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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2020年重點小學二年級語文【下冊】過關(guān)檢測試卷A卷 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、用“”給加點的字選擇正確的讀音。 二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、比一比,再組詞。園 ( ) 進( ) 帶( )圓 ( ) 近( ) 戴( )2、比一比,再組成詞。毛()傍()娃()筆()旁()掛()挑()披()變()跳()坡()彎()3、用“”劃去每組中不是同一類的詞。4、在括號里填上合適的詞。一( )地 一( )文章 一( )山 一( )布 ( )的陽光 ( )的時光( )地成長 ( )的歌聲 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )。A樹陰 松弛手屈一指 B脈搏 融恰 轉(zhuǎn)瞬既逝 C慰藉 坐落金碧輝煌 D必竟 漫罵 變本加厲 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、我會背,也會連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、照樣子,用加點字詞寫句子。(1)孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來游去。_(3)到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我“雪”。_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。()猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長,想出了辦法。()地洞又深又滑,小猴子沒辦法爬上來,急得大哭。()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,把青藤拉直當繩子。()小猴子很淘氣,玩時不小心,掉進了地洞。()小猴子拉著青藤就爬上了地面。()又在藤子的一頭綁了一塊大石頭,放進洞里。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、綜合展示廳。今天是東東值日,班長和東東一起掃地拖地。很多同學都看到了,應該說些 什么?下列說法不正確的一項是( )。A芳芳說:“班長,你主動為同學服務,真是活雷鋒啊!” B華華說:“班長,今天又不是你值日,你是想得到老師的表揚吧?!盋麗麗說:“班長,你以身作則、不怕辛苦的品質(zhì)值得我們學習。”2、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀我是什么,回答問題。 我會變。太陽一曬,我就變成(氣 汽)。(生 升)到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點兒,連成一片,在空中(飄 漂)浮。有時(候 后)我穿著白衣服,有時候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。 我在空中飄浮著,碰到冷風,就變成水珠( )下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球( )下來,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我又變成小花朵( )下來,人們又管我叫“雪”。 平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。 有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒(mi m)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災難。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。 小朋友,你們猜猜,我是什么?1短文共有_ 段話,第2自然段有_句。2.選擇正確的字和讀音在括號里打“”。3.太陽一曬,我會變成_、_。遇到冷風,我可能會變成_、_或者_。4在第2自然段的括號里填上合適的動詞。5.我會從短文中找出以下詞語的反義詞。 暴躁-( ) 好事- ( )6選擇正確的詞語填在第三自然段的括號里(填序號)。 散步 睡覺 跳舞 開大會 唱歌 奔跑7.第4自然段是圍繞哪句話寫的?請用“_”將它畫出來。2、讀讀想想,我快樂! 放小鳥 姑媽送我一只小鳥,綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非??蓯?。我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動。我很著急,不知道怎么辦才好。 突然,小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去,原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽起來多美妙呀!我想,小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥,決定放它回家。 我打開籠子,小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說:“_。”然后歡叫著飛向林中。1小鳥是什么樣子的呢?請用“_”在文中畫出來。2“我把它放進籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動不動?!毙▲B為什么“一動不動”?請在括號里打上“”。(1)小鳥生病了。 ()(2)小鳥不喜歡我。()(3)小鳥想念媽媽和同伴了。()3小鳥對著我拍拍翅膀,像是在說什么呢?發(fā)揮你的想象,寫在文中橫線上吧。4你想對小作者說點兒什么呢? _ 3、閱讀延伸。 有一天,風和太陽碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。正巧,前面來了一個 孩子。太陽說:“誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大?!?風說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得 更緊了。 太陽對風說:“看我的吧。”說著便發(fā)出強烈的光。孩子覺得熱極了,就 把外衣脫了下來。 第二天,風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說:“風先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”風看見河里來了一條船,就說:“誰能讓那條船走得快些, 就算誰的本領(lǐng)大?!?太陽說:“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強烈的光,想催船夫用力搖 船。可是,太陽光越強,船夫越是熱得難受,他哪有力氣再搖船呢? 這時,風“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊:“起風了!快掛帆吧!”只 見風推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進。太陽驚訝地說:“風先生,你的 本領(lǐng)也不小哇!”1給短文加一個標題:_2短文共有_個自然段,文中風和太陽進行了_次比賽。第一次比賽 內(nèi)容是_,第二次比賽內(nèi)容是_。3用“_”在文中畫出一個比喻句。4短文告訴我們什么呢? _ _ _ 九、習作(本題共計25分)1、習作展示。 睡夢中的媽媽很美麗,那生活中的爸爸又是怎樣的呢?請用一段話寫寫你的爸爸。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:1.shnhuzhtnizhzhngcho二、基礎知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:花園 半圓 進入 近處 帶領(lǐng) 戴花2、答案:3、答案:(1)日食 (2)老人 (3)茄子 (4)科學4、答案略三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:C四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案如下:示例:(1)如果沒有太陽,地球就會一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了,樹葉輕輕地從樹上飄下來。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案略七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、答案:B2、答案:(1)云(2)霧八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1. 解析:數(shù)數(shù)就知道了。 答案:五,4句話2. 解析:根據(jù)所學的生字和詞語來選。答案:汽 升 候 飄3. 解析:仔細讀第一、二自然段,理解寫了什么內(nèi)容,再找一找。答案:汽,云 ,雨,雹子,雪4. 解析:根據(jù)你的理解和課文內(nèi)容,選一選合適的動詞來填。答案:落,打,飄5. 解析:理解詞語的大意,再到文中找反義詞。答案:溫和 壞事6. 解析:讀一讀這句話,根據(jù)你的理
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