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文檔簡介

1、教育學(xué)的研究對象是(學(xué)校教育現(xiàn)象)2、教育現(xiàn)象包括(學(xué)校教育、家庭教育、社會教育)3、教育學(xué)是一種綜合性的學(xué)科;既是(理論學(xué)科)也是(應(yīng)用學(xué)科)4、完備的教師知識結(jié)構(gòu)是(學(xué)科基礎(chǔ)知識)(教育學(xué)科基礎(chǔ)知識)和廣泛的文化科學(xué)知識。5、孔子對我國教育的貢獻有三個方面(創(chuàng)立私學(xué))(創(chuàng)立儒學(xué))(刪訂六經(jīng))6、孔子流傳于事的著作是(論語)7、啟發(fā)式教學(xué)的淵源是(不憤不啟)(不排不發(fā));是孔子提出的。8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)9、從(性善論)闡述他的觀點是(孟子):從(性惡論)闡述他的觀點是(荀子)10、后期稱墨家為(功利主義者):稱道家為(自然主義者)11、曾子所著;專講古代大學(xué)教育的是(大學(xué))12、曾子的學(xué)生子思的著作是(中庸)13、(學(xué)記)是根據(jù)今人的考證是戰(zhàn)國末期(樂正刻)的作品;是世界上最早的教育經(jīng)典巨著。14、樂正真考證是(郭沫若)完成的。15、(大學(xué))是學(xué)記的教育政治學(xué)基礎(chǔ)。16、(中庸)是學(xué)記的教育哲學(xué)學(xué)基礎(chǔ)17、系統(tǒng)總結(jié)先秦時代教育理論和實踐研究的教育學(xué)專著是(學(xué)記);被認為18、西方啟發(fā)式教育思想的淵源是(蘇格拉底的多婆術(shù))。19、西方教育學(xué)傳統(tǒng)始于古代希臘的(蘇格拉底)(柏拉圖)(亞里斯多德)20、古希臘著名教育家柏拉圖的著作是(理想國)。這部著作是后世公共教育思想的源頭)。21、亞里斯多德歷史性貢獻是他(首次系統(tǒng)闡述了體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育思想。22、昆體良的代表著作是(雄判術(shù)原理)23、夸美紐斯是17世紀的捷克教育家;所著作是(大教學(xué)論)24、洛克是(紳士教育)的代表著作是(教育漫畫)25、盧俊是(自然主義)的代表;著作是(愛彌兒)26、裴斯泰洛齊是(要素教育)的代表。被成為19世紀中期以后到20世紀世界新教育運動的開創(chuàng)人。27、赫兒巴特獨立化時期的代表作是(普通教育學(xué));是1860年出版的。28、福祿貝爾被稱為(幼兒園之父)29、杜威是(進步主義教育學(xué)派)的代表。30、歷史研究法的工作是(史料真?zhèn)蔚蔫b別);鑒別包括(外部考證)和(內(nèi)部考證)共教育思想的源頭)。31、調(diào)查研究法可分為(確定課題)(搜集資料)(做出結(jié)論)32、調(diào)查研究法包括(調(diào)查、研究、訪問)。33、教育實驗可分為(前實驗設(shè)計)(準實驗設(shè)計)(真實驗設(shè)計)。34、教育一詞最早可以在孟子;盡心上說(得天下英才而教育之)35、古代教育包括(奴隸制社會教育)(封建制社會教育)36古代教育發(fā)展的首要事件是作為教育的專門機關(guān)-(學(xué)校的產(chǎn)生)37教師的來源是我國夏、商、周時代的(師氏、保氏、大司樂、大司徒)38、我國最早的學(xué)校是在夏代;是時稱為(校、庠、序)39埃及古代最早的學(xué)校是前21世紀的(宮廷學(xué)校)40中國古代社會教育發(fā)展有兩個典型時期(西周教育)(唐代教育);外國的典型代表則有(古代希臘教育)(歐洲中世紀教育)51.春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了一個(士)獨立階層是我國第一代教師群體. 52.教師是學(xué)校教育活動的(設(shè)計者)(組織者)領(lǐng)導(dǎo)者) 53.17世紀捷克教育家(夸美紐斯)說:教師是太陽底下最光榮的職業(yè). 54.俄國教育家(烏伸斯基)說:教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)。 55、(古之學(xué)者必有師)出自韓愈的師說師說 56、前蘇聯(lián)教育理論家(加里寧):人類靈魂的工程師 57、1985年開始我國確定每年的9月10日為教師節(jié)。 58、中華人民鉻鎳鋼和國教師法又時教師的權(quán)利與義務(wù)做出了全面的規(guī)定。 59、教師的一般認識能力包括(觀察力、注意力記憶力) 60、教師的語言包括(口頭語言、書面語言、體態(tài)語言)三種。 