高考生物總復(fù)習(xí)（第01期）選擇題百題精練 專題03 細胞的代謝（含解析）(1).docVIP

2014年高考生物總復(fù)習(xí)（第01期）選擇題百題精練 專題03 細胞的代謝（含解析）1某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的k和na濃度見下表。下列屬于主動轉(zhuǎn)運(主動運輸)的是( )。細胞內(nèi)細胞外k140.03.0na18.0145.0a.k經(jīng)鉀離子通道排出細胞bk與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞cna經(jīng)鈉離子通道排出細胞dna與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞2下圖甲是哺乳動物m的紅細胞長時間處在不同濃度的nacl溶液中，紅細胞的體積(v)與初始體積(v0)之比的變化曲線；圖乙是紅細胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖。下列相關(guān)分析正確的是 ( )。a該紅細胞細胞內(nèi)液與90 mmoll1 nacl溶液濃度相當(dāng)b250 mmoll1 nacl溶液不影響該細胞代謝c細胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性d外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體3如圖是一個雙隔水槽，在中隔的中間有一小孔，在小孔處用半透膜（葡萄糖不能通過）將兩槽完全隔開，左槽中裝有麥芽糖溶液，右槽中裝有蔗糖溶液，兩側(cè)的液面等高。蔗糖溶液和麥芽糖溶液的物質(zhì)的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麥芽糖酶液。下面是一些關(guān)于這個實驗的敘述，其中正確的一組是（ ）左槽液面上升 右槽液面上升利用了酶的專一性利用了酶的高效性利用了酶的催化特性 利用了酶是蛋白質(zhì)的特性a b c d4下圖是番茄根細胞對k吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是 （ ）a氧分壓為0和6時，根細胞呼吸所需的酶有所不同bab段，atp是限制根細胞對k吸收速率的主要因素cb點以后，通過中耕松土可進一步促進k的吸收d氧分壓為8時，ab曲線將延伸為m25圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異。通過圖乙所示的過程維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是()aco2 b胰島素 cna dk6prps蛋白轉(zhuǎn)變成prpsc蛋白并在神經(jīng)細胞內(nèi)積累時，能導(dǎo)致瘋牛病。圖示prpsc蛋白的形成過程。有關(guān)說法正確的是 （ ）a.完成圖中與過程的模板相同b.物質(zhì)prpsc以自身為模板進行復(fù)制c.prpsc出入神經(jīng)細胞不需要消耗能量d.prps轉(zhuǎn)化成prpsc時有正反饋效應(yīng)7下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化化學(xué)反應(yīng)時，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是（ ）aa、b、c表示溫度，則一定是abcba、b、c表示ph值，則cbaca、b、c表示酶的濃度，則abcda、b、c表示溫度，則不可能是cba8下列關(guān)于真核細胞內(nèi)合成atp的敘述，錯誤的是 （ ）a在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成atpb正常情況下，線粒體內(nèi)形成atp時伴隨著氧氣的消耗c在綠色植物葉綠體內(nèi)，形成atp的過程需要光照dadp與atp相互轉(zhuǎn)化，使細胞內(nèi)atp大量積累9果酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁，加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)防止渾濁，而加氨基酸氧化酶等則無濟于事，這說明 （ ）a酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響b酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì)c酶的催化作用具有高效性d酶的催化作用具有專一性10酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，atp是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是atp中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是（ ）a綠色植物葉肉細胞內(nèi)，葉綠體合成的atp比線粒體內(nèi)合成的用途單一b酶ac催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生最少的是過程c若要探究酶b的最適宜ph，實驗的自變量范圍應(yīng)偏酸性d直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸11細胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）a酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定b酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列c酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性d酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a12將少許的二氧化錳和新鮮土豆勻漿分別加入到等量過氧化氫溶液中，檢測兩者產(chǎn)生的氣體量。下列有關(guān)該實驗結(jié)果的預(yù)測，正確的是（注：實線為加入二氧化錳產(chǎn)生的氣體量，虛線為加入土豆勻漿產(chǎn)生的氣體量 （ ）13下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置，有關(guān)敘述正確的是 （ ）a該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組b若向b瓶和e瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則e瓶內(nèi)的溶液會變黃c可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測c02的產(chǎn)生速率d若c瓶和f瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。