社會體育專業(yè)課程設置方案.doc

開封文化藝術職業(yè)學院社會體育專業(yè)課程設置方案一、招收對象及修業(yè)年限本專業(yè)面向全省招生，招收對象為普通高中畢業(yè)生及相關專業(yè)的中等職業(yè)學校畢業(yè)生。修業(yè)年限為三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，系統(tǒng)地掌握社會體育專業(yè)的基本理論、基本技術和技能，了解相關學科知識，有較強的職業(yè)精神，能夠從事會籍銷售及管理、群眾性體育活動的組織與指導及學校體育教學等工作的高素質技應用型人才。（二）專業(yè)具體培養(yǎng)目標就業(yè)范圍：各級體育行政及事業(yè)單位、公共及商業(yè)體育服務機構、健身俱樂部、各類學校及科研單位等。崗位定位：社區(qū)體育指導員；俱樂部健身指導員；企事業(yè)體育干事；體育教育工作者；體育俱樂部服務與管理；群眾體育組織與策劃。三、培養(yǎng)規(guī)格（一）政治思想要求熱愛和擁護中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛社會體育事業(yè)；認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，勇于實踐 “三個代表”的重要思想；具備良好的道德品質和思想作風。（二）業(yè)務要求1.掌握社會體育指導員必備的從事社會體育咨詢、指導與管理的基本知識與技能。2.掌握基礎運動項目教學的基本理論與方法，能夠勝任群眾性體育活動及社區(qū)體育健身教學、訓練和指導工作。3.掌握英語和計算機應用的基礎知識。4.達到國家二級社會體育指導員等級要求。5.在取得畢業(yè)證的同時，必須取得一個以上運動項目一級指導員、裁判員等級證書，二個以上二級指導員、裁判員等級證書方可畢業(yè)。6.具備較強的交流與溝通能力，包括語言表達能力，人際交往的溝通能力，社交的基本禮儀和基本技巧。（三）職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學生應獲取得的基本職業(yè)資格證書為（表1）序號證書名稱發(fā)證機關1社會體育指導員等級證書河南省體育局2健身指導員證書河南省體育局3裁判員等級證書河南省體育局4營養(yǎng)師等級證書河南省衛(wèi)生廳5按摩師等級證書河南省衛(wèi)生廳6心理咨詢師國家勞動與社會保障部7教師資格等級證書河南省教育廳四、教學周安排教學周：103周（包括新生入學教育1周、軍事訓練2周）。其中第一、六學期教學周為14周，第二、三、四、五學期教學周均為18周；學時和教學周的具體安排如表2所示。標準學時教育教學實踐安排表（單位：周）（表2）項目第一學年第二學年第三學年合計備注一二三四五六 入學教育11軍事訓練22專業(yè)實習161632社會實踐448安排在假期考試1.51.52229課堂教學1416161662機動11121410寒暑假4.58.54.57.54.529.5學年周數(shù)525243.5146.5五、課程設置及教學要求（一）專業(yè)課程設置及教學進度表（表3）課程類別課程名稱總學時理論學時實踐學時標準學制各學期授課周數(shù)與學時分配考核方式一二三四五六考試考查141818181814公共必修課程思想道德修養(yǎng)、法律基礎5656022毛澤東思想概論鄧小平理論及“三個代表”重要思想7272022大學英語1281042444計算機基礎64303422大學語文64402422音樂鑒賞3618182就業(yè)指導181081小計438330108886410專業(yè)基礎課程 專業(yè)必修課程運動解剖學64442022運動生理學7248244體育保健學3624122體育法3624122運動營養(yǎng)學362882社會體育管理學3624122社區(qū)體育3624122小計3162161004842專業(yè)主干課程田徑564524籃球564524羽毛球564524乒乓球6446022足球364322排球364322體操364322健美操364322健身武術364322社會體育導論282082小計440563841612專業(yè)方向課程體育營銷學3624122私人健身理論與實踐368282推拿與按摩3620162小計10852562400選修課程和拓展課程專業(yè)選修課程 乒乓球五選二6626羽毛球籃球健美操健身武術小計432244081212拓展課程輪滑362342抖空竹362342跆拳道362342健身太極362342小計144813644合計1878634124428282826實踐課程入學教育2002020軍事訓練4004040專業(yè)實訓8608614181818頂崗實習3200320320畢業(yè)論文4004040社會實踐8008020202020小計586058674383838398學時總合計24646341830（2）主要課程簡介1.田徑（56學時）主要內容：介紹田徑運動的概念、特點，基層田徑運動會的編排與組織，田徑運動的裁判方法，短跑、跨欄、跳遠、跳高、鉛球、標槍的技術與分析，使學生掌握各項目的技術與教學方法，適應基層田徑運動的開展。 教材：全國體育院校教材委員會審定.田徑運動教程.人民體育出版社，1999.2. 籃球（56學時）主要內容：介紹籃球運動中的基本技術、基本戰(zhàn)術，籃球運動的起源和歷史，籃球運動的發(fā)展趨勢和特點，組織籃球競賽的方法，競賽規(guī)則中的主要違例，犯規(guī)及其罰則。