模擬電子技術(shù)課程標準--樓宇.doc

模擬電子技術(shù)課程標準一、前言模擬電子技術(shù)是通訊工程專業(yè)的一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是一門培養(yǎng)基本技能的技術(shù)實踐課程。本課程介紹模擬電子技術(shù)基本知識和基本技能，并介紹電子學(xué)的最新發(fā)展。這門課程的重點是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認知、分析電子線路的能力，掌握模擬電子技術(shù)的基本原理和實踐能力，為學(xué)習后繼課程和專業(yè)知識打下良好的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)，并具有將電路分析理論和電子技術(shù)應(yīng)用于本專業(yè)的一定能力。（一）課程基本信息1.課程名稱：模擬電子技術(shù)2.課程類別：專業(yè)平臺課程3.課程編碼：0610554.學(xué)時：905.適用專業(yè)：樓宇智能化工程技術(shù)（二）課程性質(zhì)模擬電子技術(shù)是應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的非常重要的專業(yè)平臺課，是電子信息工程、機電工程、數(shù)控技術(shù)、電氣工程、自動化專業(yè)等專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。（三）課程標準的設(shè)計思路1.課程設(shè)置的依據(jù)根據(jù)技能鑒定考試大綱及樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的專業(yè)能力的培養(yǎng)需要而設(shè)立的。2.課程改革的基本理念堅持以高職教育培養(yǎng)目標為依據(jù)，遵循“結(jié)合理論聯(lián)系實際，以應(yīng)知、應(yīng)會”的原則，以培養(yǎng)鍛煉勞動技能為重點。注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力和專實踐能力。把創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)中。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。通過技能鑒定考試，獲得國家技能證書。3.課程目標、內(nèi)容制定的依據(jù)依據(jù)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的專業(yè)能力的培養(yǎng)需要，以及根據(jù)技能鑒定考試大綱確定課程內(nèi)容標準。4.課程目標實現(xiàn)的途徑帶著問題學(xué)習，啟發(fā)式、互動式、交互式教學(xué)方式并存，從實踐到理論，又由理論到實踐，進而在理論指導(dǎo)下進行實踐，提高了實踐的知識含量，使學(xué)生既知道該怎么做，又知道為什么這樣做。二、課程目標（一）總目標學(xué)習并掌握關(guān)于模擬電子技術(shù)課程的基本知識和應(yīng)用實例，啟迪思維模式，聯(lián)系實際應(yīng)用，建立科學(xué)的、辨證的思維方法，掌握解決有關(guān)模擬電子技術(shù)方面問題的分析方法，給予學(xué)生有益的啟發(fā)，拓展學(xué)生的眼界。（二）分目標【1】知識與能力通過本課程的學(xué)習，在基本理論和基本技能方面應(yīng)達到以下要求:1.基本器件方面 了解常用半導(dǎo)體二極管、三極管、場效應(yīng)管、線性集成電路的基本工作原理、特性和主要參數(shù)，并能合理選擇和使用這些器件。2.基本電路原理及結(jié)構(gòu)方面 熟悉共射、共集放大電路，差動放大電路，互補對稱功率放大電路，負反饋放大電路，集成運算放大電路的結(jié)構(gòu)、理解它們的工作原理、性能及應(yīng)用。3.應(yīng)用電路方面 了解正弦和非正弦信號產(chǎn)生電路，整流濾波電路的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能及應(yīng)用；熟悉三端穩(wěn)壓器件的應(yīng)用。4.分析計算方面（1）了解單級放大電路的圖解分析方法。（2）掌握三極管微變等效電路分析方法，能估算單級放大電路的電壓放大倍數(shù)、輸入和輸出電阻，了解多級放大電路的分析方法。（3）掌握負反饋放大電路的概念，在深度負反饋條件下，掌握利用虛短或虛斷估算電路電壓放大倍數(shù)的方法。（4）熟悉穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工程計算。（5）掌握理想運放的基本運算規(guī)則、線性應(yīng)用和非線性應(yīng)用的分析計算方法。