




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初一昆蟲(chóng)記讀后感 昆蟲(chóng)記是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,也是一部不朽的著作,更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡,贏得讀者聲聲的驚嘆!下面是初一昆蟲(chóng)記讀后感,歡迎參考閱讀! 燈下,我靜靜地坐在書(shū)桌前,一手拖著下巴,一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍的昆蟲(chóng)記。一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲(chóng),已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲(chóng)寫出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。他的昆蟲(chóng)記使我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠。昆蟲(chóng)記是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。 昆蟲(chóng)記中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng),介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡。 昆蟲(chóng)記是一部很吸引人的著作,因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把昆蟲(chóng)記奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。 法布爾對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣,因此他的昆蟲(chóng)記也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感。如:“已經(jīng)慌了神的蝗蟲(chóng),完全把三十六計(jì)走為上策這一招忘到腦后去了?!?昆蟲(chóng)記是法布爾以一生的時(shí)間與精力,他仔細(xì)的觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),并將觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書(shū)。昆蟲(chóng)記十大冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。 也因?yàn)槎喾N文字出版,所以他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”,也翻譯出版了他自己的大量作品。其中昆蟲(chóng)記被譯成許我國(guó)昆蟲(chóng)記作者被當(dāng)時(shí)法國(guó)與國(guó)際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了昆蟲(chóng)記最后幾卷,使他不但在法國(guó)贏得眾多讀者,而且也在歐洲各國(guó)。在全世界昆蟲(chóng)記作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾?!钡强上](méi)有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng),這位歌頌昆蟲(chóng)的大詩(shī)人已經(jīng)瞑目長(zhǎng)逝了。 燈光下,字行里,我又回到了家鄉(xiāng)。大師的身影與我的重疊 小時(shí)候隨手翻過(guò)昆蟲(chóng)記,卻因太小讀不懂,深覺(jué)無(wú)味,自此不再翻開(kāi)。幸而老師要求讀,才得品味此經(jīng)典。 總體來(lái)說(shuō),他就是在講述一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界,婚禮、習(xí)俗、住宅、階級(jí)分化,一切都有,可謂是“凡所應(yīng)有,無(wú)所不有”,若說(shuō)他介紹了昆蟲(chóng)的習(xí)性,是對(duì)的,但他不僅介紹了昆蟲(chóng)的習(xí)性,也介紹了昆蟲(chóng)的感情,其嚴(yán)謹(jǐn)似科學(xué)書(shū)籍,其優(yōu)美勝似散文。 對(duì)我個(gè)人而言,最讓我難忘的是“蟹蛛”這種昆蟲(chóng)了,書(shū)中說(shuō):“它美麗,美到讓人怕不起來(lái),它走路像蟹,而對(duì)于那畢生奉獻(xiàn)知情勝似人。”蟹蛛總會(huì)讓孩子藏在卵內(nèi),當(dāng)它們出生時(shí),拼盡全力將卵咬開(kāi)一個(gè)口子,便于孩子爬出,然后蟹蛛自己死去,感動(dòng)之余,也有驚訝,弱小的蟲(chóng)子怎么也有如此偉大的母愛(ài)。 我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章,是說(shuō)一位母親重病臨危的幾年內(nèi)為幼小的兒子打出夠穿幾年的毛衣,母愛(ài)可以超越人力,在愛(ài)中,沒(méi)有什么是爆發(fā)不出巨大的潛力。 有人天真地以為,只有人才是最富有感情的智慧生物,那在讀完這本書(shū)之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)用幾周的生命將人類數(shù)十年所付出的感情都付出了,所以昆蟲(chóng)的一生也許更高效一些,它們捕食時(shí)用的小計(jì)倆,打架時(shí)一舉打中對(duì)方致命弱點(diǎn)的精準(zhǔn)不能不讓人嘆服。 昆蟲(chóng)記向我們展現(xiàn)出了另一個(gè)世界,另一個(gè)社會(huì),它們與我們的不同僅在于體形與它們的社會(huì)交流方式,沒(méi)有什么人類情感是昆蟲(chóng)沒(méi)有的,只是我們不了解而已。 尊重每一個(gè)生命,因?yàn)樗鼈兌加袡?quán)去愛(ài),去奉獻(xiàn)。 這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。 整本書(shū)所寫的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書(shū)寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。 昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧! 作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢! 生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完昆蟲(chóng)記后,我深刻體會(huì)到的。 作者寫出他仔細(xì)觀察,而我,則是不太會(huì)觀察生活的人,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,觀察我,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)易考試試題及答案
- 花城中學(xué)考試試題及答案
- 2025節(jié)能燈具采購(gòu)合同
- 成考入門考試試題及答案
- 公務(wù)員會(huì)計(jì)崗位考試題及答案
- 5.3植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用課件-高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1
- 建筑安全員b證考試試題及答案
- 2025教育機(jī)構(gòu)師資聘請(qǐng)合同模板
- 中介小院出租合同范例
- 佛山臨時(shí)空調(diào)租賃合同范例
- LED制程與工藝介紹
- 《馬克思主義中國(guó)化思想通史》導(dǎo)讀-南京林業(yè)大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 北京中考語(yǔ)文詞語(yǔ)表
- 水資源利用智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年西安理工大學(xué)
- 水質(zhì)對(duì)干豆腐品質(zhì)的影響機(jī)制及調(diào)控技術(shù)
- LY/T 2676-2016半干旱地區(qū)灌木林平茬與復(fù)壯技術(shù)規(guī)范
- 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)的構(gòu)件安裝分項(xiàng)工程(驗(yàn)收批)質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
- 作業(yè)許可檢查表
- 農(nóng)產(chǎn)品集中交易市場(chǎng)等級(jí)技術(shù)規(guī)范-編制說(shuō)明
- 張京16分鐘中英文對(duì)照翻譯稿
- 武漢綠地中心項(xiàng)目技術(shù)管理策劃書(shū)(48頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論