通過學習，使學生了解籃球運動的基本理論知識，了解籃球運動的基本技術和基本戰(zhàn)術。具備組織和指導籃球比賽的能力。教材：孫民治.籃球運動教程.人民體育出版社，2007. 3. 足球（36學時）主要內容：介紹足球基本技術中踢球、接球、運球等技術動作和比賽中攻防等基本戰(zhàn)術及其應用，使學生了解和掌握足球技戰(zhàn)術分析、競賽規(guī)則和裁判法等基本理論知識，初步具備講解示范、組織教學和指導基層足球訓練、比賽的能力。教材：王崇喜，趙宗躍.足球.廣西師范大學出版社，20064. 乒乓球（64學時）主要內容：本課程重點介紹乒乓球健身和改革管理等方面的理論知識，以及常用的乒乓球基本技術與戰(zhàn)術，使學生初步具備組織群眾性各類乒乓球鍛煉活動和比賽的實際能力。教材：催秀馥.乒乓球.北京體育大學出版社，2004 5.羽毛球（56學時） 主要內容：介紹羽毛球運動的基本知識、基本技術、競賽規(guī)則及教學方法。通過學習，使學生掌握羽毛球運動的基本知識、基本技、戰(zhàn)術和比賽辦法以及相應的教學方法和手段，培養(yǎng)學生的羽毛球技術指導、訓練和組織基層比賽及裁判工作的能力。教材：張勇.羽毛球.北京體育大學出版社，20056健美操（72學時）主要內容：介紹健美操項目的基本理論知識、基本動作技術以及健身健美操的成套動作，使學生了解并掌握健身健美操的一般創(chuàng)編方法與教學方法，達到二級以上指導員、裁判員水平。教材：馬鴻韜.健美操運動教程.北京體育大學出版社，20077健身武術（72學時）主要內容：介紹武術運動的基本理論知識。通過實踐課教學使學生掌握武術的基本功、基本動作和基本套路。使學生能了解與掌握適應社會需求的健身武術內容，同時能基本掌握開展與推廣健身武術的方法。教材：蔡仲林，張建軍.武術.廣西師范大學出版社，2006.8.社會體育導論（28學時）主要內容：介紹社會體育的相關理論知識、歷史現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及簡單工作方法等。通過教學，使學生了解與掌握社會體育基本概念、內容與實踐方法，同時了解社會體育各領域的理論與實踐概況及當前社會體育的發(fā)展趨勢。教材：盧元鎮(zhèn).社會體育導論.高等教育出版社，2004.六、獨立設置的實踐教學環(huán)節(jié)及簡介（一）獨立設置的實踐教學環(huán)節(jié)（表4）課程名稱學時標準學制各學期授課周數(shù)與學時分配考核方式一二三四五六考試考查入學教育2020軍事訓練4040專業(yè)實訓861418181818頂崗實習320320畢業(yè)論文4040社會實踐8020202020小計58674383838398（二）獨立設置的實踐教學環(huán)節(jié)的簡介1入學教育由學校統(tǒng)一安排。新生入學教育是針對大學新生的特點，幫助他們盡快適應大學生活，順利完成從中學環(huán)境到大學環(huán)境的過渡，從而為他們在以后的學習、生活、工作上取得成功奠定良好基礎的教育。2軍事訓練由學校統(tǒng)一安排。通過軍訓，堅定學生正確的政治信念，增強學生的國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義教育和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風；培養(yǎng)學生良好的行為方式、生活習慣、生活自理能力和組織管理能力，磨礪意志，強健體魄，增長才干，提高學生的綜合素質。3專業(yè)實訓（1）組織競賽和健身指導：在教學工作中根據需要，組織和引導學生積極參加社會體育實踐活動。主要是參加校內外群眾體育比賽（觀摩）運動會的組織、裁判工作以及到健身俱樂部、社區(qū)健身指導等，以加強學生實踐能力的培養(yǎng)。（2）教學實踐：由系里有計劃的組織學生進行體育課堂教學實踐和教學技能比賽等，指導教師為全系專職任課教師。4專業(yè)見習16學期集中安排1周到實習基地見習，其余為在校內實訓基地分散見習。3年不間斷。5專業(yè)實習安排在第六學期，共14周，到實習基地直接參與教育教學活動。實習結束后，根據實習鑒定、實習總結綜合評定優(yōu)秀實習生。6排在第六學期，共8周，要求學生撰寫本專業(yè)畢業(yè)論文，由體育系組織評審。畢業(yè)論文成績評定分為五類：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。7社會實踐社會實踐安排在寒、暑假，要求學生通過社會調查，深入了解社會，并對某一社會問題進行深入思考，最終形成調查報告，由團委統(tǒng)一安排并考核。七、課程結構、學時及比例表（表5）（一）課程類別和結構比例（必修課-主修課）（表5-1）課程類別學時數(shù)百分比必修課公共必修課程438130269.3%專業(yè)基礎課316專業(yè)主干課程440專業(yè)方向課程108主修課專業(yè)選修課程43257630.7%專業(yè)拓展課144總計1878100%（二）課程類別和結構比例（專業(yè)課-公共課）（表5-2）課程類別學時數(shù)百分比專業(yè)課專業(yè)主干課程144076.7%專業(yè)方向課程專業(yè)選修課程專業(yè)拓展課程專業(yè)基礎課公共課公共必修課程43823.3%總計1878100%（三）實踐性教學環(huán)節(jié)占總課時的比例（表5-3）課程類別總學時理論學時實踐學時百分比