鄭州2016-2017學(xué)年上學(xué)期七年級期末語文模擬試卷.doc

鄭州地區(qū)2016-2017學(xué)年上學(xué)期期末模擬七年級語文試卷注意事項： 1本試卷共8頁，四個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。 2本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填在答題卡上，答在試卷上的答案無效。 3答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、積累與運用（共27分）1下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2分）( ) A威攝攝取 禁止忍俊不禁 水波粼粼瘦骨嶙峋 B感慨大概 勝利美不勝收 疲倦不堪不求甚解 C陰影蔭蔽 瓶塞塞翁失馬 仙露瓊漿一字不漏 D休息沐浴 羽翼小心翼翼 隨聲附和和睦相處2下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）( ) A爛漫 一剎時 自作主張 花團錦簇 B冷寞 螢火蟲 整裝待發(fā) 眉開眼笑 C激蕩 水墨畫 獨俱慧眼 盤虬臥龍 D輝煌 里程碑 洗耳恭聽 滾瓜爛熟3古詩文默寫。（8分） (1) ，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙） (2) 我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） (3) 觀滄海中最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是： ； 。 (4) 鄉(xiāng)愁在我心。王灣在次北固山下一詩中，以“ ”兩句，抒發(fā)淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。馬致遠在天凈沙 秋思中用 ， ，兩句，抒發(fā)了濃濃的斷腸之愁。4名著閱讀（任選一題作答）（4分） (1)繁星春水的作者是 ，（1分）下面這幾句詩均出自這兩本詩集，結(jié)合 這三句詩，說說詩集的主題是什么。主題是 （3分）。 母親呵！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。 嬰兒是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。 一般的碧綠，只多些溫柔，西湖啊，你是海的小妹妹么？ (2)請根據(jù)你對伊索寓言的學(xué)習(xí)，任選下面一則寓言，簡要概述其主要內(nèi)容及寓意。（4分） 狐貍和山羊 烏龜與老鷹 5在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分） 有的人腦子天生聰明， 。方仲永不正是由于不好學(xué)而從一個天才成為一個讓人遺憾的庸才嗎？荀子說過：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。 ，才能打下扎實的基礎(chǔ)。知識的海洋是無邊的，一個人生命卻有限。人不好學(xué)，要想成才又從何說起呢？ 6根據(jù)要求，回答下面問題。（7分） (1)為下面新聞擬寫標(biāo)題。（不超過18個字）（3分） “上有天堂，下有蘇杭”，2015年12月26日一早，3000多名健身愛好者齊聚蘇州吳門橋健身廣場，2015嘉康利全民健身萬里抒活動在此收官。 活動現(xiàn)場，主辦方還設(shè)置了“輕松跑嘉年華”主題活動，為跑者帶來“指壓板挑戰(zhàn)”“健身器械體驗”“平板支撐”等體育游戲項目，并邀請體科所專家和專業(yè)健身教練為市民提供健康咨詢，分享跑步等健身知識。此次嘉年華還結(jié)合科技元素，設(shè)置了微信打印機、3D畫拍照和微信抽獎等活動，提高群眾參與度，為廣大健康跑參與者帶來了全新的“輕松”體驗。 當(dāng)日還舉行了蘇州環(huán)古城河健身步道貫通儀式，全長15.5公里、寬1.5-2.5米的健身步道，將為蘇州市民提供一個體閑、健身的好去處。 (2)下面是“全民健身日”的標(biāo)志。請你對它進行簡單的介紹。（4分） 二、現(xiàn)代文閱讀（共29分） （一）閱讀下文，完成710題。（15分）為愛挺直郭華悅 父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。 母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。 到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意。可是懵懂的他卻天真地認 為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。 母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復(fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。 后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。 直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。 那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因為愛而挺直?？伤恢赖氖牵看伟阉偷綄W(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復(fù)一日地上演。 他的心里，突然涌進了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。7選文第段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認為他的“希望”是什么？