櫟等26個(gè)中國(guó)新記錄種,伯樂(lè)樹等178種海南新記錄種。他們還組建起一支234人的“護(hù)林隊(duì)”,設(shè)置了鸚哥嶺禁漁區(qū),同時(shí)還在鸚哥嶺大面積推廣“稻鴨共育”模式,建立“農(nóng)業(yè)示范田”,積極推廣林下經(jīng)濟(jì),為黎族、苗族百姓脫貧致富做出了積極的貢獻(xiàn)。2012年5月4日,鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站青年團(tuán)體被授予第十六屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”榮譽(yù)稱號(hào),海南省內(nèi)掀起了一股向鸚哥嶺團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的熱潮。鸚哥嶺團(tuán)隊(duì)受邀走進(jìn)國(guó)家林業(yè)局、清華大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等部門與高校講述他們“堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春”的勵(lì)志傳奇。材料8自2010年前后,一些接受過(guò)國(guó)內(nèi)外頂尖教育的年輕一代精英們,開始在就業(yè)上將目光轉(zhuǎn)向那些“非主流”地帶,比如最基層的鄉(xiāng)村,以及那些聽起來(lái)并不高大上但他們卻喜歡的職業(yè)?!?5后”青年、美國(guó)耶魯大學(xué)畢業(yè)生秦玥飛已經(jīng)在湖南衡陽(yáng)的一個(gè)小山村中默默地當(dāng)了兩年的“村官”。在這兩年間,秦玥飛為所在的衡山縣賀家鄉(xiāng)賀家山村募集到了80余萬(wàn)元資金,幫鄉(xiāng)親們修建了灌溉良田的水渠,新建了一所田園風(fēng)光式的敬老院。還為周邊4所學(xué)校就讀的700多名學(xué)生每人籌措了一臺(tái)平板電腦。秦玥飛因其出色的“政績(jī)”被直選為縣人大代表。這兩年,一個(gè)由中國(guó)年輕人創(chuàng)辦、名為“陽(yáng)光書屋”的公益組織也聲名鵲起。這家致力于借助互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)改善中國(guó)鄉(xiāng)村孩子教育不公平的公益組織的多名合伙人都是哈佛、耶魯?shù)仁澜缂?jí)名校的畢業(yè)生或在校生:它的聯(lián)合創(chuàng)始人和執(zhí)行總監(jiān)楊臨風(fēng)曾就讀于北京四中、伊頓公學(xué),2011年從哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后,先是供職于波士頓咨詢公司(BCG),后辭職投身于“陽(yáng)光書屋”的營(yíng)運(yùn);劉禹琦,從斯坦福大學(xué)大三休學(xué),為“陽(yáng)光書屋”全職工作;朱若辰,杜克大學(xué)畢業(yè),高中畢業(yè)時(shí)就有一顆小行星以他的名字命名;楊歌,高中時(shí)獲得過(guò)北京“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”,耶魯大學(xué)畢業(yè)后,繼續(xù)在芝加哥大學(xué)攻讀物理博士外界也許很難理解,這群出身于優(yōu)裕家境、接受過(guò)頂尖教育的年輕人,選擇的不是代表著財(cái)富和權(quán)力的華爾街、金融行業(yè)、世界500強(qiáng)、上市公司,而是中國(guó)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子們的教育。然而,這或許正開啟著走向未來(lái)的一種新的、規(guī)模不大但新潮的社會(huì)趨勢(shì)。