14下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，錯誤的是 （ ）a.在線粒體中葡萄糖被分解為co2和h2ob.在檸檬酸循環(huán)過程中有少量atp生成c.電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上d.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中15研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時，呼吸速率先升高后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷不合理的是 （ ）a冷害初期呼吸作用增強，有利于抵御寒冷b持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉c低溫時細胞液濃度上升，有利于適應(yīng)低溫環(huán)境d低溫使根細胞呼吸減弱，使根細胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)能力下降16下圖表示某植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，在30時單位時間內(nèi)葉肉細胞co2釋放量和葉綠體o2產(chǎn)生總量的變化。下列分析錯誤的是 （ ）a. 光照強度為d時，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是atpb. 已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)到25，則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體向右平移c. 圖中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率呼吸作用速率d. 光照強度為c時，單位時間內(nèi)該葉肉細胞從周圍吸收0單位的co217下列各項應(yīng)用中，主要利用細胞呼吸原理的是 （ ）中耕松土果蔬保鮮貯存種子汛期農(nóng)田及時排水合理密植 糖漬、鹽潰食品用透氣的消毒紗布包扎傷口 移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進行 沼氣發(fā)酵溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率a bc d18為了測定呼吸商(rq=細胞呼吸產(chǎn)生的co2量細胞呼吸消耗的o2量)，取右側(cè)裝置3組，甲組為a處放一定質(zhì)量櫻桃、b處放一定量naoh溶液，乙組為a處放等量櫻桃、b處放等量蒸餾水，丙組為a處放等量死櫻桃、b處放等量蒸餾水。相同時間后，觀察液滴移動情況是: 甲組左移量為x，乙組左移量為y，丙組右移量為z。下列說法正確的是 （ ）a.x代表的是甲組櫻桃細胞呼吸產(chǎn)生的co2量b.甲組和乙組為相互對照.自變量是naoh溶液c.丙裝置的作用是校正，氧氣實際消耗量為(x+z)d.rq=(x-y+2z)/(x+z)19下列關(guān)于實驗變量的敘述，正確的是 （ ）a.在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度是因變量b在探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，重鉻酸鉀溶液是因變量 c在探究co2濃度對光合作用強度影響的實驗中，光照是無關(guān)變量 d在探究植物細胞吸水和失水的實驗中，液泡體積的變化是無關(guān)變量20科學(xué)家提取植物細胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進行實驗（如下表所示），用來研究光合作用過程，下列選項中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是（ ）試管葉綠體結(jié)構(gòu)光照c18o2atp、nadph三碳酸甲類囊體+乙基質(zhì)+丙基質(zhì)+丁基質(zhì)和類囊體+(注：表中的“+”表示“添加”，“-”表示“不添加”)a. 甲試管可得到18o2 b乙試管可得到三碳糖c. 丙試管可得到葡萄糖和淀粉 d. 丁試管可得到蔗糖21圖3是植物葉肉細胞內(nèi)光能轉(zhuǎn)化、儲存和利用的部分途徑。下列敘述中正確的是 （ ）a過程的場所為葉綠體內(nèi)膜b過程atp釋放的能量部分轉(zhuǎn)化為熱能c除atp外，過程還需【h】d過程在有氧和無氧狀態(tài)下均能發(fā)生22某興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置若干組，室溫25下進行了一系列的實驗，對實驗過程中裝置條件及結(jié)果的敘述錯誤的是（ ）a.若x溶液為co2緩沖液并給予光照，液滴移動距離可表示凈光合作用強度大小b.若要測真光合強度，需另加設(shè)一裝置遮光處理，x溶液為naoh溶液c.若x溶液為清水并給予光照，光合作用大于細胞呼吸時，液滴右移d.若x溶液為清水并遮光處理，消耗的底物為脂肪時，液滴左移考點定位】本題考查光合作用和呼吸作用方面的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把23為探究土雞蛋蛋黃一般比飼料雞蛋蛋黃顏色要深的原因，有人做了葉綠體和兩種蛋黃中色素提取與分離的實驗，另外還比較了兩種蛋黃中色素提取物質(zhì)的吸收光譜比較，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此可知土雞蛋與飼料雞蛋蛋黃中所含有色素種類及含量的關(guān)系是（ ）a色素種類不同，但總的含量相同b色素種類相同，但總的含量不同c色素種類和含量均不相同d色素種類和含量均相同24某班學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析最不合理的是 （ ）a.甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液b乙可能是因為研磨時未加入sio2c.丙是正確操作得到的理想結(jié)果d丁可能是因為研磨時未加入caco325某同學(xué)為研究某池塘（溶氧充足）中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸，設(shè)計了黑白瓶實驗：取三個大小相同，體積適宜的透明玻璃瓶，標(biāo)號1、2、3，其中1號瓶用錫箔