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敘事要完整導(dǎo)學(xué)案班級(jí)_ 姓名_訓(xùn)練目標(biāo)理解寫(xiě)文章需要交代清楚的六個(gè)繼續(xù)要素。合理安排敘事順序，選好細(xì)節(jié)，安排好開(kāi)頭、結(jié)尾。 學(xué)習(xí)過(guò)程一、檢查預(yù)習(xí) （一） 怎樣做到敘事完整？ _ （二）在六個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是重點(diǎn)，而寫(xiě)清楚“經(jīng)過(guò)”是其中的關(guān)鍵。要想把“經(jīng)過(guò)”寫(xiě)得清楚、完整、有意思，需要考慮哪幾個(gè)因素？ _ 二、交流展示 我們都有過(guò)“第一次”：第一次讀書(shū)，第一次看動(dòng)畫(huà)片，第一次出遠(yuǎn)門(mén)，第一次幫媽媽做事.，請(qǐng)以“我的第一次”為話(huà)題，自擬題目，以記事為主寫(xiě)一段話(huà)。要求：1、要以記事為主，那就要注意記敘的六要素，要能將事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)的清楚、詳細(xì)。2、記敘的“經(jīng)過(guò)”要具體生動(dòng)以記事為主。3、注意開(kāi)頭和結(jié)尾要與所擬的標(biāo)題和敘述重點(diǎn)相照應(yīng)三、目標(biāo)檢測(cè)寫(xiě)一篇片段作文，題目“第一次與景老師上競(jìng)賽課”要求：1、交代清楚記敘文的六要素。2、記敘的“經(jīng)過(guò)”要具體生動(dòng)以記事為主。3、注意開(kāi)頭和結(jié)尾要與所擬的標(biāo)題和敘述重點(diǎn)相照應(yīng)。四、課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了_，今后的生活寫(xiě)作中，我會(huì) 。 五、作業(yè)布置 每個(gè)人都有美好的回憶，小時(shí)候的淘氣，年少時(shí)代的幸福，或是取得好成績(jī)的那一瞬間 ，請(qǐng)以“一次美好的回憶”為題寫(xiě)一篇作文。要求：1、交代清楚記敘文的六要素。2、記敘的“經(jīng)過(guò)”要具體生動(dòng)以記事為

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