廣東省韶關市翁源中學高二生物上學期10月月考試卷（含解析）.doc

廣東省韶關市翁源中學2014-2015學年高二上學期月考生物試卷（10月份）一、單項選擇題：1水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆綠皺豌豆綠圓豌豆，這些新品種中變異的來源依次是( )a環(huán)境改變、染色體變異、基因突變b染色體變異、基因突變、基因重組c基因突變、環(huán)境改變、基因重組d基因突變、染色體變異、基因重組考點：基因突變的特征；基因重組及其意義；染色體數(shù)目的變異 分析：可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換基因突變可用于誘變育種（2）基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合基因重組可用于雜交育種（3）染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少染色體變異可用于單倍體育種和多倍體育種解答：解：（1）水稻的糯性是基因突變產生的；（2）無籽西瓜是多倍體育種的產物，而多倍體育種的原理是染色體變異；（3）黃圓豌豆綠皺豌豆綠圓豌豆，這屬于雜交育種，而雜交育種的原理是基因重組故選：d點評：本題考查生物變異及其在育種中的應用，要求考生識記生物變異的類型，掌握生物變異在育種中的應用，能準確判斷圖中各種新品種產生的變異來源，屬于考綱識記和理解層次的考查2內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件，下列有關內環(huán)境的敘述錯誤的是( )a內環(huán)境是多細胞生物細胞生活的直接環(huán)境b內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介c維持內環(huán)境中na+、k+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性d內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行考點：內環(huán)境的組成；內環(huán)境的理化特性 分析：內環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，有利于機體適應外界環(huán)境的變化解答：解：a、多細胞生物細胞生活在細胞外液中，內環(huán)境是多細胞生物細胞生活的直接環(huán)境，a正確；b、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，b正確；c、靜息電位的維持主要依賴于鉀離子外流，動作電位產生和維持依賴于鈉離子內流，維持持內環(huán)境中na+，k+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性，c正確；d、丙酮酸氧化分解發(fā)生在線粒體內，不發(fā)生在內環(huán)境中，d錯誤故選：d點評：對于內環(huán)境的組成、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義的理解把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵3家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果下列敘述正確的是( )家蠅種群來源敏感性純合子（%）抗性雜合子（%）抗性純合子（%）甲地區(qū)78202乙地區(qū)64324丙地區(qū)84151a上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果b甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%c比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高d丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果考點：自然選擇學說的要點；基因頻率的變化 分析：本題運用現(xiàn)代生物進化理論和計算基因頻率切入解題解答：解：a、亮氨酸替換為苯丙氨酸，氨基酸數(shù)目沒改變，氨基酸的改變應該是由堿基對替換引起的，a錯誤；b、甲地區(qū)抗性基因頻率=2%+20%=12%而不是22%，b錯誤；c、乙地區(qū)抗性基因頻率為（4+）%=20%，丙地區(qū)的抗性基因頻率為（1+）%=8.5%，乙地區(qū)的抗性基因頻率最高，但不代表突變率最高，c錯誤；d、丙地區(qū)抗性基因頻率最低，則敏感性基因頻率最高，這是自然選擇的結果，d正確故選：d點評：此題考查基因頻率的計算，及現(xiàn)代生物進化理論的知識，配合從表中獲取信息的能力檢測，難度適中4如圖表是長期使用一種農藥后，害蟲種群密度的變化情況下列有關敘述中不正確的是( )aa點種群中存在很多變異類型，是選擇的原始材料bab的變化通過生存斗爭實現(xiàn)cbc是逐代積累加強的結果d農藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲抗藥性增加考點：生物進化與生物多樣性的形成 