越來(lái)越多成長(zhǎng)于豐裕社會(huì)的“85后”們,以及更年輕的一代人的自我意識(shí)開始覺(jué)醒,開始去選擇一種能把個(gè)人的小興趣與這個(gè)時(shí)代的大責(zé)任相契合的生活?!拔覀兠總€(gè)人都希望自己好一點(diǎn),但前提是國(guó)家好一些、社會(huì)上最弱勢(shì)群體他們能夠好一些?!痹谡劶盀楹蝿?chuàng)辦“陽(yáng)光書屋”時(shí),楊臨風(fēng)說(shuō)。中國(guó)現(xiàn)在的城市化率已超過(guò)50%了,未來(lái)要達(dá)到80%甚至更多,也就是說(shuō),還有30%的中國(guó)人口要從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市去,而目前生活在農(nóng)村的這些孩子們,將是未來(lái)中國(guó)變革的一支非常重要的力量。如果他們沒(méi)有接受良好的教育,沒(méi)有足夠的理解力、沒(méi)有足夠的創(chuàng)造力的話,中國(guó)的城市化進(jìn)程是沒(méi)有辦法進(jìn)行下去的。所以,他非常關(guān)注怎么能在盡量加強(qiáng)整個(gè)中國(guó)基層教育的基礎(chǔ)上,“讓這些將來(lái)會(huì)走入到城市生活中的農(nóng)村學(xué)生也能夠站在相同的起跑線上,共同工作,一起把中國(guó)建設(shè)得更好”。這群充滿著理想的年輕人,在面對(duì)中國(guó)基層的真實(shí)社會(huì)情景時(shí),又表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的驚人的理解力,秦玥飛在湖南擔(dān)任村官后,地方上的一些干部想邀請(qǐng)這位耶魯畢業(yè)的高材生去做有關(guān)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的報(bào)告,但他婉拒了:“我就是一個(gè)很普通的本科畢業(yè)生,耶魯是名校這不錯(cuò),可一個(gè)本科生又懂些什么東西呢?哪有什么膽量和能力來(lái)縱論經(jīng)濟(jì)形勢(shì)呢!”“陽(yáng)光書屋”的運(yùn)作模式是,通過(guò)免費(fèi)向農(nóng)村試點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生們發(fā)放平板電腦這個(gè)終端設(shè)備,將北京四中等名校的教育資源同步“傳送”給農(nóng)村孩子們。在為農(nóng)村的孩子們提供課件資源時(shí),創(chuàng)辦者們最初是想提供幫助農(nóng)村的孩子們提高“素質(zhì)教育”的內(nèi)容,但后來(lái)增加了對(duì)提高孩子們考試分?jǐn)?shù)有幫助的、更為實(shí)用的知識(shí)。他們?cè)谝恍┯布O(shè)施細(xì)節(jié)的處理上也頗為用心,比如,為了適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校電源插座少的現(xiàn)實(shí),他們開發(fā)設(shè)計(jì)了充電箱,能把一個(gè)教室內(nèi)所有的平板電腦放在一起充電。而當(dāng)初為了注冊(cè)這家非營(yíng)利公益組織,楊臨風(fēng)他們跑了整整14個(gè)月,“非常的艱苦,每天各種磨”,但很少有人有過(guò)怨言。材料9某知名人士在大學(xué)的一次演講,引起了很多人的關(guān)注。以下是演講內(nèi)容節(jié)選:我知道現(xiàn)在很多人在探討說(shuō)現(xiàn)在年輕人不容易等等,我非常理解,全社會(huì)應(yīng)該關(guān)愛(ài)你們,但是,不必溺愛(ài),我想反問(wèn)的是,有哪一代的青春是容易的呢?這一代的年輕人因?yàn)閾碛谢ヂ?lián)網(wǎng),已經(jīng)可以使自己所有的壓力和委屈展現(xiàn)在世人的面前,讓大家聽得到你們的委屈我們那一代,再往上更高的一代,我們哪一代人的青春敢拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?