【創(chuàng)新設計】高考生物一輪復習 單元滾動檢測8訓練 教科版必修3.doc

單元滾動檢測8 (時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共50分)1.特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴格的分工，也有一定的協(xié)作、聯(lián)系。下列各項中，最能體現(xiàn)兩者緊密關系的是()。a.抗體b細胞因子c.溶菌酶d吞噬細胞解析吞噬細胞既參加特異性免疫又參加非特異性免疫。答案d2.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是()。a.生物膜的融合和轉化b.離子通道的開放和關閉c.電信號和化學信號的轉變d.信息分子與突觸前膜上受體結合解析神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是通過細胞膜以胞吐的方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)被突觸后膜上的受體識別，激活突觸后膜離子通道的開放和關閉，引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制。 答案d3.(2013安徽淮北一模，18)如圖是某種激素與相應受體結合情況示意圖，結合所學知識及圖中信息，有關敘述錯誤的是()。a.由圖可知該激素相應的受體在細胞內(nèi)b.若該激素為雌性激素，它通過細胞膜的方式是簡單擴散c.該“激素受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成d.該激素與相應受體結合后形成“激素受體”復合體，穿過兩層膜后作用于核內(nèi)dna解析激素與相應受體結合后形成“激素受體”復合體通過核孔作用于核內(nèi)dna，不需穿過膜。答案d4.(2013山東臨沂一模，25)下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是()。a.血糖濃度升高后，胰島b細胞分泌活動增強b.激素能使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化，且在發(fā)揮作用后滅活c.參與體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等生理過程的神經(jīng)中樞位于下丘腦d.人體劇烈運動排汗后，此時抗利尿激素分泌減少解析人體劇烈運動排汗后，失水多，體內(nèi)細胞外液滲透壓上升，此時抗利尿激素分泌增加，d錯誤。答案d5.(2013石家莊市部分學校聯(lián)考)如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是()。a.a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的b.c激素是由下丘腦合成的，e表示水的重吸收過程c.d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度d.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)解析信息分子a直接作用于甲狀腺，因此a是促甲狀腺激素，由垂體分泌。信息分子c直接作用于腎小管和集合管細胞，因此c是抗利尿激素，能促進腎小管和集合管對水的重吸收。d作用于組織細胞后，使血糖濃度降低，因此d表示胰島素。答案a6.(2013海南瓊海一模，24)若高致病性禽流感病毒h5n1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(a、b為有關的物質(zhì))，下列各種分析正確的是()。a.禽流感病毒h5n1侵入機體后，能刺激t細胞的增殖和分化成效應t細胞，效應t細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結合b.a物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒h5n1清除c.t細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應t細胞d.效應t細胞與靶細胞密切接觸依賴b物質(zhì)，b物質(zhì)的化學本質(zhì)是糖蛋白解析圖為細胞免疫過程，a物質(zhì)是細胞因子如白細胞介素2，b錯誤；抗體是由效應b細胞產(chǎn)生的，效應t細胞不能產(chǎn)生抗體，a錯誤；t細胞成熟于胸腺，c錯誤。答案d7.(2013洛陽統(tǒng)考)將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結果如圖所示。據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是()。組別甲乙丙頂芽摘除保留保留細胞分裂素(浸泡濃度)0 ppm2 ppm0 ppma.細胞分裂素的應用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢 b.頂芽摘除后，側芽生長停滯c.頂芽的存在并不影響側芽的生長d.細胞分裂素與側芽的生長無關解析對比甲組和丙組可知，頂芽的存在能抑制側芽的生長，故b、c錯誤；對比乙組與丙組可知，使用細胞分裂素可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢，因此細胞分裂素與側芽生長有關，故a正確、d錯誤答案a8.某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適naa(萘乙酸)濃度，設計了下列實驗步驟：配制相對濃度依次為2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的naa溶液9份，并編號為19。將楊樹枝條隨機均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡在19號naa溶液中。一天后，取出枝條分別進行扦插。十天后，對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計并記錄。下列選項中，屬于該實驗單一變量和無關變量的是()。a.枝條的生根數(shù)量；枝條的長度、生長狀況等b.naa的濃度；枝條生根數(shù)量c.naa的濃度；枝條的長度、生長狀況等d.枝條的長度、生長狀況等；naa的濃度解析實驗設計要遵循單一變量原則且要控制無關變量。單一變量要根據(jù)實驗目的而定，如本實驗中的naa濃度。各組的無關變量應保持一致，如本實驗中的枝條粗細、長度、生長狀況、扦插環(huán)境等。本實驗中枝條最終的生根數(shù)量是因變量。答案c9.如圖為一定時間內(nèi)某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化曲線，據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是 ()。a.丙種群在a、b、c、d、e五點中，a點年齡結構為穩(wěn)定型，d點種群增長速率最大b.圖中的食物鏈為：乙丙甲c.圖中曲線變化的事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力d.