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觀滄海教學(xué)設(shè)計(jì)高萬祿教學(xué)目標(biāo):1、 體會(huì)詩(shī)人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。2、 體會(huì)宏偉壯麗的景象。3、 寫實(shí)與想象。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、體會(huì)詩(shī)人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。目標(biāo)2。體會(huì)宏偉壯麗的景象。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)教學(xué)過程:【自主性學(xué)習(xí)】1、 學(xué)生課前預(yù)習(xí),掃清文字障礙。指名兩位學(xué)生來朗讀,注意節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、情感。讀完后請(qǐng)其他同學(xué)來指出讀錯(cuò)的字詞。2、 朗讀,初步整體感知課文。全班齊讀,講究抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,充滿豪情壯志誦讀,然后請(qǐng)兩位學(xué)生來說說詩(shī)中畫面及詩(shī)人的情感?!竞献餍詫W(xué)習(xí)】1、 整體感悟詩(shī)人站在碣石山上,望著蒼茫的大海,波濤起伏,拍打著海岸,山島聳立,豐茂的草木在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿,詩(shī)人感到這是多么壯麗的意境,多美好的圖畫啊!看到太陽(yáng)、月亮的運(yùn)行離不開大海的懷抱,大海就仿佛是日月星辰的母親一樣,這是多么博大的胸懷?。?、 把學(xué)生分成四人一組,開始共同研討下列問題。問:整首詩(shī)是由一個(gè)字來展開詩(shī)的線索,統(tǒng)領(lǐng)全篇的,請(qǐng)指出是哪個(gè)字?理解:“觀”是全詩(shī)的“詩(shī)眼”,以下十句都是觀海所見。問:“東臨碣石,以觀滄海。”此句主要交代什么?句中直接寫到人嗎?理解:主要交代觀海地點(diǎn)、方位,句中雖沒有寫人,但我們仿佛看到了曹操登山觀海時(shí)那種勃勃英姿。問:詩(shī)中哪幾句是寫實(shí)景?主要寫了哪些景色?顯示了什么?理解:“水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起?!比菍?shí)景,主要描寫了滄海水波蕩漾的動(dòng)態(tài)景色和山島挺立,草木豐茂的靜態(tài)景象。顯示了在茫茫蒼蒼的大海上,波濤起伏,拍打著海岸,山島聳立,豐茂的草木在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿,生機(jī)勃發(fā),這是多么壯麗的意境,多么美好的山河圖畫啊!問:詩(shī)中哪幾句又是寫虛景?能說出這景象嗎?這種景象是一種什么樣意境?理解:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!比菍懱摼?,即作者的主觀感受,可從兩個(gè)“若”看出。主要描寫了太陽(yáng)、月亮、星辰銀河都好像從海里升起又落入海里,這些運(yùn)行都離不開大海的懷抱,都包蘊(yùn)在這滄海之中。作者借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的狀觀景象。是一種極其開闊博大的意境。問:實(shí)景是一幅美麗的山水圖畫,虛景能把我們帶進(jìn)一個(gè)極其開闊,博大胸懷的境界,你能悟出詩(shī)人寫實(shí)虛景的感情嗎?理解:詩(shī)人描寫實(shí)景實(shí)際上在謳歌祖國(guó)壯麗的河山,流露出作者熱愛祖國(guó)的感情。詩(shī)人目睹祖國(guó)山河壯麗景色后,更加激起要統(tǒng)一中國(guó),建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。虛景描寫是詩(shī)人實(shí)際借助豐富奇特想象,來充分表達(dá)這種愿望,以滄海自比,勾畫出大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬千的景象來表現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷和豪邁氣魄。3、 小結(jié),朗讀、背誦。這是一首以寫景為主題的名作,通過對(duì)登山觀海的描寫,抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。學(xué)生齊讀,當(dāng)堂背誦?!咎骄啃詫W(xué)習(xí)】問:你能說出此詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷?理解:實(shí)景也能看出詩(shī)人的博大胸懷,但跟虛景比較,氣象略遜一籌,因?yàn)樵?shī)人的意圖在虛景中,所以“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!弊钅荏w現(xiàn)作者的博大胸懷。問:這是一首寫景抒情詩(shī),但全詩(shī)卻沒有哪一句是寫情的詩(shī)句,情寓于景中。你能說出古代即寫景又寫情的詩(shī)句嗎?理解:李白贈(zèng)汪倫:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。王安石泊船瓜洲:春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。張繼楓橋夜泊:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。等等即寫景又寫情的詩(shī)句。作業(yè):1、背誦全詩(shī)。2、課外閱讀有關(guān)曹操詩(shī)句。板書設(shè)計(jì)虛景 日 太陽(yáng)、月亮、星辰、銀河
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