62、十年樹木;百年樹人反映了教師勞動的(長期性) 63、教師職前教育分為(非定向師范教育也稱開方式師范教育)和(定向師范教育也稱封閉師范教育) 64、我國師范教育分為兩級四個層次(中等師范教育)和(高等師范教育)兩級。分(中考、???、本科、 研究生)四個層次。 65、教師職后教育有(在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進修、崗位鍛煉)。 66、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)包括(讀研、讀博、訪學(xué)、進修) 67、我國首次以法律形式頒布中華人民共和國義務(wù)教育法建立(建立教師資格考核)1986年頒布的。 68、1995年12月12日頒布教師資格條例規(guī)定持有國家頒布教師資格證書者才聘任。 69、經(jīng)濟的發(fā)展與下列那些因素有依存關(guān)系:(教育人口數(shù)量)(教育程度、教育年限)(教育資金支付)(學(xué)科專業(yè)設(shè)置)。 70、政治決定教育的性質(zhì)。 71、文化對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些地方(教育思想和教育觀點)(教育內(nèi)容)。 72、教育通過對文化的(傳遞)(選擇)(融合)(創(chuàng)造)來促進文化的發(fā)展。 73、科技是(科學(xué))和(技術(shù))的簡稱。 74、人的發(fā)展包括(身體發(fā)展)(心理的發(fā)展)(社會適應(yīng)性) 75、兒童身心發(fā)展的基本規(guī)律(身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性)(發(fā)展的連續(xù)性和階段性)(發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性)(發(fā)燕尾服速度的不均衡性)(發(fā)展內(nèi)容和程序的差異性) 76、在兒童身心發(fā)展中起前提作用的因素是(遺傳)因素。 77、環(huán)境在兒童發(fā)展中的作用一影響(不起決定作用) 78實踐活動在作童身心發(fā)展中的作用是(不可替代的) 79、教育在兒童發(fā)燕尾服起(主導(dǎo)作用) 80、廣義上的教育包括(家庭教育)(學(xué)校教育)(社會教育) 81、作為人們在觀念中存在的對教育活動的預(yù)期結(jié)果是(教育目的) 82、教育目的和教育價值是(因果關(guān)系)后因前果 83、教育目的和教育價值是由(教育價值)決定的 84、教育的價值包括(社會價值)(個人價值) 85在近現(xiàn)代西方(康德)(盧梭)(杜威)等人;是(個人本位論)的代表。 86在西方教育歷史上(爾干)(孔德)(凱樂斯仄德納)等人是(社會本位論)的代表 87、(個人與社會發(fā)展統(tǒng)一性)是馬克思的代表總結(jié) 88、實現(xiàn)個人全面發(fā)展的條件是(教勞結(jié)合) 89、德育教育是指(思想教育)(政治教育)(道德教育) 90、美育是對受教育者的(審美觀點)(審美能力)的教育 91、乳兒期(出生至一歲)嬰兒期(一至三歲)幼和期(3-6.7)童年期(6;7-11;12)少年期(11;22-14;15)青年期(14;15-17;18) 92、1999.6.13中央發(fā)布關(guān)于深化教育改革;全國推進素質(zhì)教育的決定 93、學(xué)制是(學(xué)校教育制度)的簡稱;是一個(國家)各級各類的學(xué)校體系;它規(guī)定了(各級各類)的學(xué)校性質(zhì)、任務(wù);入學(xué)條件;修業(yè)年限以及彼此之間的相互關(guān)系。 94、我國近年學(xué)制的開始是由(壬寅學(xué)制)和(癸卯學(xué)制) 95、壬寅學(xué)制又名(欽定學(xué)堂章程) 96、癸卯學(xué)制又名(奏定學(xué)堂章程) 97、壬寅和癸卯學(xué)制的制定參照的是(日本明治維新時期的學(xué)制) 98、首次規(guī)定男女同校的學(xué)制是(壬子癸丑學(xué)制) 99、壬戌學(xué)制是(中國現(xiàn)代教育史上第一個學(xué)制) 100、壬戌學(xué)制借鑒的是(美國學(xué)制) 文學(xué)常識【四書】論語、中庸、大學(xué)、孟子 【五經(jīng)】詩經(jīng)、尚書、禮記、易經(jīng)、春秋 【八股文】破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股 【六子全書】老子、莊子、列子、荀子、揚子法言、文中子中說 【漢字六書】象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借 