若該生物系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，圖中曲線的振幅越小解析年齡結構可預測種群數(shù)量變化趨勢，a點后丙數(shù)量下降，所以a點年齡結構應為衰退型。答案a10.如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲庚代表不同的生物。下列有關敘述正確的是()。a.圖1中的甲和己代表的是同一個營養(yǎng)級b.調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度時，一般用標志重捕法c.當丙剛遷入這個生態(tài)系統(tǒng)的一段時間內(nèi)，數(shù)量變化如圖2中的曲線xd.若圖2中的曲線y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則c點對應的是圖3中的t1時刻，此時丙的出生率等于死亡率解析圖1中的戊為生產(chǎn)者，其他為消費者。甲和己均為第二營養(yǎng)級，但不是同一營養(yǎng)級；調(diào)查戊的種群密度時，應采用樣方法；圖2中c點時丙的個體數(shù)量不再增多，其出生率就等于死亡率，對應圖3中的t2時刻。答案c二、非選擇題(共50分)11.(18分)(2013南通一調(diào))如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質(zhì)(如細胞因子)，crh是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，acth是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答問題。(1)應激狀態(tài)下下丘腦釋放的crh增多，最終導致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的，血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與(激素)的作用相反。(2)病毒感染能刺激t細胞分泌細胞因子il2，使效應t細胞的功能增強，從而增強免疫功能。 il2也能促進acth的分泌，使糖皮質(zhì)激素增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能。這種調(diào)節(jié)機制的意義是_ _(3)有研究表明，老年動物(包括人)在應激條件下容易引起感染和腫瘤。結合圖中信息，分析原因：_ _。解析(1)應激導致下丘腦分泌的crh增多，下丘腦屬于反射弧組成中的效應器。根據(jù)糖皮質(zhì)激素的分級調(diào)節(jié)可知，糖皮質(zhì)激素過多，對下丘腦和垂體具有負反饋調(diào)節(jié)作用。胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和貯存葡萄糖，故糖皮質(zhì)激素的作用與胰島素的作用相反。(2)效應t細胞參與細胞免疫，細胞因子能使效應t細胞的功能增強，從而增強細胞免疫。糖皮質(zhì)激素增多會抑制免疫系統(tǒng)的功能，使機體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)，監(jiān)控和清除功能降低。答案(1)效應器抑制胰島素(2)細胞使機體免疫反應保持在適當?shù)膹姸?或防止免疫反應過強)(3)應激條件下，糖皮質(zhì)激素分泌增多，抑制免疫系統(tǒng)的功能，使免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能降低12.(14分)(2013泉州質(zhì)檢)研究發(fā)現(xiàn)，乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細胞，可引起收縮；作用于心肌細胞，卻降低收縮頻率。請回答下列問題。(1)乙酰膽堿經(jīng)神經(jīng)元的突觸前膜釋放，進入，隨后與骨骼肌細胞膜上特異性受體結合，導致細胞膜電位轉變?yōu)?，骨骼肌細胞發(fā)生興奮而收縮。(2)重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其原因是切除胸腺能抑制t細胞的發(fā)育，使細胞因子不能產(chǎn)生，從而減少免疫活性物質(zhì)的產(chǎn)生，阻礙患者免疫的應答。(3)為了探究乙酰膽堿作用于骨骼肌細胞和心肌細胞產(chǎn)生不同反應是否與兩種肌細胞膜上的相應受體不同有關，研究人員進行了下面的實驗。實驗步驟：利用骨骼肌細胞膜上的作抗原， 制備相應的抗體；將上述抗體分別作用于骨骼肌細胞和心肌細胞；一段時間后，用分別作用于這兩種細胞，觀察它們收縮反應變化的情況。預期實驗結果及結論：若骨骼肌細胞不收縮，心肌細胞，則骨骼肌細胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細胞的不同，表明乙酰膽堿作用特點與兩種肌細胞膜上的相應受體不同有關。答案(1)突觸間隙外負內(nèi)正(2)抗乙酰膽堿受體抗體(答“抗體”也可)體液(3)乙酰膽堿受體乙酰膽堿收縮頻率降低13.(18分)(2012廣州二模，28)南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。crooked湖是南極的淡水湖之一，該湖的主要生物以及這些生物的營養(yǎng)關系如下圖所示。請回答問題。(1)與太湖相比，crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力較低，原因是_。(2)圖中所示生物之間的關系有。占有兩個營養(yǎng)級的生物是。沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是。(3)鞭毛藻同化的能量最終有三個流向：通過自身的呼吸作用散失一部分，被下一營養(yǎng)級利用，鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對生物的意義是_。(4)請在下圖用箭頭和文字補充該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)途徑。(5)現(xiàn)階段有人想利用crooked湖來大力發(fā)展極地淡水養(yǎng)殖，請對這種想法進行評價并說明理由：_ _。解析(1)與太湖相比，crooked湖的組分少，營養(yǎng)結構簡單，故其自我調(diào)節(jié)能力較低。(2)鞭毛藻與變形蟲等是捕食關系。橈足類動物與變形蟲等是競爭關系。占有兩個營養(yǎng)級的生物是枝角類動物，分別是第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。(3)每一營養(yǎng)級同化的能量最終有三個流向：通過自身的呼吸作用散失一部分，被下一營養(yǎng)級利用，被分解者利用。鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中生命活動的正常進行，離不開信息的作用。(4)大氣中的co2通過生產(chǎn)者的光合作用進入生物群落。生物群落中c元素回歸大自然主要通過兩種方式，一是通過生