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文檔簡介
15.3 串聯(lián)和并聯(lián)導學案一、學習目標: 1. 會看、會畫簡單的電路圖。2. 能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3通過探究,用實驗的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。 二、學習重難點學習重點:什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路,會連簡單的串、并聯(lián)電路。學習難點:串、并聯(lián)電路的特點及區(qū)別。三、預習交流自主學習:1 電路和 電路是最基本的電路,它們的實際應用非常普遍2.(1)畫出一個電池,一個開關(guān),兩盞電燈組成的串聯(lián)電路電路圖(2)畫出一個電池,一個開關(guān),兩盞電燈組成的并聯(lián)聯(lián)電路電路圖 (3)畫一畫:請在右邊方框里畫出圖1的實物圖對應的電路圖。根據(jù)圖2給出的電路圖,連接圖3的實物圖。 合作探究:想想做做:(課本106頁)給你兩盞燈、一個電源、一個開關(guān),你能同時使兩燈都發(fā)光嗎?思考并討論,有幾種接法?【探究】:1、組成串、并聯(lián)電路:同學們動手動腦,相互討論,然后盡可能畫出電路圖,再連接實物。不同小組間討論比較。當電路中有兩個燈泡時,連接方式有兩種,其中一種如圖4所示:把兩個燈泡首尾相連,然后接到電路中,這種電路我們叫做 。在圖5處畫出對應的電路圖方法:模仿課本106頁圖5.3-1圖5 圖7另一種像圖6那樣,將兩燈的兩端分別連在一起,然后接到電路中,我們說這兩只燈是 的我們不妨將l1從電路中取下,閉合開關(guān)后l2照常發(fā)光,用這種方法可以用來識別并聯(lián)電路在圖6處畫出對應的電路圖。2、探究串、并聯(lián)電路的特點:方法:對照電路圖,并連接電路,觀察比較在不同電路中,各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同??偨Y(jié)串、并聯(lián)電路的區(qū)別,填入下表:串 聯(lián)并 聯(lián)定義(元件連接特點)電流路徑特點電路中只有 電流路徑,一處斷開所有用電器都 工作。電路中的電流路徑有 條, 用電器工作特點各用電器工作,互相影響與否? 各用電器工作,互相影響與否? 開關(guān)作用控制 干路中的開關(guān)控制 。支路中的開關(guān)控制 。電路圖實例四、展示提升通過對課文的學習,請各小組對預習交流的第二部分(交流學習)的問題各自展示你們學習的成果,讓同學們共同分享。五、達標測評1在串聯(lián)電路中,電流有 條路徑,只需 個開關(guān)就可以控制整個電路。開關(guān)位置不同時,對電路 影響。各用電器能否單獨工作? 2在并聯(lián)電路中,電流有 條路徑,干路開關(guān)控制 ,支路開關(guān)控制 。各用電器能否單獨工作? 3市場上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)4家庭電路中的電燈、電視機、電風扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時互不影響5. 馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。 a串聯(lián)的 c 可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 b并聯(lián)的 d不能確定是何種連接方式6判斷串、并聯(lián): a b c 7畫出一個電池,一個開關(guān),一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖8(選做)一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路,開關(guān)s1控制電鈴,開關(guān)s2同時控制電鈴和電動機,用電池作電源9、兩個燈泡串聯(lián)時的特點是:接通電路后,當一個燈泡不發(fā)光時,另一個燈泡 ;兩個燈泡并聯(lián)的特點是:接通電路后,當一個燈泡不發(fā)光時,另一個燈泡 。(填“發(fā)光”與“不發(fā)光”)10、如圖所示,當開關(guān)閉合時:( )a、三盞燈都發(fā)光 b、三盞燈都發(fā)光c、 l1發(fā)光,l2和l3發(fā)光 d 、l1和l2不發(fā)光,l3發(fā)光11、如圖所示電路,要使燈l1、l2串聯(lián),則應閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ;要使燈l1、l2并聯(lián),則應閉合開關(guān) ,斷開開關(guān) ;絕對不能同時閉合開關(guān) 。 12、請你指出各個電路中小燈泡之間的連接方式, 13、如圖所示的電路圖中,當開關(guān)s閉合后,兩盞燈并聯(lián)的電路是( )六、課后反思:
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