山東省威海二中高中物理 33溫度溫標內能導學案 新人教版選修33.doc_第1頁
山東省威海二中高中物理 33溫度溫標內能導學案 新人教版選修33.doc_第2頁
山東省威海二中高中物理 33溫度溫標內能導學案 新人教版選修33.doc_第3頁
山東省威海二中高中物理 33溫度溫標內能導學案 新人教版選修33.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第四、五節(jié) 溫度和溫標 內能課標:了解分子運動速率的統(tǒng)計分布規(guī)律。認識溫度是分子平均動能的標志。理解內能的概念。學習目標:1、能說出系統(tǒng)的狀態(tài)參量以及平衡態(tài)的概念,會應用熱平衡的概念及熱平衡定律2、能記住溫度與溫標的定義以及熱力學溫度的表示3、能記住分子熱運動動能跟溫度有關、溫度是分子熱運動平均動能的標志4、能說出什么是分子勢能、改變分子間的距離必須克服分子力做功、分子勢能跟物體體積有關 5、能說出什么是內能、物體的內能跟溫度和體積有關、能說出區(qū)別內能和機械能重點、難點:1、4課程導學:(學生閱讀教材p11有關內容?;卮饐栴})一、平衡態(tài)與狀態(tài)參量:在物理學中,通常把所研究的對象稱為_。、狀態(tài)參量:用來描述_的物理量,叫做系統(tǒng)的狀態(tài)參量。、平衡態(tài):系統(tǒng)_,這種情況下就說系統(tǒng)達到了平衡態(tài)。二、熱平衡與溫度、溫度:是表示_的物理量,反映了組成物體的大量分子的無規(guī)則運動的激烈程度。 、熱平衡:一切達到熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的_。【練習】兩個物體放在一起彼此接觸,它們若不發(fā)生熱傳遞,其原因是( )a它們的內能相同 b它們的比熱相同 c它們的分子總動能相同 d它們的溫度相同三、溫度計與溫標、溫度計:是_的工具。家庭和物理實驗室常用溫度計是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱膨脹規(guī)律來制成的。另外,還有金屬電阻溫度計、壓力表式溫度計、熱電偶溫度計、雙金屬溫度計、半導體熱敏電阻溫度計、磁溫度計、聲速溫度計、頻率溫度計等等?!揪毩?】冬天,北方的氣溫最低可達-40,為了測量那里的氣溫應選用( )a.水銀溫度計 b酒精溫度計c以上兩種溫度計都可以 d以上兩種溫度計都不行、溫標:溫度的_叫做溫標。用攝氏溫標表示的溫度叫做攝氏溫度;在國際單位制中,常采用熱力學溫標表示的溫度,叫熱力學溫度。熱力學溫度(t)與攝氏溫度(t)的關系為:_3、說明:兩種溫度數值不同,但改變1 k和1的溫度差相同。k是低溫的極限,只能無限接近,但不可能達到?!揪毩?】下列關于熱力學溫度的說法中,不正確的是( ) a熱力學溫度的零度是273。15 b熱力學溫度的每一度的大小和攝氏溫度是相同的 c絕對零度是低溫的極限,永遠達不到 d1就是1 k四、分子動能、分子平均動能:做_的分子,都具有_,這就是分子動能。熱現象研究的是大量分子運動的宏觀表現,所有分子的動能的_,即分子平均動能。、溫度是物體分子熱運動平均動能的標志。說明:_是大量分子無規(guī)則熱運動的宏觀表現,含有統(tǒng)計的意義,對于個別分子,溫度是沒有意義的。分子_的大小由溫度高低決定:溫度升高,分子的平均動能增大;溫度降低,分子的平均動能減??;溫度不變,分子的平均動能不變。溫度升高,分子的平均動能增大,但不是每一個分子的動能都增大,可能有個別的分子動能反而減小。分子的平均動能大小只由_決定,與物質的種類無關。也就是說,只要處于同一溫度下,任何物質分子做熱運動的平均動能都相同。由于不同物質分子的質量不盡相同,因此,在同一溫度下,不同物質分子運動的平均速率大小也不相同?!揪毩?】對溫度的描述,正確的是( )a溫度的高低是由人的感覺決定的b物體的內能越大,則溫度越高c分子的平均速率大的物體的溫度比分子平均速率小的物體的溫度高d分子的平均動能越大,物體的溫度越高五、 分子勢能、分子勢能:由于分子間存在著_,所以分子間也有相互作用的勢能,稱為分子勢能。分子勢能的大小有分子間的_決定。(分子勢能的變化非常類似于長度變化的彈簧中的彈性勢能的變化。)