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文檔簡介
湘教 八年級數(shù)學(xué)上冊 第1章分式 教學(xué)目標(biāo)1 能根據(jù)分式的概念 辨別出分式 理解當(dāng)分母為零時 分式無意義 2 能確定分式中字母的取值范圍 使分式有意義 或使分式的值為零 3 會用分式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系 并會求分式的值 體驗(yàn)分式在實(shí)際中的價值 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn) 分式的有關(guān)概念 難點(diǎn) 理解并能確定分式何時有意義 何時無意義 一 課前預(yù)習(xí)閱讀課本p2 3頁內(nèi)容 學(xué)習(xí)本節(jié)主要知識 1 1 某長方形畫的面積為sm2 長為8m 則它的寬為 m 2 某長方形畫的面積為sm2 長為xm 則它的寬為 m 2 如果兩塊面積分別為x公頃 y公頃的稻田 分別產(chǎn)稻谷akg bkg 那么這兩塊稻田 平均每公頃產(chǎn)稻谷 kg 一個整式f除以一個非零整式g 所得的商記作 把代數(shù)式叫做分式 fraction f 分子 分母 必須含有字母 小結(jié) 解析 由分式的定義可知 分式分母中含有字母的式子謂分式 另外強(qiáng)調(diào) 是一個數(shù)不是字母 解 1 x 3 2 x 3 3 x 1 當(dāng)g 0時 分式無意義 當(dāng)g 0 f 0時 分式的值為0 五 課堂小結(jié)什么樣的代數(shù)式是分式 分式有意義的條件是什么 六 布置作業(yè)課后完成相關(guān)內(nèi)容
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