蘇教版四年級(jí)下語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題答案(1—14課).doc

1，走，我們?nèi)ブ矘?shù) 補(bǔ)充習(xí)題答案一，讀一讀，再抄寫(xiě)。二，讀一讀，根據(jù)提示寫(xiě)句子。1，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友。2，風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。三，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1，溝渠，山坡，歡聲笑語(yǔ)，一棵棵青翠的小樹(shù)。2，數(shù)木可以利用光合作用釋放氧氣，森林，少先隊(duì)員滿懷希望栽的小樹(shù)。四，把收獲寫(xiě)下來(lái)。樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，我們以后要多植樹(shù)造林，保護(hù)森林。 四下1、走，我們?nèi)ブ矘?shù)補(bǔ)充習(xí)題答案！二、1、蜜蜂是勤勞的天使2、叫洪水止住腳步 讓莊家快樂(lè)成長(zhǎng)。三、2、樹(shù)木依靠葉子和陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的水分和二氧化碳制成養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。綠色寶庫(kù)是森林綠色的希望是少先隊(duì)員滿懷希望植下的小樹(shù)。四、讀了這些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以調(diào)節(jié)氣溫，清新空氣，制造氧氣。人類(lèi)一刻也離不開(kāi)它！四下2、第一朵杏花補(bǔ)充習(xí)題答案！二、2、慎重 嚴(yán)重 鄭重三、選3四、1、霎時(shí)間 轉(zhuǎn)眼間 須臾2、興奮 激動(dòng)3、嚴(yán)謹(jǐn) 一絲不茍四下3、燕子補(bǔ)充習(xí)題答案！一、聚集 俊美 偶然 分散 丑陋 時(shí)常二、1、分紅的桃花散發(fā)出迷人的香味2、在暖暖的陽(yáng)光下，小貓側(cè)身躺在墻角，舌頭先舔下自己的爪子，然后在臉上抹了幾下。三、1、（2）、細(xì)雨 柔柳 青草 花 小燕子（3）、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀2、（1）電線 小燕子 歡快動(dòng)聽(tīng)（2）幾痕表現(xiàn)朦朦朧朧，像有又像無(wú)，很逼真，如果換成幾根就太清楚了沒(méi)有作者寫(xiě)的耐人尋味。四、剪 鬧 不借你們的鹽，不借你們的醋 只借你們的屋，給我們來(lái)住住。五、抓住小貓耳朵大，胡子硬 眼睛靈活來(lái)寫(xiě)的。四下4一，通過(guò)學(xué)習(xí)，你弄懂古詩(shī)中的那些字詞的意思？寫(xiě)下來(lái)。啼：啼叫。船：小河。余：我二，想一想，寫(xiě)詩(shī)句。1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2.時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。3.峨嵋山月歌 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州 體會(huì)到詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍。三。理解詩(shī)意，完成下面的填空。1，山郭 水村 佛寺 2.宋 程顥 春天的某日，偶有所感寫(xiě)成的詩(shī)歌。 風(fēng)和日麗， 偷閑， 全詩(shī)表達(dá)了理學(xué)家追求平淡自然、不急不躁的修身養(yǎng)性的色彩和水到渠成的務(wù)實(shí)功夫，也表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。四，完成練習(xí)。1，山 花草 燕子 鴛鴦2，燕子 鴛鴦 蘋(píng)果里德五角星 補(bǔ)充習(xí)題答案一，填表鮮為人知 選第二個(gè)讀音 少色彩鮮艷 選第一個(gè)讀音 一切兩半 選第一個(gè)讀音 用到從上往下割求勝心切 選第二個(gè)讀音 二，選擇3 1 2 4三，閱讀，完成練習(xí)1，清晰 生疏隱藏 循規(guī)蹈矩2，頂部切到底部攔腰切下去 最佳路徑 補(bǔ)充習(xí)題答案一、選擇讀音。迪斯尼 漫山遍野 選第一個(gè)，其余第二個(gè)。二、造句這種名貴草藥是自然生長(zhǎng)的。只要好好學(xué)習(xí)，自然會(huì)取得好成績(jī)。馬上要上場(chǎng)表演了，要自然一點(diǎn)，不要緊張。三、填空，回到問(wèn)題。1、 40 無(wú)數(shù) 微不足道 大傷腦筋2、50 一次對(duì)建筑設(shè)計(jì)精益求精，追求完美，有很強(qiáng)的事業(yè)心。