大班體育游戲活動(dòng)-小兔運(yùn)球.doc

幼兒教育：_大班體育游戲活動(dòng)小兔運(yùn)球教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班體育游戲活動(dòng)小兔運(yùn)球活動(dòng)目標(biāo)：1.通過游戲探究運(yùn)用身體的各個(gè)部位運(yùn)球，初步明白解決問題的多種途徑2.發(fā)展幼兒跑.爬.鉆.平衡的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性3.培養(yǎng)幼兒樂于助人的品質(zhì)活動(dòng)準(zhǔn)備海洋球若干，小兔頭飾每人一個(gè)，獨(dú)木橋兩座，制作的荷花葉兩個(gè)，山洞兩個(gè)，木箱兩個(gè)，海洋館模型一個(gè)，磁帶。活動(dòng)實(shí)錄一、開始熱身活動(dòng)：（通過律動(dòng)活動(dòng)讓幼兒將身體各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng) 打 開，調(diào)動(dòng)身心，與同伴做運(yùn)動(dòng)）師：小白兔們今天的天氣好嗎？ 你們想不想和兔媽媽一同出去做運(yùn)動(dòng)呢？現(xiàn)在讓我們隨著動(dòng)感的音樂一同走出家門好嗎？幼： 點(diǎn)頭，活動(dòng)手腕，伸胳膊，晃腰，活動(dòng)腳脖子，幼兒 由兩隊(duì)變成一個(gè)圈二、基本活動(dòng)：（自由探索，通過活動(dòng)，幼兒自己試著想辦法解決問題）1.幼兒操作最基本的運(yùn)球方法師：媽媽想把紅色木箱里的球，運(yùn)到那邊藍(lán)色的木箱里， 誰能幫我運(yùn)？幼；用手把球運(yùn)到了藍(lán)色的木箱里師：你們是怎么運(yùn)球的？（個(gè)別幼兒示范）2.探究用身體其它部位運(yùn)球師：剛才我們用手運(yùn)的球，現(xiàn)在我們不用手，還可以用身體的什么部位呢？幼兒探究：運(yùn)球的方法（嘗試多種運(yùn)球的方法）教師巡回談話， 交流3.玩法：幼兒試一試自己想出的運(yùn)球方法師：除了我們的手，我們身體的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，雙腿等部位三、游戲活動(dòng)1.師：兔媽媽帶你們?nèi)ビ螛穲龊貌缓媒裉斓挠螛穲鰹楹Ｑ箴^買來好多的海洋球，叔叔們都已 經(jīng)累得搬不動(dòng)了，小兔子們你們能不能幫叔叔們把球運(yùn) 到海洋館里呢？2.講解游戲的玩法：幼兒從木箱里拿出海洋球，通過山洞，獨(dú)木橋，荷花葉，最后到達(dá)海洋館（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒不許用手運(yùn)，只能用身體其他的部位）3.教師完整示范游戲的玩法。4.進(jìn)行游戲：在游戲過程中，教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。5.小結(jié)：小兔子你們很努力的運(yùn)完了海洋球，你們是最棒的小兔子。四、放松活動(dòng)：（幼兒運(yùn)動(dòng)后，進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，減少運(yùn)動(dòng)量，讓 幼兒迅速的安靜下來）1.師：小兔子你們今天幫助叔叔把球運(yùn)到海洋館高興嗎？ 現(xiàn)在太陽落山了，我們一起回家休息吧！2.幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：（在優(yōu)美的音樂聲中邊走邊變換隊(duì)形，活 動(dòng)結(jié)束）第 4 頁 共 6 頁大班體育游戲活動(dòng)青蛙捉害蟲活動(dòng)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)助跑屈膝跳的動(dòng)作，使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。2發(fā)展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。3通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神?；顒?dòng)過程一、開始部分1組織幼兒集隊(duì)，隊(duì)列訓(xùn)練。2準(zhǔn)備活動(dòng)：教師同幼兒一起邊做動(dòng)作邊說兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見害蟲吃掉它，農(nóng)民伯伯把我夸。（表演23遍）二、基本部分1教師扮青蛙媽媽，以游戲口吻說：孩子們，農(nóng)民伯伯的稻田里有許多害蟲在吃莊稼，怎么辦呀？（幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲）師：你們真是樂意助人的好孩子，那么在去農(nóng)民伯伯家的路上，我們會(huì)遇到很多困難，先和媽媽學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)路上用。2教師示范講解助跑屈膝跳的動(dòng)作。3請能力強(qiáng)的幼兒示范動(dòng)作。4幼兒分組練習(xí)助跑屈膝跳，教師指導(dǎo)糾正跳的不正確的幼兒動(dòng)作，并表揚(yáng)跳的好的幼兒。5游戲：青蛙捉害蟲進(jìn)一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動(dòng)作。玩法：把全體幼兒分成人數(shù)相等的四組，戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”，教師扮“青蛙媽媽”。游戲開始，“媽媽”說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都練好了嗎？一會(huì)兒我們就出發(fā)，路上我們會(huì)遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨(dú)木橋，你們一定用上學(xué)到的本領(lǐng)”。教師發(fā)出口令，每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物，到稻田”里捉一只小“蟲子”，再按原路回來，把小蟲子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙媽媽”帶領(lǐng)全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進(jìn)一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動(dòng)作。三、結(jié)束部分放音樂，全體“小青蛙”一起跳起