分析：現(xiàn)代生物進化理論的基本內容是：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成由題可知種群中存在很多變異類型，是選擇的原始材料在開始使用該農藥時，害蟲通過生存斗爭，具有抗藥性的少部分個體存活下來，后來由于抗藥性逐代積累加強，使害蟲的種群密度不斷增加解答：解：a、a點種群中存在很多變異類型，其中可遺傳變異為生物進化提供的原始材料，a正確；b、生存斗爭的結果是適者生存，使用農藥后，抗藥性強的變異在生存斗爭中生存下來，而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰，b正確；c、使用農藥后，把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來活下來的抗藥性強的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強，有的抗藥性弱，在使用農藥后，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強的害蟲活下來這樣經過農藥的長期選擇，使得害蟲抗藥性逐漸加強，c正確；d、農藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使具有抗藥性的害蟲增加，d錯誤故選：d點評：本題考查生物進化內容，解答此類題目的關鍵是理解農藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進行了自然選擇5讓植株、雜交得到，再將分別作如圖所示處理有關分析正確的是( )a由到的過程中發(fā)生了等位基因的分離b獲得和植株的育種原理基本上相同c圖中秋水仙素的作用是使dna數(shù)目加倍d由至過程中產生的變異都有利于生長考點：生物變異的應用 分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：是誘變育種，原理是基因突變；是雜交育種，原理是基因重組；、是多倍體育種，原理是染色體變異；是單倍體育種，原理是染色體變異解答：解：a、由到過程要進行減數(shù)分裂，所以發(fā)生了等位基因的分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，a正確；b、獲得和植株的育種原理不同，前者是基因突變，后者是基因重組，b錯誤；c、圖中秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使細胞中染色體數(shù)目加倍，c錯誤；d、由到過程中要進行減數(shù)分裂，所以可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組，而這些變異是少利多害的，d錯誤故選：a點評：育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理6如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，、表示突觸的組成部分），有關說法正確的是( )a正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的b切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮c興奮在結構c和結構b的傳導速度相同d處發(fā)生的信號變化是電信號化學信號電信號考點：反射弧各部分組成及功能；神經沖動的產生和傳導 分析：神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成根據(jù)題意和圖示分析可知：a是效應器，b是傳出神經纖維，c是神經中樞，d是傳入神經，e是感受器i、表示突觸解答：解：a、興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的，具有單向的特點；因為神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突，a正確；b、由于b是傳出神經纖維，所以切斷d、刺激b，仍會引起效應器收縮，b錯誤；c、興奮在結構c中要經過突觸結構，信號變化是電信號化學信號電信號，而結構b的傳導都是以電信號傳導，所以速度不相同，c錯誤；d、表示突觸前膜，信號的變化是電信號化學信號，d錯誤故選：a點評：本題考查反射弧和突觸的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力二、雙項選擇題：7下列有關生物進化的說法正確的是( )a人的某一器官用得越多，就會越發(fā)達，反之就會退化，由于使用多少而產生的變異是可以遺傳的b生物受環(huán)境影響而產生的變異都是不能遺傳的c在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率也可能發(fā)生變化d新物種的形成意味著種群之間產生了生殖隔離考點：物種的概念與形成；基因頻率的變化 分析：可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異，影響基因頻率變化的因素有可遺傳變異、自然選擇、遷入和遷出、遺傳漂變、非隨機交配等；生物進化的實質是種群基因頻率發(fā)生定向改變；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志解答：解：a、“用進廢退”學說是拉馬克的進化學說的內容，這種說法是錯誤的，a錯誤；b、如果環(huán)境改變使遺傳物質發(fā)生了變化，這種變異屬于可遺傳變異，b錯誤；c、影響基因頻率變化的因素很多，環(huán)境條件的改變是引起基因頻率變化的因素之一，環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下，其他因素如變異、遺傳漂變、非隨機交配等都可以使種群基因頻率改變，c正確；d、生殖隔離是新物種形成的標志，新物種形成意味著種群之間發(fā)生了生殖隔離，d正確故選：cd點評：本題旨在考查學生對現(xiàn)代生物進化理論內容的理解和掌握8下表是人體細胞內液和細胞外液中的部分物質含量的測定數(shù)據(jù)下列相關說法中，錯誤的是：( )成分（相對含量）na+k+clhco蛋白質142.005.00103.0027.0016.00147.004.00114.0030.001.0010.00143.0025.0011.0047.00a是血漿，其蛋白質含量減少會導致組織水腫b與的成分差異與細胞膜的結構和功能有關c中含有較多的蛋白質和k+，可判斷是細胞外液d的ph能夠保持穩(wěn)定是因為hco含量較多考點：內環(huán)境的理化特性 