力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課.doc

課題運(yùn)動(dòng)和力（復(fù)習(xí)）教學(xué)時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律，理解慣性的概念。能用慣性解釋生活中產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象。2、知道二力平衡的概念及二力平衡的條件。3、知道摩擦力的概念、摩擦力大小與什么因素有關(guān)及增大和減小摩擦力的方法。教材分析重點(diǎn)1.慣性的應(yīng)用和防止，2.二力平衡的條件，3.摩擦力大小與什么因素有關(guān)。難點(diǎn)1.判別物體受到的平衡力，2.摩擦力大小與什么因素有關(guān)及增大和減小摩擦力的方法。教具電腦平臺(tái)教學(xué)方法講練結(jié)合。學(xué)習(xí)方法聽練結(jié)合。教 學(xué) 過(guò) 程一、牛頓第一定律：（一）牛頓第一定律：1.牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律（慣性定律）的適用條件： 在理想條件下的一切物體，但在日常生活中“不受力”是難以達(dá)到的。3.牛頓第一定律（慣性定律）是建立在實(shí)驗(yàn)和推理基礎(chǔ)之上的。4.力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。例1、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ C ）A靜止的物體不受力的作用 B運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用C物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持 D沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)（二）慣性：1、慣性：一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性。（即原來(lái)靜止的物體保持靜止；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體保持運(yùn)動(dòng)）2、任何物體、任何時(shí)候、任何情況下都有慣性。3、物體質(zhì)量越大，慣性越大；慣性與物體的速度等其它因素?zé)o關(guān)。例2、下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是（ A ）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了 例3.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（B） A.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳B.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng) C.擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D.箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng) 二、二力平衡：1、平衡力：一物體受到兩個(gè)力的作用，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則這兩個(gè)力相互平衡。2、平衡力實(shí)質(zhì)：物體受到的平衡力作用效果相互抵消，相當(dāng)于不受力。3、二力平衡的條件：作用在同一物體上；大小相等；方向相反；在同一直線上。例1. 2012年5月19日在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m 欄比賽中，我國(guó)選手劉翔以12 秒97的成績(jī)衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是（ D ）A站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，劉翔對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力B劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大C劉翔沖過(guò)終點(diǎn)，不能立即停下來(lái)，是由于他受到慣性力的作用D起跑時(shí)，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過(guò)來(lái)給他一個(gè)向前的作用力例2.放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是( D )A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)地球的吸引力B.茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力C.茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力D.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力例3：如圖所示探究二力平衡的條件時(shí)，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（ D ）A.大小是否相等 B.方向是否相反C.是否作用在同一物體上D.是否作用在同一直線上三、摩擦力：1、摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或?qū)⒁l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。2、摩擦力產(chǎn)生的條件： 兩個(gè)物體要相互接觸；發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。3、摩擦力的種類：靜摩擦，滑動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦。4. 影響摩擦力大小的因素：（1）、壓力大?。航佑|面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；（2）、接觸面的粗糙程度：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。5. 增大有益摩擦的方法：（1）、增大壓力；（2）、增加接觸面的粗糙程度。6.減小有害摩擦的方法：（1）使接觸面分離；（2）變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦；（3）減小壓力；（4）減小接觸面的粗糙程度。例1.用10N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動(dòng)，則物體與地面之間的摩擦力的大小是（ A ）A10N B50N C40N D0N例2.下列措施中，為了減小摩擦力的是（ D ）A.浴室腳墊做得凸凹不平 B.下坡時(shí)，捏緊剎車閘 C. 汽車輪子上加防滑鏈 D. 旱冰鞋裝有滾輪例3.在做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表該實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動(dòng)摩擦力與下列哪個(gè)因素的關(guān)系（ C）A接觸面壓力大小 B接觸面積大小C物體的運(yùn)動(dòng)速度 D接觸面粗糙程度實(shí)驗(yàn)次數(shù)木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)的快慢彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N1較光滑平放很慢1.82較光滑平放較慢1.83較光滑平放較快1.8四、鞏固練習(xí)：1(2010南通)物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的。下列事例中，屬于利用慣性的是( )圖7.3-1A甲圖中汽車突然起動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰B乙圖中飛船返回艙落地前打開降落傘C丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行D丁圖中汽車撞車時(shí)，安全氣囊打開2(2010江蘇南京)下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是( )A司機(jī)開車時(shí)需要系安全帶 B運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑圖7.3-2C騎自行車時(shí)為了減速捏緊車閘 D投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)3(2010無(wú)錫)有一茶杯靜止在水平桌面上下列說(shuō)法正確的是( )A茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力圖7.3-34(2010南京)如圖7.3-3所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木塊勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以下說(shuō)法中正確的是( ) A木塊受到的摩擦力逐漸增大 B木塊受到的摩擦力逐漸減小 C繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力 D繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力5(2010畢節(jié))媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是（）A潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀圖7.3-4D靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力6(2010淮安)如圖7.3-4所示，司機(jī)發(fā)現(xiàn)躺在路上的小狗時(shí)，緊急剎車，人會(huì)向前傾，此現(xiàn)象表明_(選填“汽車”、“人”或“小狗”)具有慣性。剎車后汽車仍然要向前運(yùn)動(dòng)一段距離，影響汽車向前運(yùn)動(dòng)距離長(zhǎng)短的因素有_和_。7(2010蕪湖)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了_。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動(dòng)，這時(shí)推力_ (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力?？焖傩旭偟钠噭x車后，由于_，還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。圖7.3-58(2010荊門)作為我國(guó)交通大動(dòng)脈滬蓉高速一部分的武荊高速公路，全長(zhǎng)約180km，全程最高時(shí)速限定為120km/h，一輛小汽車走完這段公路最少需要_h；若遇雨雪天氣，車輪與路面間的_較小，車輛必須減速慢行；在高速公路上行車，兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車時(shí)_給人帶來(lái)危害。9（2010蘭州）如圖7.3-5所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N，拉力F1為_N。圖7.3-610如圖7.3-6所示的實(shí)驗(yàn)中，在小車上豎放一木塊：(1)當(dāng)突然向右拉動(dòng)小車時(shí)，你看到木塊向_傾倒。(2)當(dāng)向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車撞到前面障礙物B突然停下來(lái)時(shí)，你看到的現(xiàn)象是_。(3)若小車的上表面絕對(duì)光滑且足夠長(zhǎng)，則在第（2）次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車停下來(lái)時(shí)，請(qǐng)你猜想一個(gè)合理的現(xiàn)象是_。(4)上面你看到或猜想的現(xiàn)象都是由于木塊的_引起的。圖7.3-711如圖7.3-7所示，在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，用同