導(dǎo)學(xué)案21.23因式分解法解一元二次方程.docx_第1頁
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九年級導(dǎo)學(xué)案 主備人 徐鐵 審核人 九年級數(shù)學(xué)組 審批人 編號課 題212.3 因式分解法解一元二次方程主備人徐鐵課型新授授課時間授課人學(xué)習(xí)目標1、會用因式分解法（提公因式法、公式法）解一元二次方程，體會“降次”化歸的思想方法。2、能根據(jù)一元二次方程的特征，選擇適當?shù)那蠼夥椒?，體會解決問題的靈活性和多樣性。學(xué)習(xí)關(guān)鍵因式分解法解一元二次方程學(xué) 習(xí) 過 程一、自學(xué)互助、1、我們已經(jīng)學(xué)過了幾種解一元二次方程的方法?（1）、 （2）、 （3）、 2、一個數(shù)的平方與這個數(shù)的3倍有可能相等嗎？如果相等，這個數(shù)是幾？你是怎樣求出來的？3、分解因式的方法有那些? （1）、 am+bm+cm= （2）、 a2-b2= a2+2ab+b2= （3）、 x2+(a+b)x+ab= 二、合作交流4、用分解因式法解下列方程1. x2-4=0 2. (x+1)2-25=05用分解因式法解下列方程(1)x(x-2)+x-2=0 小結(jié)因式分解解題步驟：三、展評點撥6、用分解因式法解方程(1)5x2=4x (2)x-2=x(x-2) （3(x+3)(x1)=5 (4)x2+6x-7=0 四、當堂檢測展示評價表展示內(nèi)容展示形式展示組號點評組號要 求1.展評要聲音洪亮，講解清晰2.展示者要講解思路方法，并征求同學(xué)老師的意見。3.展評中師生要注意思考傾聽，勇于質(zhì)

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