有很多人說(shuō),現(xiàn)在的蟻?zhàn)搴茈y,漂泊在北京,實(shí)在不行就回老家等等。我們那一代人連成為蟻?zhàn)宓臈l件都不具備,因?yàn)槲覀兘鉀Q不了戶口,沒(méi)有糧票,必須遣返回原籍,工作都是定向的,人不擁有自由,連痛苦的權(quán)利都沒(méi)有。你們現(xiàn)在起碼還擁有痛苦的權(quán)利。然而有人說(shuō),哎喲,我們現(xiàn)在買不起房子,房?jī)r(jià)太高了,我們太痛苦了!我們那一代人就沒(méi)有想過(guò)買房子的事,因?yàn)檫@不可能,另外還有一點(diǎn),誰(shuí)說(shuō)二十七八歲的人就可以買得起房子了,誰(shuí)能在全世界找著二十幾歲就可以買得起房子的國(guó)家我覺(jué)得人的一生就是畢業(yè)了,住宿舍,然后找個(gè)小窩,租房子,兩口子慢慢住廉租房、經(jīng)濟(jì)適用房,最后有了自己的大房子。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的人一般是四十來(lái)歲才可能擁有自己比較穩(wěn)定的住房,或者用貸款要交一輩子。我們就非常性急,但是我們又做不到,因?yàn)槲覀兊娜丝诟唷1救耸窃谧饬税四甑姆孔又?,才擁有了自己的第一套房子,那時(shí)我都32歲了。按理說(shuō),我這還算是條件不錯(cuò)的。季羨林老先生他們年輕的時(shí)候去德國(guó),二戰(zhàn)發(fā)生了,十年回不來(lái)國(guó)家,母親再也見不著那你說(shuō),哪一代人的青春容易?沒(méi)有一代人的青春是容易的!三、作答要求(一)某市準(zhǔn)備設(shè)立面向“80后”“90后”年輕人的心理減壓輔導(dǎo)熱線,以引導(dǎo)他們正確面對(duì)工作、生活中的各種壓力或困惑。請(qǐng)你結(jié)合“給定資料14”,指出該心理熱線應(yīng)該著重關(guān)注哪些壓力或困惑。(15分)要求:概括全面準(zhǔn)確,條理清晰,不超過(guò)200字。(二)“給定資料5”中談到,“博士生逃離科研選擇去當(dāng)中學(xué)教師”的現(xiàn)象引發(fā)了社會(huì)熱議。請(qǐng)你參考給定資料,對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。(20分)要求:觀點(diǎn)明確,分析透徹,不超過(guò)300字。(三)某報(bào)紙制作一版名為“新青年”的專欄,請(qǐng)你根據(jù)“給定資料68”,以“為新青年的選擇喝彩”為題目,為這個(gè)專欄寫一篇點(diǎn)評(píng)。要求:觀點(diǎn)明確,簡(jiǎn)明深刻;緊扣材料,重點(diǎn)突出;語(yǔ)言流暢,有邏輯性;不超過(guò)500字。(四)“給定資料9”結(jié)尾寫道:“沒(méi)有一代人的青春是容易的!”請(qǐng)你結(jié)合對(duì)這句話的理解和思考,聯(lián)系實(shí)際,自擬題目,寫一篇議論文。(40分)要求:觀點(diǎn)明確,論述深刻;參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;結(jié)構(gòu)完整,思路清晰;字?jǐn)?shù)在10001200字。(一)【參考答案】應(yīng)著重關(guān)注年輕人在生活、工作、養(yǎng)老、婚姻、精神等方面的壓力。(1)生活壓力大:居住環(huán)境差,房?jī)r(jià)高;(2)工作壓力大:工作時(shí)間長(zhǎng),工資不高,上升空間有限,新人無(wú)法很好地適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等;(3)缺乏歸屬感:朋友少、交流少,與家人溝通少,且社區(qū)陌生化,城市融入困難;(4)差異帶來(lái)不公:地區(qū)發(fā)展差異、社保差異、學(xué)歷差異、戶籍門檻,落腳困難;(5)養(yǎng)老養(yǎng)兒壓力大:“421家庭”養(yǎng)老、養(yǎng)兒壓力大;(6)婚姻困惑:結(jié)婚成本高,交際范圍窄,溝通方式脫離現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致大齡未婚。