第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異.doc

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修第一冊 2005年6月第2次印刷上課題目：第三章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異第一節(jié) 氣候在地理環(huán)境中的作用授課班級：*授課教師：* 授課時(shí)間：2009年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、了解地理環(huán)境的組成因素 2、理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因素對氣候的影響 3、理解氣候在地理環(huán)境中形成和演變的作用教學(xué)重點(diǎn)：氣候形成因子分析教學(xué)難點(diǎn)：氣候形成因子分析、氣候在地理環(huán)境形成和演變中的作用 教學(xué)方法：啟發(fā)式講授法課 型：綜合課教學(xué)過程：講授法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 組織教學(xué)（1分鐘）二、 引入新課（3分鐘）三、 講授新課（35分鐘左右）四、 總結(jié)新課（3分鐘）【引入新課】那么是什么原因引起海平面上升、氣候變化的呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用的知識?！咀x圖】同學(xué)們請閱讀課本68頁“撒哈拉沙漠景觀和我國長江中下游地區(qū)景觀的對比”圖，思考為什么兩個(gè)地區(qū)的景觀會(huì)有如此大的差異？等一下請同學(xué)來回答這個(gè)問題?！景鍟康谌?地理環(huán)境中的整體性和區(qū)域差異第一節(jié) 影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用【提問】為什么兩個(gè)地區(qū)的景觀會(huì)有如此大的差異？【講述】同學(xué)們思考一下氣候和我們的地理環(huán)境有什么聯(lián)系呢？下面我們來學(xué)習(xí)地理環(huán)境的有關(guān)知識就會(huì)清楚這個(gè)知識的了?！局v述】同學(xué)們看到課本的第一段，找一下地理環(huán)境的定義，自然地理環(huán)境的組成要素。【板書】一、地理環(huán)境1、定義：2、分類：3、自然地理環(huán)境的組成要素【提問】學(xué)習(xí)完地理環(huán)境的內(nèi)容，我請同學(xué)來列舉存在我們生活周圍形式各異的物體，哪些是屬于自然地理環(huán)境的？哪些是屬于人文地理環(huán)境的？【講述】下面我們來學(xué)習(xí)一種重要的自然地理要素氣候。通過前面的學(xué)習(xí)我們知道天氣只是自然地理環(huán)境的一個(gè)組成因素，氣候和其他的自然地理環(huán)境的組成因素并不是相互獨(dú)立的，而是相互影響的，從而表現(xiàn)出地理環(huán)境的整體性。【提問】同學(xué)們看一下課本。同學(xué)們思考為什么各地的氣候存在差異？為什么同一地區(qū)的氣候也經(jīng)常發(fā)生變化？影響氣候的因素有哪些？【板書】二、氣候一種重要的自然地理要素 影響氣候的因素：【講述】氣候的這些影響因素是如何來影響氣候的？下面我們進(jìn)一步來分析。我們在第一章第二節(jié)中學(xué)習(xí)了太陽輻射對地球的影響。現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)有關(guān)太陽輻射的內(nèi)容。【提問】什么是太陽輻射？還有沒有同學(xué)記得。我請一位同學(xué)來回答。【講述】我們知道太陽輻射是地球能量的主要來源，太陽輻射在地球表面不同緯度上分布不均，表現(xiàn)為地球上的熱量隨著緯度的增高而減少，這是造成各地氣候出現(xiàn)差異的基本因素?！景鍟?、太陽輻射氣候最基本的影響因素【講述】下面我們來學(xué)習(xí)氣候的另外一個(gè)影響因素大氣環(huán)流。大氣環(huán)流的狀態(tài)直接決定著各地的天氣過程，也就決定著各地氣候的形成?！景鍟?、大氣環(huán)流造成氣候差異的直接因素【講述】通過前面章節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道對流層大氣中的熱量和水分主要來自地面?！咎釂枴康孛嫘再|(zhì)的不同是否會(huì)影響大氣的水熱狀況？如果有影響，那地面性質(zhì)是如何影響氣候變化的呢？【講述】下面我們來學(xué)習(xí)另一種影響氣候的因素：下墊面因素?！景鍟?、下墊面因素【提問】同學(xué)們看一下課本，一起來回答下墊面的因素有幾種類型。各個(gè)下墊面因素的類型又是怎樣影響氣候的?！景鍟浚?）海陸差異的影響，表現(xiàn)為兩個(gè)方面：【講述】通過上面的學(xué)習(xí)，我們可以得到一個(gè)什么樣的信息呢？