四、閱讀片段，完成練習(xí)。1、 全劃去第二個(gè)。2、格羅培斯從法國(guó)南部農(nóng)民賣(mài)葡糖的做法種獲得路徑的設(shè)計(jì)。3、都體現(xiàn)了給人自由，任其選擇的道理。五、閱讀，完成練習(xí)1、蜜蜂每次采過(guò)一朵花的蜜，就屙一粒屎2、指的是兒童的好奇心和對(duì)周?chē)挛锏淖屑?xì)觀察。7、人類(lèi)的“老師”補(bǔ)充習(xí)題答案 三、1、寫(xiě)科學(xué)家從鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔中得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從蜻蜓那里得到啟示，改進(jìn)了飛機(jī)。2、從鯨那里得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，提高了輪船航行速度。3、從雞蛋那里發(fā)現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”，并應(yīng)用到建筑學(xué)中。四、1、發(fā)熱體發(fā)出的熱線叫紅外線每種動(dòng)物都有熱量，都會(huì)輻射紅外線。2、（1）位于眼睛和鼻子之間的內(nèi)容 感受溫度變化。（2）紅外線接收器肉窩。（3）根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)四下8、三顧茅廬補(bǔ)充習(xí)題答案二、1、諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下，最后取勝的策略。我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣?。?、離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。這次用不著大哥親自去，他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！尊重人才三、1、高興 高高興興 快樂(lè) 快快樂(lè)樂(lè)2、輕輕敲門(mén) 不要驚醒 輕輕的走進(jìn)去 恭恭敬敬 等了半晌功夫3、我們來(lái)到公園，只見(jiàn)遍地都是五彩繽紛的鮮花。四下9、祁黃羊補(bǔ)充習(xí)題答案。 1、代替 替代演講-講演 生產(chǎn) 產(chǎn)生現(xiàn)實(shí) 實(shí)現(xiàn)二、1、形容詞，指偏心于一方。 口語(yǔ)，副詞，從來(lái),根本。2、仇人 解狐 親人 祁午 舉薦賢才，對(duì)外不避開(kāi)仇人，對(duì)內(nèi)不避開(kāi)親人。四下10、公儀休拒收禮物補(bǔ)充習(xí)題答案。一、1、4135 2、213三、1、xiang 第四聲 chang 第二聲 2、（3）3、（3）4、（1）你喜歡吃魚(yú)而不接受送你的魚(yú)，為什么??？（2）就是由于特別喜歡吃魚(yú)，才不收。四下11、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士補(bǔ)充習(xí)題答案一、jiji gei sai(第一聲) se sai(第四聲)二、23461三、1、通暢 堵塞2、聲色俱厲 斬釘截鐵3、盡量包攬。商量余地。4、英勇無(wú)畏，舍生忘死，關(guān)心他人。 四下12、番茄太陽(yáng)補(bǔ)充習(xí)題答案 二、日月如梭 淚如雨下 車(chē)水馬龍三、灰暗 溫暖 喜歡 快樂(lè) 感動(dòng)2、等我好了，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你好不好。 這句話體現(xiàn)出明明是個(gè)富有愛(ài)心的女孩。她接受了別人的愛(ài)心，也傳遞著愛(ài)心。四、2、（1）指真正的太陽(yáng)（2）明明的笑臉（3）明明真誠(chéng)的愛(ài)心，美好的心靈13、第一次抱母親補(bǔ)充習(xí)題答案一、1、這里的“輕輕”指的是母親體重很輕。2、這里的“輕輕”指的是我的動(dòng)作很親。3、扁擔(dān)和掛在兩頭的東西的總稱(chēng)4、負(fù)擔(dān)二、1、我察覺(jué)到我沒(méi)有把母親照顧好，感到內(nèi)疚、難過(guò)。2、被兒子孝敬的舉動(dòng)打動(dòng)了。四下14、我不是最弱小的補(bǔ)充習(xí)題答案三、2、薩沙朝著薔薇。薔薇花上。3、（3）四、1、小草把公園的草坪打扮得像綠氈一樣是春天給了他漂亮的顏色春天給草坪染上了鮮艷的顏色它本身沒(méi)有色彩，是桃花給了它紅色，小草給了它綠色。2、謙虛 不渺小 偉大15課鳥(niǎo)語(yǔ)，補(bǔ)充習(xí)題全答案一、1、2242、布谷鳥(niǎo)在催促快快出工 喜事到家 喜事到家二、2、因?yàn)轼B(niǎo)兒不會(huì)說(shuō)話，“我”也不會(huì)是鳥(niǎo)兒的知音的。這里的語(yǔ)言只是它們的叫聲，加引號(hào)表示有特殊