(二)【參考答案】博士生脫離科研領(lǐng)域選擇從教是一種工作選擇,對(duì)此應(yīng)辯證地看待。此現(xiàn)象反映出當(dāng)前科研及高等教育中存在的如下問(wèn)題:(1)有部分科研人員缺少吃苦精神和科研興趣,而興趣是保證科研走得更遠(yuǎn)的動(dòng)力;(2)當(dāng)前部分老師在教育過(guò)程中過(guò)分注重科研,把學(xué)生逼得太緊;(3)科研人員放棄所學(xué)專業(yè)造成高等教育資源的浪費(fèi);(4)科研領(lǐng)域工作人員普遍待遇偏低。這些問(wèn)題提示我們:(1)作為知識(shí)分子,應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神;(2)應(yīng)改變科研領(lǐng)域難以產(chǎn)生有價(jià)值研究成果的問(wèn)題,緩解教育功利化的現(xiàn)狀;(3)改進(jìn)基層工作,改善教育不公平現(xiàn)象,推動(dòng)教育均衡發(fā)展?!安┦可与x科研選擇從教”現(xiàn)象一定程度上體現(xiàn)了青年人個(gè)體自我意識(shí)的覺(jué)醒,我們應(yīng)正確看待,鼓勵(lì)青年人將自我興趣與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合,在各行各業(yè)奉獻(xiàn)社會(huì),成就自己的價(jià)值。(三)【參考答案】為新青年的選擇喝彩21世紀(jì),逐漸成為了“80后”的舞臺(tái),他們用自己的實(shí)踐打破了曾經(jīng)的流言蜚語(yǔ),用艱辛付出和驕人的成就贏得世人的稱贊。程廣京出身農(nóng)村,學(xué)業(yè)有成后又扎根鄉(xiāng)間,結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展模式,帶領(lǐng)村民脫離“苦海”;“堅(jiān)守理想,奉獻(xiàn)青春”的勵(lì)志傳奇,是一批大學(xué)生主動(dòng)放棄大城市優(yōu)越生活,來(lái)到鶴哥嶺,建設(shè)保護(hù)區(qū),引領(lǐng)當(dāng)?shù)刂赂坏膴^斗史譜寫的詩(shī)歌;“陽(yáng)光書屋”的聲名鵲起,包含著“85后”青年人的崇高理想。也許這些選擇難以被外界所理解,但它卻實(shí)實(shí)在在證明了新時(shí)代新青年的進(jìn)步。因?yàn)樗麄兪苓^(guò)高等的教育,因?yàn)檫@是新一代青年人自我意識(shí)的覺(jué)醒,因?yàn)樗麄兌脟?guó)家好,社會(huì)好,自己才能真的好。因?yàn)樗麄兌弥挥邪炎约旱乃鶎W(xué)和能力運(yùn)用到中國(guó)的最底層,才是個(gè)人價(jià)值的完美體現(xiàn)。由此,走入城市生活中的農(nóng)村學(xué)生才能夠站在相同的起跑線,共同工作,一起把中國(guó)建設(shè)得更好。他們的事跡,讓我們感動(dòng);他們的選擇,讓我們驚嘆;他們的思想,讓我們望塵莫及。我們因?yàn)橛兴麄兌械阶院?,也衷心為他們的選擇“點(diǎn)贊”。我們有理由相信,更多的青年人會(huì)毫不猶豫和他們一路同行,他們的精神將發(fā)揚(yáng)光大!(四)【參考例文】青春不容易 更要走出彩“沒(méi)有一代人的青春是容易的!”這是白巖松在一次演講中說(shuō)的話。讓我想起了前段時(shí)間熱播的電視劇平凡的世界,雖然曾經(jīng)讀過(guò)這本書,但是電視劇還是一樣吸引著我:這樣一部跨越了時(shí)代界限的電視劇
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