、影響分子勢能大小的因素(1)當分子間的距離時(此時類似于被拉伸的彈簧),分子間的作用力表現為引力,分子間的距離增大時,分子力做負功,因此分子勢能隨分子間距離的增大而增大。(2)當分子間的距離時(此時類似于被壓縮的彈簧),分子間的作用力表現為斥力,分子間的距離減小時,分子力做負功,因此分子勢能隨分子間距離的減小而增大。751(3)當時(此時相當于彈簧處于自由伸長狀態(tài)),分子勢能最小。、分子勢能變化曲線如下圖751所示。說明:(1)由于物體分子距離變化的宏觀表現為物體的體積變化,所以微觀的分子勢能變化對應于宏觀的物體體積變化。但是,同樣是物體體積增大(或減?。袝r體現為分子勢能增大(或減?。?在范圍內);有時體現為分子勢能減?。ɑ蛟龃螅?在范圍內)。(2)分子勢能與物體體積有關,但不能簡單理解成物體體積越大,分子勢能就越大;體積越小,分子勢能就越小。如0的水變成0的冰后,體積變大,但分子勢能減少。所以一般來說,物體體積變化了,其對應的分子勢能也將發(fā)生變化。具體怎么變化,關鍵要看在變化過程中分子力做正功還是負功。(3)分子勢能最小并不一定是分子勢能為零?!揪毩?】關于分子勢能,下列說法正確的是( )a分子間表現為引力時,分子間距離越小,分子勢能越大b分子間表現為斥力時,分子間距離越小,分子勢能越小c物體在熱脹冷縮時,分子勢能發(fā)生變化d物體在做自由落體運動時,分子勢能越來越小六、內能:物體中所有分子的熱運動動能與分子勢能的總和叫做物體的內能。、任何物體都具有內能、內能的決定因素:物體的內能跟物體的_和_有關。_發(fā)生變化,分子的平均動能發(fā)生變化;物體的_發(fā)生變化,分子勢能發(fā)生變化。還要注意,物體的內能還與物體所含的分子數有關,因為內能是物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。、內能與機械能的區(qū)別內能與機械能是兩個不同的物理概念。內能是由物體內大量分子的熱運動和分子間的相對位置所決定的能;機械能是物體整體做機械運動或物體形變所產生的能,它對物體的內能沒有貢獻。在熱現象的研究中,一般不考慮物體的機械能?!揪毩?】關于物體內能的下述說法中,正確的是( )a每一個分子的動能與分子勢能的和叫物體的內能b物體所有分子的動能與分子勢能的總和叫物體的內能c一個物體當它的機械能發(fā)生變化時,其內能也一定發(fā)生變化d一個物體的內能,與它的機械能多少有關【自主學習】1常用的溫度計是利用液體的_來測量溫度的。攝氏溫度把標準大氣壓下_的溫度規(guī)定為0度。 2體溫計的測量范圍是_,最小刻度值是_。3下列說法正確的是( )a分子的動能與分子的勢能的和叫做這個分子的內能b物體內分子勢能由物體的溫度和體積決定c物體的速度增大時,物體的內能增大d物體的動能減小時,物體的溫度可能增加4.1 g 100 的水與1 g 100 的水蒸氣相比較,下述說法中正確的是( )a分子的平均動能與分子的總動能都相同b分子的平均動能相同,分子的總動能不同 c內能相同d1 g 100 的水的內能小于1 g 100 的水蒸氣的內能5.氫氣和氧氣的質量、溫度都相同,在不計分子勢能的情況下,下列說法正確的是( )a氧氣的內能較大b氫氣的內能較大c兩者的內能相等d氫氣分子的平均速率較大【自我檢測】1在25左右的室內,將一只溫度計從酒精中拿出,觀察它的示數變化情況是( )a溫度計示數上升 b溫度計示數下降c溫度計示數不變 d示數先下降后上升3一定質量的0 的水在凝結成0 的冰的過程中,體積變大,它內能的變化是( )a分子平均動能增加,分子勢能減少 b分子平均動能減小,分子勢能增加c分子平均動能不變,分子勢能增加 d分子平均動能不變,分子勢能減少4由分子間作用力和分子間距離的關系可知( )a當rr0時,r越小,則ep越小 b當rr0時,r越小,則ep越大c當rr0時,ep最小 d當r時,ep最小6關于溫度的概念,下述說法中正確的是( )a溫度是分子平均動能的標志,物質溫度高,則分子的平均動能大b溫度是分子平均動能的標志,溫度升高,則物體內每一個分子的動能都增大c當某物體內能增大時,則該物體的溫度一定升高d甲物體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論