5基本技能方面（1）初步掌握閱讀和分析模擬電路原理圖的一般規(guī)律。（2）初步掌握一般模擬單元電路的設(shè)計計算步驟和方法。（3）具有查閱電子器件手冊和合理選擇器件的能力?！?】過程與方法1、認識模擬電子技術(shù)學(xué)習的一般過程，進而不斷加深對電子器件及線路的理解過程；2、認識模擬電子技術(shù)學(xué)習的基本方法，初步掌握解決問題的分析方法；3、養(yǎng)成獨立思考、勤于思考、善于提問的學(xué)習習慣，能對所學(xué)內(nèi)容進行較為全面的理解和分析?！?】情感態(tài)度與價值觀1、通過模擬電子技術(shù)課程的學(xué)習，進一步了解電子世界，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，促使其加深認識所學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)歸屬感。2、加深對電子電路的了解，初步掌握半導(dǎo)體器件的基本特性，學(xué)習電子電路的分析方法，培養(yǎng)獨立思考、勤于思考、善于提問的學(xué)習習慣，進一步樹立崇尚科學(xué)精神，堅定求真、求實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。3、在教學(xué)過程中，實現(xiàn)上述課程目標是一個不可分割、相互交融、相互滲透的連續(xù)過程和有機整體。在掌握知識的過程中，既有能力的訓(xùn)練，也有方法的了解和運用，掌握知識不是課程學(xué)習的唯一和最終目標，而是全面提高科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)和載體。三、內(nèi)容標準序號項目名稱技能內(nèi)容與教學(xué)要求知識內(nèi)容與教學(xué)要求數(shù)字內(nèi)容與教學(xué)要求學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時1直流穩(wěn)壓電源的制作與調(diào)試根據(jù)圖紙計算選擇變壓器、整流二極管、濾波電容、穩(wěn)壓電源參數(shù)。并制作、安裝、調(diào)試直流穩(wěn)壓電源1.掌握直流穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu)框圖，了解其參數(shù)指標2.掌握二極管的結(jié)構(gòu)，圖形符號，分類，特性，參數(shù)，查閱資料掌握其識別與選取方法3.掌握電容濾波電路的構(gòu)成原理，電解電容識別與選取4.掌握固定輸出集成穩(wěn)壓電路與可變輸出集成穩(wěn)壓電路的識別與選取5.掌握電子電路的安裝方法，焊接方法，焊接質(zhì)量要求，手工焊接工具的使用6.萬用表、毫伏表、示波器、滑動變阻器的使用，電源參數(shù)的測試1.具有安全生產(chǎn)意識和質(zhì)量意識，能夠自覺遵守安全操作規(guī)程2.具有分析問題、解決問題能力3.具有再學(xué)習能力、自我控制和評價能力682單管放大電路的設(shè)計與制作根據(jù)要求設(shè)計單管放大電路并制作實物，利用儀表觀察輸入輸出信號波形并測試1.放大電路的構(gòu)成框圖，參數(shù)指標2.掌握晶體管的結(jié)構(gòu)、型號、分類、特性、參數(shù)，查閱資科掌握其識別與選取方法 3.掌握固定偏置電路的組成，靜態(tài)與動態(tài)分析方法 4.掌握分壓式電路的靜態(tài)與動態(tài)分析方法5.了解放大電路幅頻性、通頻帶、截止頻率等概念6.掌握放大電路的組裝方法，色環(huán)電阻的識別方法 7.信號源、直流穩(wěn)壓電源的使用方法，放大電路的指標測試8.掌握場效應(yīng)晶體管特性、識別與選取1.善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題2.具有較強的事業(yè)心和責任感，積極的工作態(tài)度3.具有嚴謹認真的工作態(tài)度12123集成放大電路的制作與調(diào)試根據(jù)要求制作集成放大電路，調(diào)測電路參數(shù)1.了解集成放大電路的構(gòu)成與指標要求2.掌握多級放大電路的構(gòu)成與分析方法3.了解差分電路的作用與特點，掌握共模與差模信號的特點4.了解負反饋電路的分析與特點，掌握其對電路的影響5.查閱資料了解常用運放的應(yīng)用范圍，掌握各種運算電路的組成與分析方6.掌握集成放大電路的安裝方法，集成電路的識別方法 7.掌握集成放大電路的參數(shù)指標測試 1.培養(yǎng)學(xué)生安全操作意識2.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德3.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的能力4.