2018-19學年高中政治綜合探究2第二單元新人教必修.docx

綜合探究建設學習型社會即時檢測1建設學習型社會是我國全面建成小康社會的任務之一,是科技進步的必然要求。下列選項最符合學習型社會核心內涵的是()A.學海無涯B.學以致用C.學之,則難者亦易矣D.溫故而知新答案A解析學習型社會的核心內涵是全民學習、終身學習,A項有終身學習之意,符合題意。2構建終身教育體系,建設學習型社會,是黨中央、國務院在新的歷史時期作出的重大戰(zhàn)略決策,是滿足人民群眾多樣化學習需求、保障人民群眾平等受教育機會、實現人的全面發(fā)展的必要條件。下列觀點符合終身教育(學習)理念的是()A.人人都有便捷的學習條件B.活到老,學到老C.樂于學習、善于學習D.人人學習,促進發(fā)展答案B3學習型社會應是以社會學習者為中心,以終身教育體系、終身學習服務體系、學習型組織為基礎,以形成終身學習文化為基本特征,能保障和滿足社會成員學習基本權利和終身學習需求,從而有效地促進社會成員全面發(fā)展和社會價值得以充分實現,使社會可持續(xù)發(fā)展的一種開放、創(chuàng)新、富有活力的新型社會。由此可見,構建完備的終身教育體系,是建設學習型社會的內在要求。我國終身教育(學習)體系的目標和任務是()基礎教育、職業(yè)教育、成人教育和高等教育相互銜接正規(guī)教育與非正規(guī)教育相互結合職前教育和職后教育與培訓相互貫通學校教育、家庭教育、社會教育相互配合A.B.C.D.答案D4為整合所有可利用的教育教學資源,消除信息孤島,必須以現代信息技術為支撐,利用云計算技術,建設國家開放大學遠程教育云,搭建起功能強大的網絡平臺,促進全民學習、終身學習的學習型社會的形成。這是因為()科學技術的進步是推動文化傳承與發(fā)展的重要因素推動教育信息化和構建終身教育體系,是建設學習型社會的內在要求建設學習型社會是科技進步的必然要求建設學習型社會意味著文化傳承方式的新變革A.B.C.D.答案A解析材料中的觀點強調的是要運用科技(現代信息技術)因素促進學習型社會的形成,從科技與文化傳承關系的角度正確指出了科技對學習(文化傳承)的作用,正確指出了科技(現代信息技術)對建設學習型社會的必要性,均符合題意,故答案選A項。與題干材料之間因果倒置,是對建設學習型社會的解釋,均不符合題意。5隨著信息技術的發(fā)展,推動教育變革和創(chuàng)新,構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系,建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會,培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才,成為人類共同面臨的重大課題。為此,某市提出三年內實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的立體溝通的學習型社會目標。(1)根據材料歸納學習型社會的特點。(2)某市為什么提出“人人皆學、處處能學、時時可學”的立體溝通的學習型社會目標?(3)就實現“人人皆學、處處能學、時時可學”的立體溝通的學習型社會目標,提出你的建議。答案(1)人人是學習之人,時時是學習之時,處處是學習之所,事事是學習之機。只有努力學習,才能適應現代社會發(fā)展的需要。現代信息技術的進步,為學習創(chuàng)造了很好的條件,人們需要學會利用現代信息技術進行學習。(2)文化興國運興,文化強民族強。文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響。積極推動學習型社會建設,能夠發(fā)揮先進文化對社會發(fā)展的促進作用。文化能夠塑造人生。積極推動學習型社會建設,能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。文化具有多樣性、繼承性。積極推動學習型社會建設,能夠借鑒和繼承人類優(yōu)秀文化成果,并在此基礎上實現文化創(chuàng)新。建設學習型社會,是我國全面建成小康社會的任務之一,是科技進步的必然要求,也意味著文化傳承方式的新變革。(3)全民學習、終身學習是學習型社會的核心內涵。每個公民都應該樹立終身學習的理念,時時學習,處處學習。國家要為公民學習提供物質條件和手段,推動教育信息化和構建終身教育體系,使每個公民隨時隨地地接受自己所需要的教育。解析第(1)問,直接根據教材知識回答即可。第