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精 品 文 檔1.根據(jù)拼音寫漢字:非( ) ( )謊 點( ) ( )許( )著 發(fā)( ) 抗( ) ( )義2.形聲字的構(gòu)成方式不完全相同的一組是( )A.硬 膀 糖 抹 B.爸 芳 管 崩C.想 盒 警 恐 D.悶 問 閣 聞3.最佳抉擇:睜開你的慧眼吧?。?)“我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地 (瞪、看、盯)著我。(2)“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽 (鎮(zhèn)定、堅定、堅決)地說。(3)“要說實話是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分 (嚴肅、嚴格、嚴厲)。(4)“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬芳 (好奇、奇怪、驚奇)地看著我。4.品評下列各句運用的修辭方式:(1)那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?( )(2)她還會像以前一樣和我要好么?一定不會了。( )(3)這個小東西,昨天一夜都在瓶中飛,難道它不累嗎?( )(4)它分明在呼喚,呼喚朋友,呼喚自由,呼喚大自然?。?)(5)它沒有謝我,就那么輕輕的,悄悄的,像一朵花。( )5.給句中的加點詞找一個近義詞寫在后邊的括號中。(1)有時來的客人走路極莊嚴,講話聲音響亮,( )(2)爸爸的聲音一直很平靜,不過帶著一種不可抗拒的力量。( )(3)我從媽媽的眼睛里看出羚羊的貴重。( )(4)兩人經(jīng)過一天的商議,還是哥哥慷慨地說:“金盒子還是交給你保管吧!”( )6.按部首查字法,下列說法誰錯了?( )A.“凱”字查“山”部,五畫 B.“章”查“立”部,六畫C.“坐”字查“土”部,四畫 D.“劃”查“戈”部,二畫7.下面幾句話說得最得體的一項是( )A.“今天是李老師的誕辰,我們?nèi)c賀一下吧?!盉.“喂,別在這大聲講話,沒看我在學(xué)習(xí)嗎?”C.“請把你的字典借我用一下好嗎?”D.“老師,下課鈴響了,你沒聽見嗎?怎么還不下課?”8.診斷治療,修改下列病句:(1)我們要學(xué)習(xí)“??招l(wèi)士”王偉同志英勇無畏。(2)各級黨委開展了豐富多彩的活動,祝賀中國共產(chǎn)黨建黨80周年。9.選出釋義不對的一項( )A.當過真正的足球運動員的爸爸,有時忍不住出現(xiàn)在陽臺上,把媽媽的腳法批評得一無是處(一無是處:沒有一點正確)B.幾年后,年邁的雙親,都相繼去世了,暗淡的人間,茫茫的世路,就只丟下我踽踽獨行(踽踽獨行:形容一個人走路孤零的樣子)C.我們倆形影不離,語文老師管我倆叫“合二而一”(形影不離:形容相互關(guān)系密切)D.媽媽唏噓好幾天,常常警醒地摸我的腦袋,似乎試探它能不能硬過板車的把手。(警醒:提醒)參考答案:22 羚羊木雕1.洲 撒 燃 允 攥 抖 拒 仗2.D3.(1)盯 (2)堅定 (3)嚴厲 (4)驚奇4.(1)反問 (2)設(shè)問 (3)反問 (4)擬人、排比 (5)擬人、比喻5.(1)莊重 (2)平和 (3)珍貴

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