【書法九勢】落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒 【竹林七賢】嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎 【飲中八仙】李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂 【北宋四大家】黃庭堅、歐陽修、蘇軾、王安石 【唐宋古文八大家】韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 【十三經(jīng)】 易經(jīng)、詩經(jīng)、尚書、禮記、儀禮、公羊傳、榖梁傳、左傳、孝經(jīng)、論語、爾雅、孟子 【四大民間傳說】牛郎織女、孟姜女、梁山伯與祝英臺、白蛇與許仙 【元代四大戲劇】關(guān)漢卿竇娥冤、王實甫西廂記、湯顯祖牡丹亭、洪升長生殿 【五彩】青、黃、赤、白、黑 【五音】宮、商、角、址、羽 【七寶】金、銀、琉璃、珊瑚、硨磲、珍珠、瑪瑙 【九宮】正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大面調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào) 【七大藝術(shù)】繪畫、音樂、雕塑、戲劇、文學(xué)、建筑、電影 【四大名瓷窯】河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、江西的景德鎮(zhèn)窯、福建的德化窯 【四大名旦】梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生 【六禮】冠、婚、喪、祭、鄉(xiāng)飲酒、相見 【六藝】禮、樂、射、御、書、數(shù) 【六義】風(fēng)、賦、比、興、雅、頌 【八旗】鑲黃、正黃、鑲白、正白、鑲紅、正紅、鑲藍、正藍 【十惡】謀反、謀大逆、謀叛、謀惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內(nèi)亂 【九流】儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家 【三山】安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山 【五嶺】越城嶺、都龐嶺、萌諸嶺、騎田嶺、大庾嶺 【五岳】中岳河南嵩山、東岳山東泰山、西岳陜西華山、南岳湖南衡山、北岳山西恒山 【五湖】鄱陽湖江西、洞庭湖湖南、太湖江蘇、洪澤湖江蘇、巢湖安徽 【四?!坎澈?、黃海、東海、南海 【四大名橋】廣濟橋、趙州橋、洛陽橋、盧溝橋 【四大名園】頤和園北京、避暑山莊河北承德、拙政園江蘇蘇州、留園江蘇蘇州 【四大名剎】靈巖寺山東長清、國清寺浙江天臺、玉泉寺湖北江陵、棲霞寺江蘇南京 【四大名樓】岳陽樓湖南岳陽、黃鶴樓湖北武漢、滕王閣江西南昌、大觀樓云南昆明 【四大名亭】醉翁亭安徽滁縣、陶然亭北京先農(nóng)壇、愛晚亭湖南長沙、湖心亭杭州西湖 【四大古鎮(zhèn)】景德鎮(zhèn)江西、佛山鎮(zhèn)廣東、漢口鎮(zhèn)湖北、朱仙鎮(zhèn)河南 【四大碑林】西安碑林陜西西安、孔廟碑林山東曲阜、地震碑林四川西昌、南門碑林臺灣高雄 【四大名塔】嵩岳寺塔河南登封嵩岳寺、飛虹塔山西洪洞廣勝寺、釋迦塔山西應(yīng)縣佛宮寺、千尋塔云南大理崇圣寺 【四大石窟】莫高窟甘肅敦煌、云崗石窟山西大同、龍門石窟河南洛陽、麥積山石窟甘肅天水 【四大書院】白鹿洞書院江西廬山、岳麓書院湖南長沙、嵩陽書院河南嵩山、應(yīng)天書院河南商丘 【四大佛教名山】浙江普陀山觀音菩薩、山西五臺山文殊菩薩、四川峨眉山普賢菩薩、安徽九華山地藏王菩薩 【四大道教名山】湖北武當(dāng)山、江西龍虎山、安徽齊云山、四川青城山 【五行】金、木、水、火、土 【八卦】乾天、坤地、震雷、巽風(fēng)、坎水、離火、艮山、兌沼 【三皇】伏羲、女媧、神農(nóng) 【五帝】太皞、炎帝、黃帝、少皞、顓頊 【三教】儒教、道教、佛教 【三清】元始天尊清微天玉清境、靈寶天尊禹余天上清境、道德天尊大赤天太清境 【四御】昊天金闕無上至尊玉皇大帝、中天紫微北極大帝、勾陳上宮天后皇大帝、承天效法土皇地祗 【八仙】鐵拐李、鐘離權(quán)、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍采和、韓湘子、曹國舅 【十八羅漢】 布袋羅漢、長眉羅漢、芭蕉羅漢、沉思羅漢、伏虎羅漢、過江羅漢、歡喜羅漢、降龍羅漢、靜坐羅漢、舉缽羅漢、開心羅漢、看門羅漢、騎象羅漢、探手羅漢、托塔羅漢、挖耳羅漢、笑獅羅漢、坐鹿羅漢 【十八層地獄】 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