分析：分析表格：細胞內液的蛋白質含量明顯高于細胞外液，細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴，其中血漿與淋巴和組織液的主要區(qū)別是血漿中蛋白質含量較高，因此表中是細胞內液，是血漿，是組織液或淋巴解答：解：a、由以上分析可知，是血漿，其蛋白質含量減少會導致滲透壓降低，引起組織回流受阻，進而導致組織水腫，a正確；b、為細胞外液，為細胞內液，兩者的成分差異與細胞膜的結構和功能有關，b正確；c、中含有較多的蛋白質不和k+，可判斷是細胞內液，c錯誤；d、為細胞外液，細胞外液的ph能夠保持穩(wěn)定是因為含有緩沖物質，d錯誤故選：cd點評：本題結合圖表，考查內環(huán)境的組成、內環(huán)境的理化性質，要求考生識記內環(huán)境的組成，掌握內環(huán)境的化學組成，能根據(jù)表中信息準確判斷的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項，難度適中三、非選擇題：9假設a、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的現(xiàn)有aabb、aabb兩個品種，為了培育出優(yōu)良品種aabb，可采用的方法如下圖所示請據(jù)圖回答問題：（1）由品種aabb、aabb經過過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，其原理是基因重組應用此育種方法一般從f2代才能開始選育aabb個體，因為f2代開始出現(xiàn)aabb個體在f2代選育的個體中，符合育種要求的個體占（2）若經過過程產生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為aabb的理論上有194株f2代中基因型為aabb和aabb的植株經過過程，子代中aabb與aabb的數(shù)量比是3：1（3）過程常采用花藥離體培養(yǎng)技術得到ab個體與過程的育種方法相比，過程的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限考點：生物變異的應用 分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：為雜交育種，為單倍體育種，是基因工程育種，是誘變育種，據(jù)此分析答題解答：解：解：（1）由品種aabb、aabb經過過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其原理是 基因重組用此育種方式一般從f2才能開始選育abb個體，是因為從f2開始性狀分離若經過過程產生的性狀符合要求的子代，也就是基因型為abb，其中aabb占，aabb占，故其中能穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例為（2）若經過過程產生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為aabb理論上有1552=194株基因型為aabb和aabb的植株經過過程自交，子代中aabb、aabb與aabb的數(shù)量比是3：2：1（3）過程常采用花藥離體培養(yǎng)技術得到單倍體ab，與過程的育種方法相比，過程的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限故答案為：（1）雜交育種 基因重組 f2代開始出現(xiàn)aabb個體 （2）194 3：1（3）花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限點評：本題考查生物變異的應用的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解，屬于中檔題10如圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題（1）圖甲中，a表示呼吸系統(tǒng)，c表示泌尿系統(tǒng)（2）內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動外，還必須在神經體液免疫的調節(jié)網(wǎng)絡下進行（3）外界中的o2進入紅細胞內共穿過5層生物膜（4）圖乙中，b液為血漿，其滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關；c液為淋巴考點：內環(huán)境的組成 分析：內環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介；分析題圖甲可知，內環(huán)境通過a系統(tǒng)與外界進行氣體交換，a是呼吸系統(tǒng)；外界的養(yǎng)料通過b系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng)，b是消化系統(tǒng)；代謝廢物由c排出，c是泌尿系統(tǒng)分析題圖乙可知，a液是組織液，b液是血漿，c液是淋巴解答：解：（1）由分析可知，a是呼吸系統(tǒng)，c是泌尿系統(tǒng)（2）內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經體液免疫調節(jié)網(wǎng)絡（3）外界環(huán)境中的o2進入紅細胞內至少需穿過肺泡壁（單層細胞）、毛細血管壁（單層細胞）、紅細胞膜共5層膜（4）由圖可知，b是血漿，c是淋巴血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關故答案為：（1）呼吸 