（4分） 8“母親一直想過來看看孫女”，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結(jié)合選文，請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么。（3分） 9選文第段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復(fù)一日地上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么？（4分） 10.閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標(biāo)題好在哪里。（4分） （二）閱讀下文，完成1114題。（14分） 速凍食品是現(xiàn)代工業(yè)文明的產(chǎn)物，它的出現(xiàn)解決了食物的保鮮問題，它以與新鮮食物相差無幾的營養(yǎng)和口感走進了千家萬戶。 通常人們把沒有經(jīng)過加工和未做過儲存處理的食物都叫做新鮮食物，但是收割或者宰殺時間比較長的“新鮮食物”，在營養(yǎng)和安全方面都會變差。因為在后續(xù)的保存過程中，植物_體內(nèi)的生化反應(yīng)還會繼續(xù)進行，缺少了水和養(yǎng)分的供給，這些生化反應(yīng)的結(jié)果往往會使食物腐?。粚τ谌忸悂碚f，它們特有的香味物質(zhì)不很穩(wěn)定，容易揮發(fā)或者氧化。更嚴重的是，在這一過程中，食物很容易成為致病細菌生長的“樂園”。 怎樣才能控制這些生化反應(yīng)和細菌生長呢？人們想到了低溫保存。 把食物保存在低溫下，上述的反應(yīng)就會減慢，細菌的生長也會變緩。但是在一般的低溫（比如冰箱的“保鮮”溫度4）下，這些反應(yīng)和細菌的生長并不能停止。在冷凍的溫度（比如冰箱的“冷凍”溫度-18至- 20）下，這些反應(yīng)就基本停止了，細菌也不會生長。從理論上說，食物在這樣的溫度下可以長期保存，這樣我們就得到了冷凍食品。 后來人們發(fā)現(xiàn)冷凍食品的口感不太好。實驗表明，在一般的冷凍過程中，溫度是慢慢降到0的，食物中會出現(xiàn)一部分水的“晶核”，隨著溫度繼續(xù)降低，“晶核”逐漸增大，形成“冰晶”。因為冰的密度和水不一樣，所以這樣的“冰晶”可能會破壞食物的細胞結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致食物的口感變差。于是速凍食品應(yīng)運而生。速凍的過程比較獨特，在這一過程中，食物的溫度被快速降低，遠遠低于水的凝固點。由于降溫速度非常快，水在OcC的時候并沒有結(jié)冰，從而達到了一種被稱為“過冷”的狀態(tài)。等到溫度遠遠低于OoC的時候，大量的水同時結(jié)冰，這樣形成的冰沒有“冰晶”，對細胞的破壞比較小，從而可以把食物“固定”在速凍之前的狀態(tài)，真正達到保鮮的目的。 不過，速凍保存只是基本停止食物中的生化反應(yīng)和細菌的生長，并不能殺死其中的細菌。食物一解凍，細菌就會恢復(fù)生長，如果把食物反復(fù)解凍，就會積累越來越多的細菌。另外，解凍之后再將其凍回去，就不再是速凍食品了，口感會受到比較大的影響。 速凍食品是“凍透”的，需要一定的時間才能從外到內(nèi)完全解凍。應(yīng)該如何解凍呢？常用的方法有三種。一是用涼水。如果用很熱的水，會過度加熱食物的外層；溫水則會使食物成為細菌生長的溫床。二是用冰箱，把食物放在冰箱的保鮮層中，在保鮮的溫度下，即能慢慢解凍，又能大大減緩細菌的生長速度。還可以使用微波爐，因為微波爐的加熱方式跟傳統(tǒng)的加熱方式不同，能快速有效地解凍。 總的來說，新鮮食物是我們最好的選擇。如果食物不得不經(jīng)過一段時間的周轉(zhuǎn)才能到我們手里，那么相對于存放了好多天的“未冷凍”和“一般冷凍”的食物，速凍食品是更好的選擇，它最大限度地保留了新鮮食物的營養(yǎng)和口感，而且更加安全。11.給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特征的標(biāo)題。（3分）12.第段主要運用了哪一種說明方法？請結(jié)合文意分析其作用。（3分） 13.下面句子中加點的詞語能否刪去？為什么？（4分） 這樣的“冰晶”可能會破壞食物的細胞結(jié)構(gòu)。 14.為什么“速凍食品”比“冷凍食品”的口感好？（4分） 三、古詩文閱讀（共14分） 閱讀下面兩個語段，完成1518題。（10分） （一）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹑眨骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而；去。”元方日：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （二）昔吳起出，遇故人而止之食。故人日：“諾，期返而食。”起日：“待公而食。”故人。至暮不來，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟者，恐其、自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也！ 【注】吳起：戰(zhàn)國時著名的軍事家。俟：等待。歟（yu）：句末語氣詞。 15.下列對句中加點字詞的解釋，不正確的一項是（2分） ( ) A陳太丘與友期行 期：日期。 B相委而去 委：丟下，舍棄。 C去后乃至 乃：才。 D下車引之 引：拉。 16將語段（一）中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 過中不至，太丘舍去，去后乃至。 17.閱讀語段（一），說說元方是從哪些方面去反駁他父親的友人的。（3分） 18.讀了語段（一）和語段（二）之后，你一定對“守信”有了進一步的認識。請結(jié)合兩個語段的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α笆匦拧钡目捶ā＃?