培養(yǎng)學(xué)生再學(xué)習能力、自我控制和評價能力5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、節(jié)能環(huán)保意識8164功率放大電路的制作與調(diào)試根據(jù)給定的電路制作擴音器輸出電路，調(diào)試測量技術(shù)指標1.掌握功放電路的構(gòu)成、指標要求、分類 2.掌握OCL功放電路的組成與分析，了解其優(yōu)缺點，掌握集成功放OCL3.掌握 OTL 功放電路的組成與分析，了解其優(yōu)缺點，掌握集成功放 OTL電路的構(gòu)成 4.了解 BTL 集成功放電路的組成與分析，了解其優(yōu)缺點5.掌握語音芯片、揚聲器的使用6.掌握擴音器的指標測試方法 1.使學(xué)生具有 分析問題和解決問題的能力；具有不怕吃苦和抗挫折精神2.是學(xué)生具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、愛崗敬業(yè)和團隊協(xié)作精神 885低頻信號源的制作與調(diào)試制作調(diào)試正弦波信號發(fā)生器電路1.掌握振蕩電路的構(gòu)成、特點、指標、分類 2.掌握R C 振蕩電路的 組成、諧振放大器的分析、起振條件3.掌握振蕩電路的調(diào)試方法，及指標測試方法 1.善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題2.具有較強的事業(yè)心和責任感，積極的工作態(tài)度3.具有嚴謹認真的工作態(tài)度良好的職業(yè)道德素質(zhì)和團隊協(xié)作精神4.具有較強的事業(yè)心和責任感，培養(yǎng)學(xué)生積極的工作態(tài)度664050四、實施建議（一）教學(xué)組織1、本課程主要采用講授法、講練結(jié)合法、演示法、實物展示法、多媒體演示法、實驗法，輔助采用小組討論法等教學(xué)方法。以多媒體教室和實驗室為第一課堂，利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)使抽象、枯燥的理論知識形象生動的展示給學(xué)生，將傳統(tǒng)方法和多種教學(xué)方法相結(jié)合，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，使學(xué)生深刻理解電路構(gòu)成并掌握電路分析方法，從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。2、本課程是一門實踐性、應(yīng)用性很強的課程，涉及結(jié)構(gòu)組成、調(diào)試、維修等內(nèi)容的理論教學(xué)應(yīng)采用與實驗實習相結(jié)合的現(xiàn)場教學(xué)形式，邊看邊講，邊講邊做，邊做邊學(xué)。實踐性教學(xué)模塊內(nèi)容有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際，拓寬知識面，并加強動手能力，應(yīng)結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容及時進行。3、本課程的理論課大多已經(jīng)穿插在實踐操作課和其它課程中，可根據(jù)實際情況選講，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，增強直觀性，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習理論的興趣。（二）材的編寫與使用建議教材的編寫要體現(xiàn)課程的性質(zhì)、價值、基本理念、課程目標以及內(nèi)容標準。參考教學(xué)資料：教學(xué)課件、企業(yè)生產(chǎn)視頻、實驗指導(dǎo)書。學(xué)習網(wǎng)站：電子技術(shù)網(wǎng)、電子技術(shù)精品網(wǎng)。（三）教學(xué)評價本課程采用過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、理論與實踐知識相結(jié)合的考核方式，考核的重點在于測評學(xué)生是否具備了常用電子儀器儀表的使用能力，是否能運用相關(guān)理論知識進行相關(guān)電路制作與調(diào)試。以學(xué)生完成項目的態(tài)度、操作規(guī)范、相關(guān)理論測試、工作質(zhì)量的內(nèi)容綜合評定，采取學(xué)生互評、指導(dǎo)教師評價、理論測試、模塊考核等形式進行評定。（四）教學(xué)資源1.根據(jù)課程目標、學(xué)生實際以及本課程的實踐性、應(yīng)用性等特點，本課程的教學(xué)應(yīng)該以文字教材為輔，學(xué)生動手訓(xùn)練為主的方法，在模擬電子技術(shù)實訓(xùn)室進行。2.自編實訓(xùn)指導(dǎo)書。3.參考教材: 模擬電子技術(shù)教程，張明金 主編，