泌尿（2）神經體液免疫（3）5（4）血漿 無機鹽和蛋白質 淋巴點評：本題的知識點是內環(huán)境的組成，內環(huán)境的在細胞與外界環(huán)境進行物質交換過程中的作用，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的相關知識點的綜合理解應用的解題的關鍵11（16分）果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對基因，現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題（1）該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的基因庫，經觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產生的原因，是在突變過程中產生的等位基因，通過有性生殖中的基因重組而產生的，使種群中產生了大量的可遺傳的變異，其產生的方向是不定向，其來源包括基因突變、基因重組和染色體變異它們都能為生物進化提供原材料，但不能決定生物進化的方向（2）假定該種群中每個基因的突變率都是105，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是2106（3）隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型aa（灰身）35只，aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請問a的基因頻率為65%，a的基因頻率為35%（4）不同的果蠅種群之間，一旦發(fā)生了生殖隔離，就不會有基因交流了考點：基因頻率的變化；現(xiàn)代生物進化理論的主要內容；物種的概念與形成 分析：1、本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內容種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件2、基因頻率的計算方法：（1）基因頻率=100%基因頻率及基因型頻率；（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率；解答：解：（1）該種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的基因庫，經觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產生的原因，是在突變過程中產生的等位基因，通過有性生殖中的基因重組而產生的，使種群中產生了大量的可遺傳的變異，其產生的方向是不定向，其來源包括基因突變、基因重組和染色體變異它們都能為生物進化提供原材料，但不能決定生物進化的方向（2）假定該種群中每個基因的突變率都是105，那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是1071042105=2106（3）a基因的頻率為：a=65%；a基因頻率為：a=165%=35%（4）不同的果蠅種群之間，一旦發(fā)生了生殖隔離，就不會有基因交流，即標志著新物種的形成故答案為：（1）基因庫 等位基因 基因重組 變異 不定向的 基因突變 基因重組 染色體變異 原材料方向 （2）2106（3）65% 35% （4）生殖 基因點評：本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力現(xiàn)代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產生新的物種新物種的產生必須要發(fā)生生殖隔離12（18分）（一）、圖一a、b、c為三個神經元請據(jù)圖回答有關問題：（1）a、b、c細胞間信息的傳遞方向為（abc）（2）刺激部位，該部位的膜外電位變化情況是正電位負電位，可測得同樣電位變化情況的部位是的突觸后膜和（3）圖二是圖一中的結構（填數(shù)字）f位點的興奮由x物質的釋放引起（二）、蔬菜中有機磷農藥殘留過多，容易引起有機磷中毒，患者表現(xiàn)為肌肉震顫不已嚴重者會死亡原因是有機磷農藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，抑制乙酰膽堿（興奮性遞質）的分解（4）有機磷農藥作用的結構是突觸，此結構中興奮傳遞的信號轉換是電信號化學信號電信號（5）請你利用下列實驗材料來驗證有機磷農藥的作用實驗材料：兩個臨時剝制的相同青蛙神經肌肉標本，放電裝置，有機磷農藥，兩個培養(yǎng)皿，生理鹽水等實驗步驟：取兩個培養(yǎng)皿，編號1、2，加入等量的生理鹽水，分別將青蛙的神經肌肉標本浸泡在生理鹽水中用電刺激神經肉標本，肌肉組織興奮收縮，并及時舒張在號培養(yǎng)皿中滴加適量有機磷農藥，2號培養(yǎng)皿中滴加等量生理鹽水一段時間后，同時給兩個神經肌肉標本施加適當?shù)碾姶碳び^察標本的情況，1號表現(xiàn)為震顫不止，2號表現(xiàn)為正常收縮并及時舒張考點：反射弧各部分組成及功能；神經沖動的產生和傳導 分析：根據(jù)三個神經元的特點可作出判斷，a為傳入神經元，b為中間神經元，c為傳出神經元；d表示軸突末梢，e表示突觸后膜靜息時，k+外流，造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外