分） 閱讀下面一首詩，完成1920題。（4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 19.本詩以“春”為著眼點，抒發(fā)了的感情。詩中直抒胸臆表達這種感情的一個詞語是“_ _”。（2分）20.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在何處。（2分） 四、作文（共50分） 21.任選一題作文（50分） (1) 題目：等待 要求：除詩歌外，文體不限。不少于500字； 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名； 謄寫力求整潔美觀。 (2) 閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。 跋山涉水，風(fēng)景就在眼前；打開窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收獲就在眼前；奮力沖刺，終點就在眼前；翻看相冊，鮮活的面容就在眼前；驀然回首，美麗的往事就在眼前 請以“童年就在眼前”為題，寫一篇不少于500字的文章， 要求：要有自己的體驗和感悟，不得抄襲； 除詩歌外，文體不限； 謄寫力求整潔美觀。 參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（共27分）1.C（2分）2.D（2分）3.（1）無可奈何花落去 （2）隨風(fēng)直到夜郎西 （3）日月之行，若出其中星漢燦爛，若出其里 （4）鄉(xiāng)書何處達 歸雁洛陽邊 夕陽西下 斷腸人在天涯（每空1分，有錯該空不得分。共8分）4.（1）冰心 母愛、童真、大自然（第一問分，第二問答出“母愛”“童真”“大自然”之意得分。共分） （2）內(nèi)容示例：寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事。寓意示例：警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。內(nèi)容示例：寫烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇。寓意示例：任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。（內(nèi)容分，寓意分。共分）5.可這并不是成才的保證 只有踏踏實實地學(xué)習(xí)（意思對即可。一句分，共分。若有其他答案，言之成理，也可酌情給分）6.（1）2015全民健身萬里行在蘇州收官（意思對即可?！?015全民健身萬里行”“蘇州”“收官”之意，一點1分，共3分）（2）圖片上方由兩個并列的“8”字構(gòu)成兩個健身運動的人形，下方是“全民健身日”的漢字及英文。它傳遞了全民健身“人人參與、人人受益,天天健身、天天快樂”的理念。圖案簡潔明了，極具運動感。（言之成理即可。“圖案”“文字”每方面2分。共4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）（一）（15分）7.希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，（2分）使自己不再成為同學(xué)們嘲笑的對象。（2分）（意思對即可。共4分）8.為了不讓妻子、女兒以及其他人看到母親的駝背形象。（意思對即可。共3分）9.那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)寒；（2分）每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。（2分）（意思對即可。共4分）10.高度凝練地概括了選文“母親的背是駝的，愛卻很直”這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。（2分）造成懸念，引領(lǐng)著讀者急切地閱讀全文。（2分）（意思對即可。每點2分，共4分）（二）（14分）11.速凍食品也新鮮（意思對即可。共3分）12.分類別。條理清楚地說明了另外的速凍食品的解凍方法。（若答“作詮釋”，分析合理也可）（說明方法1分，分析作用2分。共3分）13.不能刪去。（1分）“可能”一詞表推測，（1分）準(zhǔn)確地說明了這種“破壞”不是一定會發(fā)生的，（1分）若刪去就太絕對了，表意就不準(zhǔn)確、不嚴密了。（1分）（意思對即可。共4分）14.因為在冷凍過程中會形成“冰晶”，而冰的密度和水的不一樣，“冰晶”可能會破壞食物的細胞結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致食物的口感變差，（2分）而速凍不會產(chǎn)生“冰晶”，對細胞的破壞程度比較淺，保鮮效果好。（2分）（意思對即可。共4分）三、古詩文閱讀（14分）15A（2分）16正午已過（朋友）還沒來，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個朋友才來。（意思對即可?！叭ァ薄安拧敝飧?分。共2分）17.元方是從信用和禮貌兩個方面去反駁他父親的友人的。從信用方面，是父親的友人失約在先；從禮貌方面，是父親的友人當(dāng)著元方的面罵元方的父親。在這兩個方面“友人”都站不住腳，根本沒有資格指責(zé)謾罵元方的父親。所以友人啞口無言，只好向元方道歉。（意思對即可?！靶庞谩薄岸Y貌”每點1分，語句通順1分。共3分）18示例：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服；不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他。（要點：可從正面說，也可從反面說?？删驼Z段（一）來談，可就語段（二）來談，也可將兩語段聯(lián)系起來談。共3分)【參考譯文】 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