那就是地面性質(zhì)的不同直接影響到大氣的水熱狀況乃至運(yùn)動(dòng)特征。由于海陸熱力性質(zhì)的差異，海陸水熱特征不同，因此形成大陸性和海洋性兩種氣候類型。海陸的差異還形成季風(fēng)環(huán)流和地方局部環(huán)流。【提問】下面我請大家思考一個(gè)問題，為什么倫敦的氣候會(huì)終年溫和濕潤呢？澳大利亞西海岸、秘魯太平洋沿岸、倫敦和馬達(dá)加斯加島東側(cè)分別是什么氣候類型，思考這些氣候類型與所經(jīng)洋流有何關(guān)系？【講述】下面我們來學(xué)習(xí)洋流對氣候的影響?！景鍟浚?）洋流的影響【提問】通過前面章節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道，按照水溫可以將洋流分為哪兩種呢？我請一位同學(xué)來回答一下。【講述】一般地，暖流經(jīng)過的地區(qū)比同緯度其他海面的氣溫高、水汽含量多，易形成降水。相反地，寒流經(jīng)過的地區(qū)氣溫比同緯度其他海面氣溫低，對大氣底層有冷卻的作用，降水偏少，易形成霧?！究偨Y(jié)】洋流對所經(jīng)地區(qū)的氣溫和降水有著顯著影響。暖流有增溫增濕的作用，寒流有降溫減濕的作用，寒流經(jīng)過的地區(qū)氣候寒冷干燥?！景鍟垦罅鞯挠绊憽局v述】同學(xué)們我們知道，地球表面是起伏不平的。下面我們來學(xué)習(xí)地形的影響。【板書】（3）地形的影響 第一：地形的海拔高度影響：【講述】 海拔高的地區(qū)氣溫低于海拔地的地區(qū)氣溫， 造成山地不同高度的氣候不同。氣溫隨高度的增加而降低，高度每增加100米， 氣溫平均下降0.6攝氏度?！景鍟康诙旱匦蔚钠孪蛴绊?。 坡向?qū)夂虻挠绊懕憩F(xiàn)為：迎風(fēng)坡上升的濕潤氣流帶來降水，而背風(fēng)坡下沉氣流帶來干燥的空氣。陰陽坡的影響：陰坡蒸發(fā)少，濕潤；陽坡蒸發(fā)多，干旱【板圖】【講述】氣流受到地形的阻礙會(huì)沿著山坡上升，在上升的過程中氣流的溫度降低，濕潤的氣流易帶來降水，氣流越過山坡后會(huì)順著背風(fēng)坡形成下沉氣流，氣流在下沉過程中氣溫升高，因此背風(fēng)坡的下沉氣流到來干燥的空氣?！咎釂枴砍撕ｊ懖町?、洋流的影響和地形的影響還有沒有其他的因素影響氣候呢，同學(xué)們思考一下。我請同學(xué)來回答。【講述】大家看到課本的71頁的第一段。地表的物質(zhì)組成如巖石、土壤、睡眠、冰雪和植被不同，對太陽的反射率不同，從而直接影響到對太陽輻射能的吸收情況?！局v述】除了以上自然因素對一地的氣候產(chǎn)生影響外，隨著工業(yè)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步，我們?nèi)祟愒谌粘５纳a(chǎn)和生活中，有意或者無意的影響著我們的氣候，那我們?nèi)祟惢顒?dòng)是通過什么途徑來影響氣候的呢？下面我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)人類活動(dòng)對氣候的影響?！景鍟?、人類活動(dòng)影響氣候的主要途徑：釋放廢熱、改變大氣成分、改變下墊面性質(zhì)?！咎釂枴客瑢W(xué)們帶著下面的幾個(gè)問題看課本。人類主要通過哪些途徑向大氣釋放廢熱？人類是怎樣改變大氣成分的？人類通過哪些途徑改變下墊面性質(zhì)？這樣會(huì)導(dǎo)致氣候如何變化？【講述】（1）、人類在生活中要用到石油、煤和電氣等，直接影響著我們大氣的溫度。 （2）、人類活動(dòng)排放的大量有害物質(zhì)，使大氣污染加重，導(dǎo)致氣候變化，比如二氧化碳與全球變暖等。 （3）、人類改造和影響了局部地區(qū)的氣候【總結(jié)】通過對上面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們可以概括出氣候作為大氣狀況的表現(xiàn)，它是多種因素綜合作用的結(jié)果。【課堂小結(jié)】1、了解地理環(huán)境的組成因素 2、理解太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面因素和人類活動(dòng)等各氣候形成因素對氣候的影響3、理解氣候在地理環(huán)境中形成和演變的作用。保護(hù)地球的大氣環(huán)境，從而創(chuàng)造一個(gè)適宜生物生存的地理環(huán)境?！菊n后練習(xí)】同學(xué)們請閱讀上海的“熱島“效應(yīng)”，思考后面的問題：1、什么是城市“熱島”效應(yīng)？哪些因素導(dǎo)致城市“熱島” 效應(yīng)？2、城市熱島效應(yīng)會(huì)產(chǎn)生哪些影響？3、利用熱力環(huán)流的知識畫出城市與郊區(qū)的環(huán)流圖。板書設(shè)計(jì)第三章 地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異第一節(jié) 影響氣候的因素及氣候在地理環(huán)境中的作用一、 地理環(huán)境1、 定義：2、