丁丁冬冬識字1.doc_第1頁
丁丁冬冬識字1.doc_第2頁
丁丁冬冬識字1.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

白銀區(qū)第四小學(xué)語文“三環(huán)四步”導(dǎo)學(xué)案二年 級課 型新授第1 課時主備人強曉霞教學(xué)內(nèi)容丁丁冬冬學(xué)識字（二）學(xué)法指導(dǎo)討論法、游戲法。教學(xué)準(zhǔn)備 課件、字詞卡片。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)課文漢字。掌握生字。 2.初讀課文，大體了解課文內(nèi)容，體會漢字的演變過程。教學(xué)重點識字寫字。教學(xué)難點 了解課文內(nèi)容，體會漢字的演變過程。導(dǎo) 學(xué) 流 程 預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn) 猜字謎：有一頭沒頭沒心的鳥。（打一字）找一找這個字都有哪些寫法，你最感興趣的是哪幾種.自讀課文，圈畫生字、生詞，給生字組詞，讀準(zhǔn)字音。給自然段標(biāo)上序號。用自己熟悉的方法識記字形。畫出不認(rèn)識的字，你有哪些方法哦？對照文中的18個“馬”字再讀課文，說說你讀懂了什么。合作探究與同桌交流自己畫生字的方法，互相學(xué)習(xí)，找出最適合自己的方法。拿出生字卡片識記生字，并交流一下怎么記這些字的。并把自己小組合作學(xué)習(xí)生字的方法向大家匯報。 導(dǎo)學(xué)流程合作探究 小組內(nèi)讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 討論：漢字經(jīng)歷了哪些演變過程？練習(xí)鞏固 我會讀。 獸骨 鑄 隸書 楷書 小篆 推行 彎曲反饋提升 通過今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書設(shè)計 漢字“馬”的各種寫法 教學(xué)反思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論